教育目的
　　
　　1．懂得給別人送溫暖是美德，教育學生從小養成為他人服務的。
　　
　　2．通過組織全班同學在校義務服務，培養高尚情操，關心他人，樹精神文明班風。
　　
　　活動準備
　　
　　1．收集雷鋒的日記1-2篇，讀一讀，背一背。
　　
　　2．分小隊進行一次“雷鋒故事演講選拔賽”，推薦一名優勝者，準備參加班級的雷鋒故事演講。
　　
　　3．準備節目《護綠勞動》、《路遇盲人楊伯伯》（小品）。
　　
　　4．要求每個同學確定自己要做的服務內容，帶上必要的工具。
　　
　　5．學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
　　
　　活動過程
　　
　　主持人甲：三月里，到處吹拂著文明禮貌之風，每位同學十分注意從我做起，從每一件小事做起。為了讓文明禮貌、助人為樂之風吹進每一個同學的心田，班委決定，今天舉行“三月風”主題活動。
　　
　　主持人乙：三月，處處可見雷鋒；三月，是一個收獲的季節，每一個同學養成了良好的道德品質，班級里出現了喜人的景象。
　　
　�。�集體對答朗誦：
　　
　　班級的事，爭著做；同學的事，幫著做；
　　
　　他人的事，主動做；爭做文明合格生。）
　　
　　主持人甲：是啊，我們的同學處處以雷鋒叔叔為榜樣，時時銘記雷鋒叔叔的故事，請聽雷鋒叔叔的故事。
　　
　�。▽W生A講雷鋒叔叔的故事。故事梗概：有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子、給旅客倒水等，忙個不停。到沈陽換車的時候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了，雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費為大嫂買了一張票，送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國。”）
　　
　�。ㄆ渌�同學再講兩個故事，內容略）
　　
　　主持人乙：雷鋒叔叔的故事多么感人呀，我們同學的演講又是那么精彩，下面請老師評出最佳故事員。
　　
　�。ń處熢u出獲獎選手，并予以鼓勵）
　　
　　主持人甲：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們獲得最佳故事員的光榮稱號。
　　
　　主持人乙：雷鋒叔叔對自己也是嚴格要求，記得他在日記里這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
　　
　　主持人甲：是啊，我們的同學在行動了，同學們成立了“學雷鋒小組”。請看小品：《護綠勞動》。
　　
　　學生B（旁白）：愛護花草樹木，保持公共環境衛生，主動打掃衛生是雷鋒叔叔常做的�？�，我們班的護綠隊又在新村里勞動了。有的掃落葉，有的撿花壇中的雜物，有的在清理草地，有的在為小樹澆水，同學們干得可歡了。正在這時，一位手持拐杖的盲人跌倒在地。
　　
　　（表演小品《路遇盲人楊伯伯》。）
　　
　　學生C：老伯伯，您怎么了。
　　
　　盲人：噢，是我不小心摔了一下。
　　
　　學生C：摔疼了嗎您家住在哪兒
　　
　　盲人：我家住在祥和小區3幢。
　　
　　學生D：那我們送您回家好么
　　
　　盲人：謝謝，謝謝。
　　
　　（旁白：到了盲人家。）
　　
　　學生E：老伯伯，我來替你開門。
　　
　　盲人：老伴，是這些小朋友送我回來的。
　　
　　老奶奶：多謝你們，請到屋里坐吧！
　　
　　學生合：不用謝，老伯伯、老奶奶再見！
　　
　　主持乙：到處都有我們的“學雷鋒小組”，瞧，我們的老師又有行動了。
　　
　　教師：同學們，三月里，到處吹拂著學雷鋒、做好事的春風，我們特意組織同學義務為大家服務，現在我們的活動就正式開始，同學們說好不好
　　
　　學生齊：好。
　　
　�。ǜ鲗W生分組活動）
　　
　�。ㄐ�園操場上擺上桌子，插好中隊旗。有各種服務項目：為你削鉛筆，為你整理書包，為你解答疑難，為你指導學習方法、傳授經驗……時間大約半小時，接著回教室）
　　
　　教師：同學們，今天的主題活動辦得很成功。我很高興，因為今天的活動是由你們自己編導、自己主持的，內容豐富、氣氛活躍，大家不僅知道了雷鋒叔叔的許多故事，而且還為他人做了許多好事。通過這次活動，同學們要把學雷鋒、做好事活動深入持久地開展下去，人人爭當活雷鋒，讓這“三月風“吹遍我們校園的每一個角落。