《向國旗敬禮，做一個有道德會思考的人》主題班會
　　
　　活動過程：
　　
　　一、教室里播放“紅旗飄飄”，營造氣氛
　　
　　二、主持人甲：一面大紅旗，五顆五角星。64年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！
　　
　　主持人乙：64年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
　　
　　主持人甲：中華雄鷹在展翅。
　　
　　主持人乙：中國巨龍在騰飛。
　　
　　主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。
　　
　　主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
　　
　　主持人甲：身為華夏兒女。
　　
　　主持人乙：同為炎黃子孫。
　　
　　合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
　　
　　今天我們?yōu)樽８�偉大的祖國聚在了一起，我宣�?ldquo;向國旗敬禮做一個有道德的人”主題班隊活動課現(xiàn)在開始。
　　
　　1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十四歲的生日，
　　
　　主持人乙：看，我們的祖國在發(fā)展，請觀看視頻《飛奔的腳步》。
　　
　　2、主持人甲：看完了這組圖片，我想知道，我們到底對我們的新中國、國旗了解多少？下面請班長主持知識問答。
　　
　　（班長主持知識問答）
　　
　　3、主持人乙：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！ 請聽詩朗誦《向國旗敬禮，做有道德的人》。
　　
　　4、主持人甲：社會在發(fā)展，祖國在進步，但是生活的現(xiàn)實往往會不如我們所想，有時不小心就陷入了泥沼。請觀看微電影《三輪車老人》。
　　
　　5、主持人乙：看完了這部微電影，同學們是不是想要說些什么或者做些什么？（請幾位同學發(fā)言）
　　
　　6、主持人甲：當我和你發(fā)生矛盾，當人性與責任發(fā)生矛盾，當?shù)赖屡c生存發(fā)生矛盾，當現(xiàn)實和理想發(fā)生矛盾，當快樂和幸福發(fā)生矛盾，當個人和集體發(fā)生矛盾……我們，是不是應該停下腳步，開始思考了？
　　
　　主持人乙：是的，當飛速的經(jīng)濟發(fā)展和人類的善性發(fā)生矛盾，我們就不得不停下腳步，開動腦筋了。下面，請同學們觀看一位為人師者的心聲《思考》。
　　
　　7、主持人甲：看過了，聽過了，想過了。我們是否應該行動起來了？意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”
　　
　　主持人乙：宋代文人蘇轍曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。下面有請班長談談體會。
　　
　　（班長談體會：怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻�能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水就會得到一次升華。比如我們自己如果可以管理好自己的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，清理好自己的抽屜，我們的教室就會窗明幾凈。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。）
　　
　　8、主持人甲：同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；
　　
　　主持人乙：無論到何時，我們都不能忘記做一個有道德的人。
　　
　　合：請全體起立，唱國歌。
　　
　　（唱國歌）
　　
　　9、合：《向國旗敬禮，做一個有道德會思考的人》主題班會到此結束。