“手拉手活動的思考”主題班會方案
　　
　　------我向城里的朋友學什么
　　
　　活動目標：通過回顧上次的活動，想一想城市的同學是怎樣生活和學習的，借此來確定自己的生活和學習目標。
　　
　　通過講述活動中的故事，培養(yǎng)學生的溝通能力，口語表達能力，對學生進行情感教育。
　　
　　通過這一次活動，讓學生感受義工站、老師們、小朋友及家長們等愛心人士的活動，認識到要通過好好學習，來回報社會，感恩社會。
　　
　　活動準備：每人寫一份感受
　　
　　活動過程：
　　
　　同學們，那激動人心的場面，仿佛還在眼前，那熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳畔，說到萊州之行，同學們是否還能馬上記起你的朋友，今天，就讓我們重溫萊州之行，暢談學習感受吧！
　　
　　一、回顧昨天，暢談感受
　　
　　同學們上臺，講述自己與朋友之間的故事。
　　
　　二、敏銳觀察，暢談目標
　　
　　午飯很香，朋友之情很濃，活動場面很熱烈，你是否從中有些許收獲下面就讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美好的事情吧！同學們可以從以下幾個方面談起。
　　
　　1、從朋友們的文明禮儀中你學到了什么（城里的學生是如何接人待物，如何幫助你的，在學校、家中是如何表現(xiàn)的。）
　　
　　2、從朋友的生活中，他有什么好慣值得你學習（上學路上、生活方面、衛(wèi)生方面等等。）
　　
　　3、從朋友的學習慣中你感受到了什么你向他們學習什么
　　
　　4、城市里的小朋友是如何與別人和諧相處的，是怎樣獻愛心的
　　
　　談?wù)勀銓ε笥训恼�體認識，抒發(fā)情感，自己要做一個怎樣的人
　　
　　三、學以致用，投身行動。
　　
　　同學們談?wù)J識，談目標，談理想。
　　
　　四、總結(jié)
　　
　　活動給我們的感受至今還余音繚繞、意猶未盡，同學們是否也想請小朋友過來玩呢
　　
　　首先我們要努力學習，改良慣，做一個像城市孩子那樣懂禮儀，講文明，愛學習，有愛心的人，這樣我們的朋友，才有興趣到我們這里來玩。