“慶元旦，迎新年”主題班會策劃書

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，元旦如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們美好的春天，這是我們?nèi)A西實驗大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

　　甲：今天，我們?nèi)�班師生相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏起樂章，歡聚一起。

　　合：元旦文藝班會正式開始

　　乙：先請欣賞由第一小組帶來的大合唱《北京歡迎你》

　　乙：第一小組的同學真棒！歌唱得這么好！

　　甲：其實歌唱得好不好倒在其次，大家玩得開心才是最重要的。

　　乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節(jié)目，一定能夠讓大家共同參與，一起開心。

　　甲：下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》，這我們大家都可能比較熟悉，但我還是要把游戲規(guī)則給大家說說：每組派出5名隊員，將氣球捆綁在每個隊員的腿上，互相踩氣球，以氣球剩余最多的一組為勝。

　　甲：我發(fā)現(xiàn)原來快樂如此簡單，一個小小的游戲就能讓大家玩得這么開心。

　　乙：這可都要感謝在座各位的積極參與啊，沒有你們，哪來的快樂？

　　甲：下面請聽由第二小組帶來的朗誦《珍惜》

　　乙：朗誦得真不錯，來點掌聲。

　　甲：下面又是我們的游戲時間了，《疊羅漢》

　　乙：游戲規(guī)則是：（兩隊各上來一名隊員，站在一張紙上，以剪刀、石頭、布的方式，輸?shù)囊环皆偕蟻硪幻�隊員，可以采用各種方式如抱、背，隨便你怎么站，但不能超出紙的面積范圍。哪個隊隊員腳踩在紙以外的地方該隊就被淘汰。）

　　甲：下一個節(jié)目是由第三小組為大家?guī)�來的小�?/p>

　　乙：《黑彩筆的由來》

　　甲：欣賞完了精彩的小品，讓我們來玩?zhèn)�游戲《沖破封鎖線》

　　乙：游戲規(guī)則是在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去。

　　甲：下面，請欣賞有楊與柔為大家?guī)�來的古箏獨奏《高山流水》

　　乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。

　　甲：接下來請大家玩?zhèn)�游戲《搶板凳》

　　乙：下面，請大家欣賞由第四小組為大家?guī)�來的故事《四喜與四悲》

　　甲：接下來，請大家欣賞王?為大家演奏的古箏《春苗》

　　乙：臺上一分鐘，臺下十年功，彈得這么好，我相信王?同學一定練了很久吧。讓我們?yōu)橥?的精彩演奏鼓掌。

　　甲：下面，請我們的查老師為我們致新年賀詞。

　　乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

　　各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

　　甲飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

　　乙；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

　　告別今天，我們將站在新的起點

　　丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

　　合：今天的元旦聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！