“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　一、教育意義：

　　通過(guò)生動(dòng)活潑的班會(huì)情勢(shì)，教會(huì)孩子們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)助人為樂的美好心靈，像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　二、活動(dòng)預(yù)備：

　　1.搜集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

　　2.觀察生活中的小雷鋒。

　　三、活動(dòng)進(jìn)程：

　　主持人甲：同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是甚么日嗎？是呀，雷鋒一個(gè)多么熟的名字！雷鋒1940年出生在湖南看城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失往了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一位光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。時(shí)他勤勤奮懇、腳踏實(shí)地，從凡的小事做起，全心全意為課件下載[*]人民服務(wù)。為此，他屢次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日*親筆題辭“向雷鋒同道學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生固然短暫，但他的光輝形象卻永久留在眾人的心中。讓我們一起隨著——回憶一下雷鋒的故事吧！

　　1.講雷鋒故事

　　故事（一）人民的勤務(wù)員

　　雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月唯一的6元補(bǔ)助為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)��?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們進(jìn)步覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄往了20元錢。在動(dòng)身往災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一位解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

　　故事（二）助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的坐位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找坐位，幫助中途下車的旅范文網(wǎng)[*]客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同道，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永久不知道累的。

　　2.乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，固然不止這些！雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了甚么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一

　　直在尋覓著雷峰的足跡，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《尋覓雷鋒的足跡》

　　雷鋒叔叔，

　　你離開我們已很久很久，

　　但是你的故事像星星一樣多，

　　你背伙伴過(guò)河，

　　你扶大娘上火車，

　　你冒雨送大娘和孩子回家，

　　你到工地往干活，

　　你打掃車站為旅客服務(wù)。

　　啊，雷鋒叔叔，

　　你的故事講也講不完。

　　雷鋒叔叔，

　　你離開我們已很久很久，

　　但是你的精神永久留在人間，

　　我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，

　　我會(huì)看見垃圾就撿起來(lái)，

　　我會(huì)把零化錢捐給�？葱�學(xué)，

　　我會(huì)把摔交的小朋友扶起來(lái)。

　　啊，雷鋒叔叔，

　　我要做的事情還很多很多。

　　雷鋒叔叔，

　　你離開我們已很久很久，

　　但是你的名字永久刻在我心中。

　　看著茂盛的大樹，

　　尋覓雷鋒的足跡。

　　雷鋒叔叔，你在哪里，

　　你在哪里？

　　大樹說(shuō)：

　　昨天，他曾坐在這里，

　　拿著厚厚的科普書，

　　捧著這本書認(rèn)真瀏覽。

　　瞧，那地上一片片落葉

　　都曾是他的書簽。

　　看著青青的小草，

　　尋覓雷鋒的足跡。

　　雷鋒叔叔，你在哪里，

　　你在哪里？

　　小草說(shuō)：

　　昨天，他曾途經(jīng)這里，

　　背著粗重的鋤頭，

　　挖出一條條排水小溝。

　　瞧，那小溝里流淌的水中，

　　就有她流下的汗滴。

　　乘著熱和的徐風(fēng)，

　　我們四周尋覓。

　　啊，終究找到了——

　　雷鋒叔叔活在我們的心中，

　　我們的生活中出現(xiàn)了更多的活雷鋒。

　　乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出很多人生的格言，留課件下載[*]給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。齊讀《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)窮的，我要把有限的生命，投進(jìn)到無(wú)窮的為人民服務(wù)中往……

　�、谝坏嗡�只有放進(jìn)大海才永久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融會(huì)在一起的時(shí)候，才能有氣力。

　�、垡粔K好好的木板，釘子為甚么能打進(jìn)往由于釘子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這類“釘子”精神。

　�、茱L(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　3.評(píng)小雷鋒

　�。�1）雷鋒已離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活出現(xiàn)了很多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　找找生活中的小雷鋒，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。（愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學(xué)幫助他人講題……）

　　（2）我們找到了那末多的小雷鋒，你想對(duì)他們說(shuō)些甚么？那你以后有甚么打算？

　　讓我們一起表一表決心吧

　　本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎樣過(guò)？

　�。�1）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛勞了，我們永久愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛勞。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來(lái)，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》。

　　（2）結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行完全清算，杜盡死角。

　　（3）在學(xué)校里、在街上看見有困難的人，我們要主動(dòng)伸出熱情之手往幫助他們。

　　4.唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　四、活動(dòng)總結(jié)：

　　1.師小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到他人的贊美與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都彌漫著溫馨的氣氛。我們應(yīng)當(dāng)在常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部份，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后�？创蠹夷軌虬l(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更�？创蠹页蔀�“小雷鋒”吧�。�

　　2.全班朗誦

　　雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>

　　乘著熱和的東風(fēng)，

　　我們四周尋覓，

　　啊，終究找到了，

　　雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

　　他和老實(shí)的孩子在一起，

　　他和勤勞的孩子在一起，

　　他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，

　　他和關(guān)心他人的孩子在一起。

　　在這里，

　　我要唱一個(gè)人。

　　他不是將軍，

　　卻立了無(wú)數(shù)功勞；

　　他不是文豪，

　　卻寫下不朽詩(shī)文；

　　他如此凡，如此年輕，

　　象一滴小小的春雨，

　　卻滲透億萬(wàn)人的心！

　　為甚么呵為甚么，

　　十億人民的心里，

　　都念著這個(gè)

　　二十二歲兵士的姓名？

　　他呵，是一滴水，

　　卻能夠

　　反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝！

　　他呵，是剛展翅的鳥，

　　卻能夠一心向著黨飛！

　　他呵，是才點(diǎn)亮的燈，

　　只不過(guò)每分光都沒浪費(fèi)！

　　他呵，是剛敲響的鼓，

　　卻能把每聲都化成雷！

　　呵雷鋒！

　　你不為自己編歌曲，

　　你不為自己織羅衣；

　　你不為自己梳羽毛，

　　你不為個(gè)人流一滴淚。

　　呵雷鋒！

　　你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，

　　你，紅旗上的一根纖維；

　　你，花叢中的紅花一瓣。

　　你，浪花里的一滴水！

　　青春！

　　永生！

　　壯麗！

　　看列兵雷鋒呵，

　　一步一個(gè)回聲，

　　一步一個(gè)歌曲，

　　直晌透

　　在未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)！