心存感激，學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)
　　
　　[活動(dòng)目的]
　　
　　1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
　　
　　2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的政治素質(zhì)。
　　
　　3.形成一份倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。
　　
　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]
　　
　　1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解其對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
　　
　　2.一位學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)信。
　　
　　3.收集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片。
　　
　　4.收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
　　
　　5.制作PPT班會(huì)課件。
　　
　　[活動(dòng)設(shè)計(jì)]
　　
　　一、 引入
　　
　　師：今天，我們也就“感恩”這一話題來(lái)聊聊。首先，我想知道同學(xué)們是如何看待“感恩”的。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會(huì)感恩”？請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解。
　　
　　二、感恩大討論
　　
　　師：?jiǎn)�發(fā)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)補(bǔ)充，概括要點(diǎn)。
　　
　　1. 從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。
　　
　　2. 從我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的要求上。
　　
　　3. 從上海在國(guó)際上所處的地位及改革開(kāi)放的需求上。
　　
　　4. 從現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣來(lái)看。
　　
　　5. 從學(xué)生的自身發(fā)展要求來(lái)看。
　　
　　6. 從“感恩節(jié)”的作用來(lái)看。
　　
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　　師：是啊，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西”。沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè)；沒(méi)有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。相信，同學(xué)們已經(jīng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那么，讓我們一起來(lái)分亨你們的成長(zhǎng)中的感動(dòng)吧！
　　
　　三、感恩故事大搜索
　　
　　倪莉琪的故事：
　　
　　張宇的故事：
　　
　　薛琛的故事：
　　
　　沈春霞的故事：讀父親的一封信
　　
　　師舉例：1）2000屆一位學(xué)生的殘疾家長(zhǎng)堅(jiān)持每次家長(zhǎng)會(huì)到場(chǎng)，只為掌握第一手信息。
　　
　　2）2003屆一位學(xué)生的母親克服種種困難來(lái)?yè)狃B(yǎng)他和智障的姐姐。
　　
　　3）自己的一段親身經(jīng)歷。
　　
　　四、感恩大調(diào)查
　　
　　問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？
　　
　　問(wèn)題2：你知道父母的健康狀況嗎？
　　
　　問(wèn)題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？
　　
　　問(wèn)題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？
　　
　　……
　　
　　師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長(zhǎng)的付出是多么地微不足道啊！我們的家長(zhǎng)，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買(mǎi)房；我們中考失利，家長(zhǎng)把從牙縫里摳出的2萬(wàn)元掏出，只為進(jìn)重點(diǎn)班學(xué)習(xí)；為了照顧孩子，家長(zhǎng)寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來(lái)陪孩子；只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長(zhǎng)。“再若不能甘孩子”，所以家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲啊！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
　　
　　五、感恩方法大奉獻(xiàn)
　　
　　（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
　　
　　（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
　　
　　（3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
　　
　　（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
　　
　　（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
　　
　　（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
　　
　　（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
　　
　　（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
　　
　　（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
　　
　　（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向……
　　
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　　師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)全校每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過(guò)我們，所有惠賜予過(guò)我們的人和物。
　　
　　六、結(jié)束語(yǔ)
　　
　　師：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。
　　
　　心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。
　　
　　心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。
　　
　　心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
　　
　　感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
　　
　　不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。
　　
　　同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
　　
　　倡議書(shū)
　　
　　同學(xué)們：
　　
　　讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝
　　
　　父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！
　　
　　歌曲《感恩的心》