主題班會記錄—珍惜初三學習光陰
　　
　　地點：音樂室
　　
　　一．目的要求
　　
　　1．使學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，
　　
　　讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。
　　
　　2．結合初三畢業班學習的特點，將愛國主義化為愛學習的
　　
　　具體行動中，在實際行動中表現出來。
　　
　　二．主要方法：談話法、表演法。
　　
　　三．會前準備：
　　
　　1．兩岸位主持做好組織準備工作。
　　
　　2．一位同學準備詩歌朗誦。
　　
　　3．一位同學準備惜時故事。
　　
　　4．準備有獎游戲（拼詩句）。
　　
　　5．兩位同學準備發言稿。
　　
　　6．四位男生準備表演小品。
　　
　　7．準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。
　　
　　8．班主任小結。
　　
　　9．準備歌曲《明天會更好》。
　　
　　四．班會過程：
　　
　　（1）引言:主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題
　　
　　（多用時間來瞻前，來實干；少用時間來顧后，去空想）。
　　
　�。�2）xxx同學朗誦詩歌《做學習的主人》，使同學明白只有做時間的主
　　
　　人,才能做學習的主人;也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學習時間。
　　
　　主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代。
　　
　　（3）xxx同學講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學們能從中得到啟示
　　
　　向偉大的科學家學習，爭取在中考取得好成績。
　　
　　（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規則，
　　
　　獎勵在規定時間內完成任務的同學，罰沒完成任務的同學唱歌。
　　
　　主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。
　　
　　（5）由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試，接著是同學談自己是如
　　
　　何把握時間學習，取得好成績的心得。
　　
　�。�6）表揚成績進步大的學生（5位，頒發獎品），樹立學生身邊的榜樣
　　
　　使學生學有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學習。
　　
　　(7)xxx同學的發言，談談自己在月測中成績進步快的體會。
　　
　　(8)四位男同學表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現象
　　
　　（如：閑話、閑思、閑事），希望同學們引以為戒。
　　
　　（9）xxx同學獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。
　　
　　主持人點撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現在不努力，長大后我們還能做什么？
　　
　�。�10）主持人：聯系10月份愛國主義教育，讓同學們認識到愛國應該從上好每一節課，做好每一次作業，考好每一次試，掌握好每天所學的知識抓起，用愛學習的具體行動來表達自己的愛國之心。
　　
　�。�11）宣讀惜時好學的《倡議書》。
　　
　　（12）班主任小結(內容略)。
　　
　�。�13）全班合唱《明天會更好》，xxx同學領唱，
　　
　　為同學們創造美好的明天鼓勵。