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2025年全國(guó)職業(yè)本科院校有哪些學(xué)校

更新時(shí)間:2024-03-01 01:32:01 高考知識(shí)網(wǎng) www.comonvc.cn

全國(guó)職業(yè)本科院校有深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣西城市職業(yè)大學(xué)、貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)、海南科技職業(yè)大學(xué)、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)等,以下小編整理了相關(guān)信息,以供參考。

2025年全國(guó)職業(yè)本科院校有哪些學(xué)校

一、全國(guó)職業(yè)本科院校有哪些學(xué)校

序號(hào)名稱(chēng)省份城市備注
1深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)廣東深圳公辦
2廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)廣東肇慶民辦
3廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)廣東廣州民辦
4廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)廣西南寧公辦
5廣西城市職業(yè)大學(xué)廣西崇左民辦
6貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)貴州貴陽(yáng)公辦
7海南科技職業(yè)大學(xué)海南海口民辦
8河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)河北邢臺(tái)公辦
9河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)河北石家莊公辦
10河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)河北承德公辦
11河南科技職業(yè)大學(xué)河南周口民辦
12湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)湖南湘潭民辦
13南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)江蘇南京公辦
14景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)江西景德鎮(zhèn)民辦
15江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)江西南昌民辦
16南昌職業(yè)大學(xué)江西南昌民辦
17遼寧理工職業(yè)大學(xué)遼寧錦州民辦
18山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)山東濟(jì)南民辦
19山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)山東日照民辦
20山東外事職業(yè)大學(xué)山東威海民辦
21山西工程科技職業(yè)大學(xué)山西太原公辦
22運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)山西運(yùn)城民辦
23西安信息職業(yè)大學(xué)陜西西安民辦
24西安汽車(chē)職業(yè)大學(xué)陜西西安民辦
25上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)上海上海民辦
26成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)四川成都民辦
27新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)新疆烏魯木齊民辦
28浙江藥科職業(yè)大學(xué)浙江寧波公辦
29浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)浙江金華民辦
30重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)重慶重慶民辦
31泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)福建泉州民辦
32蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)甘肅蘭州公辦
33蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)甘肅蘭州公辦

二、職業(yè)本科是什么意思

1、職業(yè)本科是本科層次的職業(yè)教育,職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)是本科專(zhuān)業(yè),職業(yè)本科大學(xué)也是本科大學(xué),畢業(yè)時(shí)也是發(fā)本科畢業(yè)證,其學(xué)歷就是本科,和我們通常理解的普通本科在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

2、相較普通本科,職業(yè)本科更突出職業(yè)性、技術(shù)性、應(yīng)用性。職業(yè)本科教育要培養(yǎng)的是具有技術(shù)復(fù)雜性的操作崗位,或者是為一線操作者提供技術(shù)方案的應(yīng)用技術(shù)崗位,并能為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)型人才。

3、職業(yè)本科是與職業(yè)專(zhuān)科相銜接,但是職業(yè)本科教育并非只是延長(zhǎng)了一年學(xué)制,應(yīng)當(dāng)更加適應(yīng)職業(yè)崗位上移需要,更注重學(xué)生理論知識(shí)、復(fù)雜問(wèn)題的綜合解決能力以及技術(shù)創(chuàng)新思維的培養(yǎng),突出技術(shù)技能的復(fù)合性。

4、職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)與職業(yè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)按照相同大類(lèi)設(shè)置,即按照農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境、能源材料、土木建筑、水利水電、機(jī)械制造、生物化工、輕工紡織、食品藥品、交通運(yùn)輸、電子信息等19大類(lèi)設(shè)置,而普通本科專(zhuān)業(yè)按照哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13個(gè)門(mén)類(lèi)設(shè)置。

5、增加職業(yè)本科教育之后,職業(yè)教育體系將由三級(jí)學(xué)制構(gòu)成,即職業(yè)中等教育、職業(yè)專(zhuān)科教育和職業(yè)本科教育,這是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重大突破。

三、職業(yè)本科和普通本科的區(qū)別

職業(yè)本科也是本科,是本科層次的職業(yè)教育,在就業(yè)、考研、考公等方面和普通本科是一樣的待遇,和普通本科的區(qū)別主要有以下5點(diǎn),供大家參考。

1、相較普通本科,職業(yè)本科更突出職業(yè)性、技術(shù)性、應(yīng)用性。職業(yè)本科教育要培養(yǎng)的是具有技術(shù)復(fù)雜性的操作崗位,或者是為一線操作者提供技術(shù)方案的應(yīng)用技術(shù)崗位,并能為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)型人才。

2、職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)按照農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境、能源材料、土木建筑、水利水電、機(jī)械制造、生物化工、輕工紡織、食品藥品、交通運(yùn)輸、電子信息等19大類(lèi)設(shè)置(與專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)相同),而普通本科專(zhuān)業(yè)按照哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13個(gè)門(mén)類(lèi)設(shè)置。

3、職業(yè)本科是職業(yè)教育的組成部分,職業(yè)教育包含職業(yè)中等教育、職業(yè)專(zhuān)科教育和職業(yè)本科教育;普通本科是普通高等教育。

4、職業(yè)本科教育通常由專(zhuān)門(mén)的職業(yè)技術(shù)大學(xué)承擔(dān),學(xué)校名稱(chēng)里面通常帶職業(yè)技術(shù)大學(xué)字樣,比如河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山西工程科技職業(yè)大學(xué)、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)、遼寧理工職業(yè)大學(xué),而普通本科大學(xué)名稱(chēng)通常是xx大學(xué),xx學(xué)院。

5、目前職業(yè)本科大學(xué)大多為民辦,普通本科大學(xué)多為公辦。當(dāng)然職業(yè)本科大學(xué)也有公辦,比如河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)等就是公辦大學(xué)。