濟南職業學院是?茖W校,是由濟南市人民政府舉辦的全日制高等職業院校,是山東省示范高職院校,國家級骨干高職院校,第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。
根據全國普通高校信息可知:濟南職業學院不是一本也不是二本大學,而是?茖W校。
濟南職業學院位于山東省濟南市,是由濟南市人民政府舉辦的全日制高等職業院校,是山東省示范高職院校,國家級骨干高職院校,第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。
學院前身是濟南教育學院,始建于1952年;2004年7月,濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學合并為濟南職業學院。
立德樹人為根本,校園文化建設再提升。健全完善德育工作機制,堅持以*核心價值觀的培育踐行為主導,著力構建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協同協力,強化人文素養教育,推進實踐育人,使外在的道德原則和社會規范內化為師生自身的道德信念和行為準則,培養了品德高尚、品質優秀、品位高雅的“三品”技術技能人才,提高了教師的師德水和育人自覺。實施“3hé”(核-合-和)文化,涵養“三品”技術技能人才。核:圍繞立德樹人“核心任務”,踐行“核心價值”,培養學生“核心素養”,讓學生學會“做人”,打造了“濟職好青年”、“濟職義工”等文化品牌。合:遵循產教融合、校企合作、工學結合的高職教育規律,加強工匠精神培育,讓學生學會“做事”,聘請德國企業高層次人才擔任學校雙元教育大師,學校與濟南二機床集團的現代學徒制經驗被《人民日報》整版刊載。和:實現學生、教師、學校和衷共濟、和諧發展的目標。通過聚焦政治教育、內涵建設、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環境提升等重點工作,輻射帶動其他工作,全面提高了辦學質量和辦學水,提升了工作的精細度和規范度,增強了師生員工的凝聚力和幸福感。學校堅持以*核心價值觀培養學生核心素養,全校上下“合心合力”凝聚力量,構建了全面、自由、發展、優質的人文環境,實現學生、教師、學校與社會所構成的生態系統和衷共濟、內和外順、和諧發展的目標。
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