四川工業科技學院是二本大學,是一所以工學為主,經濟學、管理學、教育學、法學、文學協調發展的全日制應用型本科高校。
根據公開信息可知:四川工業科技學院在四川和全國基本是本科二批招生,所以我們通常認為四川工業科技學院是二本大學。(自2015年開始,四川高考本科第二批和第三批合并為本科二批)
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校代碼 | 院校名稱 | 專業代碼 | 投檔分數 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 5179 | 四川工業科技學院 | 440 | |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 5179 | 四川工業科技學院 | 150 | |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 5179 | 四川工業科技學院 | 480 | |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 5179 | 四川工業科技學院 | 150 | |
2021 | 云南 | 理科 | 二本及預科 | 5164 | 四川工業科技學院 | 459 | |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 5164 | 四川工業科技學院 | 315 | |
2021 | 云南 | 文科 | 二本及預科 | 5164 | 四川工業科技學院 | 514 | |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 5164 | 四川工業科技學院 | 355 | |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本科二批 | 5188 | 四川工業科技學院 | 369 | |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 5188 | 四川工業科技學院 | 192 | |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本科二批 | 5188 | 四川工業科技學院 | 460 | |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C類 | 3410 | 四川工業科技學院 | 370 | |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 3410 | 四川工業科技學院 | 130 | |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C類 | 3410 | 四川工業科技學院 | 407 | |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 3410 | 四川工業科技學院 | 130 | |
2021 | 廣東 | 物理 | 本科 | 13816 | 四川工業科技學院 | 202 | 473 |
2021 | 廣東 | 物理 | 專科 | 13816 | 四川工業科技學院 | 502 | 239 |
2021 | 廣東 | 歷史 | 本科 | 13816 | 四川工業科技學院 | 201 | 487 |
2021 | 廣東 | 歷史 | 專科 | 13816 | 四川工業科技學院 | 501 | 267 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本科二批 | 13816 | 四川工業科技學院 | 380 | |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 13816 | 四川工業科技學院 | 262 | |
2021 | 廣西 | 文科 | 本科二批 | 13816 | 四川工業科技學院 | 452 | |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 13816 | 四川工業科技學院 | 313 | |
2021 | 貴州 | 理科 | 本科二批 | 2087 | 四川工業科技學院 | 397 | |
2021 | 貴州 | 文科 | 本科二批 | 2087 | 四川工業科技學院 | 497 | |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 2087 | 四川工業科技學院 | 260 | |
2021 | 陜西 | 理科 | 本科二批 | 7338 | 四川工業科技學院 | 393 | |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | 7338 | 四川工業科技學院 | 226 | |
2021 | 陜西 | 文科 | 本科二批 | 7338 | 四川工業科技學院 | 444 | |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 7338 | 四川工業科技學院 | 368 | |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本科二批A段 | 3284 | 四川工業科技學院 | 322 | |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 3284 | 四川工業科技學院 | 182 | |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本科二批A段 | 3284 | 四川工業科技學院 | 378 |
四川工業科技學院(Sichuan Institute of Industrial Technology)是一所以工學為主,經濟學、管理學、教育學、法學、文學協調發展的全日制應用型本科高校。學校位于成渝經濟區重要區域中心城市??德陽市。
學校秉持“以擔當社會責任的教育,培養擔當社會責任的人才”的辦學理念,緊扣立德樹人的根本任務,牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心,聚焦新工科,堅持以服務學生為中心,以改革創新為動力,著力構建協同育人機制,不斷提升教育教學質量,努力建成具有鮮明和區域性一流的應用型大學,切實為經濟社會發展培養更多更優秀的人才。
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