全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪:建議高考英語難度比重“雙下降”
教育均衡要做到多校間資源雙向流動

俞敏洪表示,中國教育面臨的最大問題還是教育均衡的問題。他舉例,北京、上海等地區(qū)教育資源明顯非常集中,但邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源非常匱乏。在同一個城市里,也存在教育不均衡問題。以北京為例,在某個好的小學(xué)周邊的學(xué)區(qū)房能賣到20萬元一方米,但是有些小學(xué)邊上的房子就沒人買。“未來的重大任務(wù),就是讓區(qū)域內(nèi)的教育資源變得均衡。”
俞敏洪表示,學(xué)區(qū)化、多校化片后能否改善教育資源均衡問題,要看能否把學(xué)校間師資配置、資源配置結(jié)合起來,做到多校之間的資源雙向流動,甚至強(qiáng)制流動。“把優(yōu)質(zhì)學(xué)校老師調(diào)到普通學(xué)校授課,哪怕只是兩年一輪換,我覺得也算是多校合作一個好的傾向”。

高考英語一試兩考要解決標(biāo)準(zhǔn)化問題

談到高考英語改革,俞敏洪認(rèn)為,用一年兩次社會化的考試代替原來高考時只考一次,要解決的是兩次考試間的標(biāo)準(zhǔn)化問題。“不能這一份卷子大家做的分?jǐn)?shù)很低,下一份卷子大家做的分?jǐn)?shù)很高。”他同時認(rèn)為,兩次考試究竟對學(xué)生是加重了負(fù)擔(dān)還是減輕了負(fù)擔(dān),還是不可預(yù)期。

至于高考英語要搞口語考試,其實在某種意義上提升了英語的重要性。口語考試未來會成為高考英語考試的重要一環(huán)。俞敏洪表示,英語學(xué)習(xí)在中小學(xué)取消是不靠譜的。“中國這些年取得的重大發(fā)展和英語學(xué)習(xí)其實是有一定關(guān)系的。使我們更多的人才出國留學(xué),然后學(xué)成回國來支持祖國的發(fā)展。”

但是,他還是建議高考英語考試雙下降,一個是難度下降,一個是比重下降。“畢竟是一門語言考試,以后還要反復(fù)學(xué),難度降低能夠(讓學(xué)生)節(jié)約更多的時間來學(xué)習(xí)其他學(xué)科。”比重下降后,他建議把其他科目的分?jǐn)?shù)提高一點,語文數(shù)學(xué),甚至是其他加一點,如音樂美術(shù)。

俞敏洪解釋,他認(rèn)為中國的老百姓英語學(xué)習(xí)是分層的。大部分的老百姓只是希望自己的孩子在中國上大學(xué),到了18歲孩子們明顯就知道自己應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)學(xué)英語。“坦率來說,中國的四、六級考試每年900多萬人考,最后的結(jié)果不也是到了大學(xué)畢業(yè)后英語基本不能用嗎?實際上他們在英語學(xué)習(xí)上浪費的時間太多了!”而另外一個層次的家長覺得孩子未來要出國讀書的,自然會尋找課外補(bǔ)班去補(bǔ)。