為進一步貫徹落實《深化教育評價改革總體方案》，推進學校2021年度學科科研工作重點任務，9月24日下午，淮南師范學院學科科研工作總結與推進會在行政樓314會議室召開。淮南師范學院黨委副書記、校長李琳琦，各二級學院院長、分管科研工作副院長、人事處、財務處、資產與實驗室管理處、發展規劃處負責人以及科研處相關人員參加了本次會議。會議由科研處副處長孫業國主持。

會上，孫業國結合《深化教育評價改革總體方案》，并對照學校本年度學科科研工作重點任務清單從兩個層面做了匯報。一是總結與回顧了學校上半年及暑期在學科與碩士點立項建設、高層次項目與獎項的申報和立項、政產學研用金等方面取得的建設成效，同時指出了存在問題與短板，深入剖析了問題產生的原因；二是從如何著力構建科學有效的科研評價體系、做好碩士點申報準備工作、2022年度高層次項目申報等方面對下半年工作計劃進行了解讀。隨后，各二級學院負責人就學科科研相關工作進行交流發言，不僅分享了在學科建設、項目申報、高層次人才培養和引進等方面的工作經驗，還提出了工作中遇到具體問題和困難。參會的職能部門負責人針對大家提出的問題和困難一一作了解答。

李琳琦在詳細聽取了與會人員的匯報發言后，在充分肯定了科研處和各二級學院的工作成效后指出了目前學校科研學科工作中存在的問題與短板，并就如何突破制約學科科研工作、人才引進與培養等工作的瓶頸問題提出了解決策略。

李琳琦指出要提高政治站位，要認真貫徹落實中共中央 國務院印發的《深化教育評價改革總體方案》要求和學校第三次黨代會精神，全校上下樹牢“一盤棋”意識，高標準完成各項任務。一是要始終堅持學科建設的龍頭地位，不能有絲毫動搖，要進一步凝練學科方向，積極謀劃下一輪碩士學位授予單位和碩士學位授權點申報工作；二是要始終把師資隊伍建設放在首要位置，加強人才隊伍建設，采取“抓兩頭、促中間”的方法。不僅要讓高層次人才引得進、留得住、用得好，還要善待優秀青年教師，青年教師是學校未來發展的中堅力量，在引領他們成長的同時，更要體現學校的關心和愛護；三是要以省教育廳開展的服務支撐“三地一區”建設為契機，在學校的應用型特點上做文章，積極謀劃好我校服務支撐“三地一區”建設的實施方案，為我省經濟社會發展提供智力支持和人才支撐；四是要把凝練學科作為工作中心，突出專業亮點，打造專業，全面提升學校的內涵發展。

本次學科科研工作總結與推進會的召開，不僅總結了學校取得的建設成效，增強了大家的工作信心，而且實事求是指出了學科科研等方面工作存在的問題，厘清了問題原因所在，為淮南師范學院接下來有的放矢地開展學科科研工作奠定了堅實基礎。