自我校黨史學習教育“我為師生辦實事”實踐活動之“進操場（場館）”活動開展以來，在學校黨委的統一部署下，相關職能部門協調配合、二級學院的大力推進，我校“我為師生辦實事”實踐活動之“進操場（場館）”活動成效顯著，學校運動場館條件和安全保障不斷提升，開展體育運動的體制機制不斷健全，學生自主鍛煉意識不斷加強，為學校貫徹落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的*和接班人奠定了堅實的基礎。

改善運動條件，師生運動有保障

我校黨委高度重視體育運動和學校運動場館的基礎設施建設工作，今年暑假期間，學校組織召開專題會議研究部署運動場館改造提升工作，校黨委書記劉樹生，黨委副書記、校長程曦等校領導多次深入操場（場館）調研，檢查指導運動場地升級改造工作。搶抓假期時間，在開學前完成了西湖校區南操場和兩個校區籃球場的升級改造工程，為我校師生提供了更多的運動場地和更加舒適的運動體驗。

文學院2019級新聞學2班杜瑜表示：“開學返校后發現學校的操場和籃球場都翻新了，感覺很驚喜，現在跑步又多了一個可以選擇的地方，而且學校的體質測試儀器更加智能，測出的成績更加科學，體測效率也比以前高了。”

為推動“進操場（場館）”活動深入開展，鼓勵學生“走下網絡、走出宿舍、走進操場（場館）”“早起、早鍛煉、早讀、早餐、早睡”，幫助學生養成良好的生活作息規律和慣，學校黨政主要領導又多次深入一線調查研究，堅持問題導向，檢查操場、體育場館基礎設施建設、改善及使用情況，聽取學校師生意見和訴求，要求相關部門要堅持以師生為中心的理念，為廣大師生提供更為精細化的服務，為師生加強體育鍛煉提供良好的運動環境和安全保障。期間，為積極響應學校號召，貫徹落實“進操場”工作要求，體育學院體育教育系教師支部積極行動，走進操場和田徑場開展衛生清除和消毒活動，并對運動設備和運動器材進行檢查維修，為師生提供一個干凈、衛生、安全的運動場所。

法學院2021級行政管理1班馮海霞說道：“學校的體育基礎實施是比較完善的，運動場地很干凈，有較好的安全保障，比如田徑場、籃球場、乒乓球臺、網球場，都給了我良好的運動體驗。”

創新體制機制，體育教育效果佳

在學校黨委的統一部署下，“進操場”活動由學生工作處、教務處、研究生處和團委聯合牽頭開展，體育學院負責體育俱樂部各項活動的策劃組織和實施。針對學校在體育運動方面存在的問題，通過體制機制的創新，有針對性地開展各項工作，提升了師生體育運動的滿意度。

學生工作處處長黃正杰表示：“此次‘進操場（場館）’活動主要針對體育設施、體育教育、體育運動、學生體質等四個方面開展，相關單位、部門也分別組織策劃了早操、體育俱樂部、‘三走五早’‘冬季長跑’等體育活動。為了更好的落實疫情防控工作要求，目前一些體育活動尚未大范圍開展，僅在小范圍局部進行。我們后續會加大體育運動體制機制創新，鼓勵督促學生積極走進操場，提升大學生體育運動的意識和身體素質。”

記者從體育學院了解到，“體育俱樂部”的服務功能和特點主要體現在：一是將公共體育課教學與大學生體質測試相結合；二是將公共體育課教學與體育俱樂部、學生體育類社團相結合，體育鍛煉從課內延伸到課外；三是積極承辦校運動會、大學生籃球聯賽、新生廣播操比賽等體育賽事；四是將專業教學與運動訓練隊相結合，達到以賽促學，以賽促練的目的。

教務處處長張宏表示：“體育俱樂部的運行是按照阜陽師范大學體育俱樂部實施方案進行的，模式上通過俱樂部制把同學們凝聚起來，把課上的老師教延伸到課下的同學幫，以高級會員幫助低級會員的朋輩幫扶模式，使同學們共同進步；教學形式上改變傳統的上課模式，變成“課-練-賽”相結合，使每個同學都能掌握一項體育技能，使體育運動貫穿同學們的四年學習中，延伸到終身。”

學校領導和相關職能部門針對在調研中發現的學生運動方法、觀念不當等亟待解決的問題，積極探索體育俱樂部制的體育教學與運動模式，讓學生養成更加合理的鍛煉慣和更加科學的鍛煉方法。體育俱樂部的實施，不僅可以讓更多的師生參與體育運動，還有利于體育專業人才的培養。體育學院黨委書記于少華表示：“體育俱樂部的改革對非體育專業的同學來說，有助于他們養成健康的生活慣、提高身體素質；對于體育專業的同學來說，將訓練與專業課相結合有利于達到以賽促學、以賽促練的目的，提高體育類專業的人才培養。”體育學院2018級武術與民族傳統體育1班張緒強說：“目前，學校就已開展的體育活動進行了相關安排，如武術、拉丁等，并由我們來協助體育項目的開展，一方面讓非體育專業的同學了解、接觸并喜歡上體育運動，從而提高自身身體素質；另一方面，可以讓我們體育專業的學生鞏固自身專業技能，增長體育應用的實踐能力。”

外國語學院2021級翻譯4班陳勇也向記者表示自己對體育俱樂部等活動的期待：“我了解到學校體育俱樂部等體育活動形式多樣、內容有趣，非常期待能夠參與到這些活動當中，希望能夠結識更多志同道合的朋友，同時提升自身的身體素質。”

張宏認為：“強身健體是人才培養不可或缺的一部分。希望“進操場（場館）”活動能形成一種長效機制，營造一種生機勃勃、奮發向上的校園氛圍，使人人熱愛運動、享受運動、受益運動。”

開展活動，魅力體育展風采

我校高度重視體育教育工作，為增強師生的體質，強健師生體魄，每年都開展形式多樣的體育活動。2021級軍訓順利完成、第一屆運動會圓滿落幕、教職工“籃球賽”和大學生籃球聯賽的開展、“三走五早”活動積極籌備……這一系列鮮明的活動讓我校師生充分感受到體育運動的魅力，在我校掀起了一股人人運動的熱潮，形成積極健康向上的體育文化氛圍，充分展現了我校師生超越自我、頑強拼搏的精神風貌。

各二級學院在開展“進操場（場館）”活動中也是一招不讓，紛紛想方設法，拿出務實舉措。化學與材料工程學院向新生發放足球、籃球、羽毛球、跳繩等文體用品，鼓勵學生積極參加體育運動，增強鍛煉意識；數學與統計學院舉辦師生籃球聯誼賽，賽出水、賽出風格；歷史文化與旅游學院以“歡迎新生，促進交流”為主題舉辦新生籃球賽，展現了學生奮發向上、永不言棄的青春風采；教育學院與計算機與信息工程學院聯合舉辦師生趣味運動會，引導大家積極投身全民健身行動，秉承健康生活理念，以健康的體魄，奮斗的精神，在建設*強國的新征程上展現新作為。這些鮮明的活動將“進操場”工作落到實處，也為以后的常態化工作奠定了基礎。

化學與材料工程學院2021級化學（非師范）1班劉振威說：“學院分發的體育用品，便利了班級體育項目的開展，以及與其他班級之間開展友誼賽，這樣既能促進班級之間，年級之間的情感交流，又能幫助于我們養成良好的鍛煉慣。”

數學與統計學院唐劍老師參與了此次師生籃球聯誼賽，他表示：“和學生們進行籃球友誼賽，不僅展現了大學生的青春風采，加強了學院師生之間的交流，也為專業課程的“教”與“學”搭建了臺。希望他們今后可以保持賽場上的活力和自信，去開創自己的美好人生。”

文學院新生輔導員尚志會說道：“新生們在軍訓之后，對運動會和早操鍛煉都充滿熱情，各班響應學校號召，走出宿舍，走進操場，接受鍛煉，強健體魄。學生們在運動中，逐漸適應了大學生活，增強了班級凝聚力，在精神風貌上得到了較大的提升。”

物理與電子工程學院2020級光電信息科學與工程1班凌宇說道：“參加運動會的過程中，我感受到了體育帶給我精神上的愉悅和刺激，比賽時，我看到同學們為我加油吶喊，那時，賽場上仿佛不是我一個人在奮斗。通過比賽，拉了我與同學間的關系，也讓我了解了自己擅長的運動，此后也會多加鍛煉，加快擁有一個健康的體魄，可以更好的投入學習與生活。”

我校“七進”活動之“進操場”活動從多方面展開，積極探索“常態化、項目化、制度化”的方式推進“三全育人”工作模式。在學校處于“提質增量”的關鍵時期，高標準推進“我為師生辦實事”活動走深走實，充分體現了我校對*在黨史學習教育動員大會上的重要講話和“七一”重要講話精神的貫徹落實。同時，也為我校貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，構建德智體美勞全面發展的人才培養體系，建設高水師范大學提供了強有力的支撐。