為推動高校共青團“第二課堂成績單”建設，深化高校共青團改革要求，更好發揮“第二課堂”在學校人才培養體系中的作用，促進大學生德智體美勞全面發展，淮南師范學院于12月1日下午在信息技術樓學術報告廳舉行“第二課堂成績單”建設推進會。校黨委副書記楊正清出席會議，教務處副處長張科貴，校黨委學生工作部副部長程業紅，校團委副書記周雪晴參加會議。校團委、學生會、學生社團聯合會全體學生干部以及2021級新生班級團支書約500余人參加會議。會議由校團委書記笪良國主持。

會議開始，周雪晴向大家解讀《淮南師范學院“第二課堂成績單”制度實施辦法》，她從“第二課堂成績單”的實施背景及意義、文件要點解讀、工作推進計劃三方面進行闡述，解釋了“第二課堂成績單”的內涵、重要性以及具體該如何推進的問題。

會上，張科貴介紹第二課堂成績單制度實施以后學校人才培養方案修訂及第一課堂與第二課堂的銜接情況，他對照《淮南師范學院人才培養方案修訂》和《淮南師范學院“第二課堂成績單”評定及管理細則》等內容進行介紹，對“第二課堂”項目中的立德樹人、三全育人、全團抓學校、大思政和五育并舉等五個模塊和具體項目內容進行了介紹，進一步加深了同學們對“第二課堂成績單”的理解。

隨后，程業紅介紹第二課堂成績單制度實施以后學生綜合測評改革情況，他表示，學生綜合測評改革從2021級新生班級開始，按照德智體美勞五個方面計算。其中，德育占比20%，比往年增加了10%，智育占比50%，體育占比20%，美育占比10%。他表示，學生綜合測評的改革體現了學生德智體美勞全面發展。

會議最后，楊正清代表學校黨委講話。他從認識第二課堂成績單這個“表”、認清第二課堂成績單這個“里”、做好第二課堂成績單這個“事”、跳出事務做好事業四個方面展開，闡述了第二課堂成績單建設的意義、路徑和方法。他強調，年來，淮南師范學院認真貫徹落實*關于教育的重要論述以及關于青年工作的重要，聚焦立德樹人根本任務，既注重發揮第一課堂主渠道作用，也重視和加強第二課堂建設，將“第二課堂成績單”納入人才培養頂層設計，不斷深化教育評價改革，構建了“兩個課堂”深度融合、“兩張成績單”相得益彰、“五育并舉”的育人新體系。經過探索實踐，學校各級各類“第二課堂”教育活動蓬勃開展、全面繁榮，教師指導學生外在推力、學生參與第二課堂內生動力持續提升，學生綜合素質顯著提高。希望通過本次會議，激勵全校師生凝心聚力、砥礪前行，為培養堪當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

笪良國在總結會議時從充分認識“第二課堂成績單”建設的重要意義、準確把握“第二課堂成績單”制度的內涵和要求、嚴格組織“第二課堂成績單”制度的實施三個方面提出貫徹意見。

“第二課堂成績單”制度的實施是學校落實深化教育評價改革工作要求的一項重要舉措，是學校推動政治工作改革創新的重要舉措，是學校適應高等教育改革發展需要，落實立德樹人根本任務，實施“五育并舉”全面發展的有效途徑。本次會議，讓2021級學生和全體學生干部第一時間了解到學校實施“第二課堂成績單”制度的背景、意義和方法，對學校“第二課堂成績單”制度扎實有序推進，助力大學生全面成長成才具有重要意義。