記者從北京市教委獲悉,北京市屬高校將改革科研評價機制,不再將學術項目與晉升獎勵簡單掛鉤。
北京市屬高校的科研評價考核機制將以質量為導向做出調整,防止片面地將學術項目、學術成果、學術獎勵和物質報酬、職稱評定、職務晉升等掛鉤,并將按照學術發展和科學研究的規律,逐步建立一套有效促進和形成優良學風的評價體系。
北京市還將在市屬高校實行學術誠信承諾制度和學術成果公示制度,在科研工作者參與的項目申報、獎勵評選、職稱評聘、導師遴選以及其他科研活動中,進行學術誠信承諾,并將學術成果進行公示。
一些高校科研人員表示,科研項目決定職務升遷,職務高低決定資源、項目多少等現象已經使一些高校科研出現不良傾向。另一方面,一些學校教師的職稱評定與科研項目多少直接掛鉤,導致一些專心教學的大學教師面臨“沒項目-不能晉職-被轉崗”的尷尬境地,“重科研輕教學”之風愈演愈烈。改變學術項目與晉升獎勵的簡單掛鉤,以市場效果、同行認可等作為科研評價的參考標準,將有助于改變這種現象。
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