2017年北京卷，在形式要求上延續了二題選一、文體特征鮮明的傳統，在內容導向上弘揚*，凸顯責任擔當意識。無論是議論文“說紐帶”，還是記敘文“共和國，我為你拍照”，最令人眼前一亮的當屬題目的選材。正值高考恢復40周年，高考選拔什么人才，為國家貢獻怎樣的接班人，這兩道作文題給出了鮮明的答案。

“說紐帶”一題，表面看只是對詞語的解說；早在2005年，北京卷就出過“說‘安’”的題目。但它畢竟與以往大不相同，原因在鮮明的時代性和社會性。從題干材料看，“經濟全球化發展”需要紐帶，讓人想到“一dai一lu”這個重要的國家戰略；“文化的發展”需要紐帶，讓人想到洋為中用、中西合璧的文化課題；“歷史的傳承”需要紐帶，叫人聯想傳統文化的繼承與創新；“社會的安寧”需要紐帶，叫人聯想社會治理的創新與完善；“校園的和諧”需要紐帶，又令人想起校園霸凌、校園風氣等一系列社會熱點問題……“紐帶”的多義性讓學生可以自由地選擇，但前提是學生的視野和情懷要跟得上這份選擇。要談出時代感，就不能只呆在教室里死讀書，更要關注時代，關注國家，擁有廣闊的視野。作為議論文，要展現邏輯性和性，又不能局限于搜集信息、了解現狀，更要探求原因與價值，闡釋利弊和方略，擁有當前時代和當下社會主人翁的責任擔當。

“共和國，我為你拍照”一題，可謂是“中國夢”的具象化。設想國家在32年后的樣貌，本質上是將學生放在“藍圖設計師”的位置，因此有沒有自覺的擔當精神，有沒有厚重的家國情懷，從基礎上影響著整篇文章的質量。今年參加高考的考生，32年后50歲，恰好是整個社會的中堅力量；這篇作文從某種意義上是對他們的警醒，提醒他們每張照片都是一份沉甸甸的責任。此外，作為記敘文的專用題目，它的題干保持了一貫的指導性，“有敘述，有描寫”，提示表達方式上要綜合使用；“可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景”，提示切入的角度可以大到國家、社會的整體面貌，也可以小到一頓飯、一輛車、一個人。這也提醒未來的考生，首先要走出教室，開放視野，關注時代與國家，擁有自覺擔當的意識；其次，既要留意大的形勢、動向，又要關注身邊的小事，讓對國家、自我的期許與責任具化在生活的點滴之中。