大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年國際關系學院全國排名多少、國際關系學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于國際關系學院全國排名的知識，詳細如下。

一、國際關系學院2019年最新排名

若按聚志愿版排行榜看，國際關系學院2018年全國排名第508位，在北京排名第46位；2013年全國排名第483位，在北京排名第46位。以下是國際關系學院歷年排名整理表：

二、國際關系學院成就簡介

國際關系學院本科教育設有英語、日語、法語、國際政治、國際經濟與貿易、傳播學、法學、信息管理與信息系統、公共管理、行政管理等專業。研究生教育設有英語、日語、法語、國際關系、國際政治、世界經濟、通信與信息系統、應用化學等專業碩士點。學院還與中國現代國際關系研究院聯合培養國際關系專業博士生。繼續教育設有本、專科學歷教育、非學歷教育及外國留學生教育。學院本科專業基礎課、專業課全部實行小班教學和精細化培養,尤其注重外語基礎、綜合分析和應用能力的培養,努力造就具有較強社會競爭能力和綜合素質協調發展的國際化復合型人才。學院在保持傳統優勢的基礎上,強化教學質量,全面推進適應現代化經濟社會發展和國家安全事業發展需要的綜合學科建設,努力朝著以建設質量、為本,教學與科研并重的高水涉外政法類大學的方向前進。

國際關系學院擁有一支新老結合、忠誠敬業的優秀教師隊伍。他們中既有多年從事國際事務工作、學術造詣深厚的專家學者,也有在教學崗位上成績斐然、多次獲得國家級獎項的知名教授,并逐步形成了一支具有開拓創新精神、跟蹤國際前沿成果、教學科研基礎扎實、善用現代教育技術的中青年教師隊伍。學院重視對外交流,與國外大學建立合作辦學關系,邀請國內外知名專家、學者到校講學,長期聘請外籍教師任教,派出人員參加國內外學術活動,以提高教學和科研質量為導向,為學生全面提高素質和健康成長成才提供良好的條件。

國際關系學院遵循“忠誠、勤奮、求實、創新”的育人宗旨,重視對學生政治品質、組織紀律觀念、綜合專業素質和實踐能力的培養。各系設有專、兼職輔導員和班主任,對學生的學習、生活和品行進行規范、指導和管理。學院鼓勵學生積極參加各種社會實踐活動和青年志愿者活動。學生在參加北京亞運會、世婦會、申辦奧運會、迎接香港澳門回歸等重大外事活動中,表現出良好的政治素質、出色的專業水、較強的活動能力和奮發的精神風貌,獲得主辦單位和有關領導的贊賞和表彰。具有國關的學生“第二課堂”與社團活動豐富活躍、人才輩出,在全國性大學生外語外事演講辯論、文體才藝等大型競賽活動中屢創佳績。

三、國際關系學院學生評價

1、、國關校園小，生活非常方便。例如，想多睡會的話，完全可以在上課前只提早十分鐘起床（男生估計五分鐘就好吧，嘻嘻），反正快走到教室也就一兩分鐘的事。在圖書館自，漏了什么東西可以馬上回宿舍拿；上課肚子餓，課間可以去食堂吃個小餐再回去上課，不耽誤。生活在大學校的同學就享受不到這些啦，呵呵。2、國關人少，均資源豐富，硬件設施領先，各種臺機會多，而且參加的校外活動通常是“檔次”非常高的。3、國關人高考錄取分數線普遍較高，雖然分數和人的素質不能劃絕對等號，但還是代表了一種整體的層次。身處在一個高手林立的環境，個人的綜合素質想不提高都不行。4、國關人少，能稱得上朋友的都非常鐵。同屆的同學互相比較了解，個人認為感情還算不錯。時不同年級之間師哥師姐、師弟師妹互稱，感覺很親切。5、四年的點滴生活，不管是經驗還是教訓，都是今后人生中最寶貴的財富！

2、畢竟這是國內少有的那么幾所貴族學校，這里匯聚了一批很聰明的年輕人，應該算是國內最優秀的一批年輕人吧，（我想應該沒有人反對這一點），而智慧的閃光正好在這些聰明人的相互作用下迸發

3、到國際關系學院來讀書是相當爽的，我們來看一下它的位置就知道了：國際關系學院地處北京市海淀區皇家園林風景區，西望頤和園，東鄰圓明園，毗鄰中央黨校、北京大學、清華大學等著名學府和中關村科技園區中心區，精英薈萃和人杰地靈的條件使其地理位置和教育科研環境十分優越。

4、對國關的印象比較深刻，一是上大學時在校網球隊和過關打過幾次比賽，二是后來有師弟考取了這里的研究生，而且畢業有去了新華社，看來這里確實是不錯。學校不大，這是這類專門性學校的一般規律，校園不大，但是很幽靜，別具風格。

5、改革“精英式教育”而實行“大眾化教育”，致使大學生魚龍混雜，良莠不齊，各種不良現象增加。如“硫酸潑熊現象”、“馬加爵現象”等。當然有些人可能認為這并不與擴招存在必然聯系。但我認為，這一方面是低素質的學生進校后造成的影響，另一方面是由于大學規模擴大而造成的管理和道德教育上的缺位引發的。擴招之后，不安于學習而只想混張文憑的現象明顯增多；各種標新立異，道德缺失的行為大量存在。擴招后教育經費的緊張造成學校不斷提高學費。補貼、扶貧金的有限使得家境貧寒的學生不得不出去打工，追求各種誘惑增多。這些都對整個校園的學風、道德、文化環境造成強大的沖擊。 希望學校領導給予重視．

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