重慶工商大學融智學院成立于2001年并于當年招生，2003年經教育部批準設立為獨立學院。學校位于重慶主城?巴南區龍洲灣云篆山下的尚文大道，毗鄰箭灘河，環境優雅，交通便捷，公共交通可達重慶主城任何交通樞紐。

學校以經濟學、管理學學科為主，工學、文學學科適度發展，具有鮮明財經的全日制本科院校。學校現有28個本科專業，全日制本科在校學生萬人，教職員工552人，其中專任教師442人，雙師型教師超過30%，具有碩士及以上學歷教師超過90%，具有高級專業技術職稱教師占專任教師45%以上。

學校建筑極具，全為歐式建筑，擁有完善的教學和生活設施：現代化教學樓（配備有多媒體教室和實驗室）、擁有獨立陽臺和衛生間的學生公寓（配備有空調）、功能齊全運動場、學術報告廳、多功能餐廳等設施。

辦學指導

以*為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實現代職業教育體系建設規劃，始終圍繞“規模與質量并重，內涵與效益兼顧”的戰略主題，堅持以服務地方產業發展需求為導向，以興校為方向，以學習者為中心，以本科教育為主體，以專業建設為基礎，以人才強校為支撐，以科學研究為助力，以開放辦學為紐帶，以文化建設為保障，全面深化教育教學改革。實施“五實教學[1]”，培養“五優人才[2]”，立德樹人，依法治校，努力把學校建成西部一流、全國領先、國際知名的應用型財經高校。

培養定位

按照“厚基礎、重應用、求個性”的人才培養要求，根據國家和地區產業發展需求，積極創新人才培養模式，倡導“五優”教育理念，實施“五實”教學工程，全面推進校企合作，產教融合，不斷提升學習者滿意度，培養和造就綜合素質高、職業能力強的財經應用型專門人才。

辦學

（1）構建“三大模塊”+“兩個補充”的課程體系：不斷優化人才培養方案，建構響應市場和學生需求的通識教育、專業教育和應用訓練三大臺模塊課程，以及面向信息技術的網絡教育和應對職業訴求的認證教育兩大學分補充課程。

（2）打造“一體兩翼”師資團隊：以來自全國知名高校和具有海外留學背景的優秀碩（博）士為本校教師的主體，“一翼”為來自行業、企業的杰出中高級管理人員組成的“雙師型”教師團隊，“一翼”為來自母體學校的優秀教師組成的“學術型”教師團隊。

（3）推進“一核多點”國際化辦學：以試點“3.5+1本碩無縫銜接國際化”，積極推進游學、交換生、體驗學習、帶薪實等多點國際化辦學形式。

（4）構建“協同創新、四位一體”的科研機制，打造一支由企業界、政府相關職能部門、其他單位團體優秀科研人才及本校教師構成的科研團隊，推動科學研究工作上新臺階。

學科專業優勢

為貫徹實施國家和重慶市中長期教育發展規劃綱要，落實教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔2012〕4號）和“高等學校創新能力提升計劃”，打造長江上游科教中心，重慶市教委、市財政局決定，自2013年起面向在渝普通高等學校實施重慶市高等學校“專業、學科、學校”項目建設計劃（簡稱“三特行動計劃”）。

我校根據“三特行動計劃”的要求和建設目標，緊密結合重慶市經濟社會發展的需求，總結十余年財經類學科專業建設經驗，加大投入，成果豐碩。經濟學、金融學、物流管理、會計學4個本科專業獲批成為重慶市本科高�！叭�特行動計劃”專業。專業數量位居重慶同類高校第一名。金融學學科專業群（含金融學、保險學、信用管理、投資學、經濟學5個本科專業）被批準為重慶市高等學校學科專業群，是重慶高校中唯一的金融類市級學科專業群。

學�，F有會展經濟與管理、信用管理、土地資源管理3個校級專業。學校正著力培育面向國際化就業的物流管理、服務貿易兩大校級學科專業群。

專業調整

專業微調，在校學習一年后，綜合成績在專業排名前10%的同學，可申請調換專業。對下設方向的專業，學生可根據興趣，選擇適合的專業方向。

科研水

浙江樹人大學研究院發布《2016中國民辦高校(本科)獨立學院科研競爭力評價研究報告》中，我�？蒲懈偁幜ξ涣腥珖�獨立學院第22名，西部地區第一。

據聚志愿獨立學校排名，我�？蒲匈|量與教師創新能力持續四年位居西部第二、重慶第一。

實驗實訓室

依托市財政高校專項資金支持，學校建有現代化的實驗實訓中心，其中經管專業綜合實驗教學中心被評為市級教學示范中心建設單位，屬重慶市獨立學院首家。