師之楷模，德耀巴渝。9月16日，勇救落水兒童而犧牲的我校杰出校友王紅旭，被中共中央宣傳部授予了“時代楷模”稱號。為深入學習宣傳王紅旭同志先進事跡，號召廣大師生學習王紅旭“學為人師，行為世范”的崇高師德，加強師德師風教育，當日晚上9點，我校組織師生分別以集中和分散的形式收看“時代楷模發(fā)布廳”節(jié)目。

在綜合辦公樓444會議室，學生們集中收看了“時代楷模發(fā)布廳”節(jié)目。節(jié)目中宣讀了《中共中央宣傳部關于授予吳蓉瑾、王紅旭同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映他們先進事跡的短片。宣讀語中評價王紅旭老師：“他以德立身、潛心施教，在基層小學默默耕耘、無私奉獻，展現了愛生如子的真摯情懷和甘為人梯的高尚境界……用短暫一生詮釋了為人師表、行為世范的深刻意義。”

王紅旭老師在危難時刻舍己救人、舍生忘死，用生命托舉生命，用生命譜寫了人間大愛。師生們在觀看節(jié)目過程中，被王紅旭老師的英雄事跡所感染感動。馬克思主義學院教師吳涯觀看節(jié)目后感慨，王紅旭老師甘當“鋪路石”、愿為“擺渡人”，把自己短暫的一生奉獻給三尺講臺，把自己最后的力量留給了不知姓名的孩童，為“四有”好老師繪制了最好的畫像，用實際行動詮釋了一名優(yōu)秀教師向險而行、不懼犧牲的獻身精神。吳涯老師表示，作為師范院校的老師，應學習王紅旭老師心懷大愛、舍己救人的崇高精神，愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，以德施教、為人師表的品格風范；應牢記教育人的初心和使命，為黨育人，為國培育棟梁之才，踐行師德承諾，書寫教育情懷，賡續(xù)百年初心，擔當育人使命，做一名用愛滋潤學生的“四有”好老師。

“王紅旭老師的感人事跡將不斷溫暖著、感召著、鼓舞著我們千千萬萬的師范生。”2020級漢語言文學師范專業(yè)學生李秋萍在觀后談到，王紅旭老師奮不顧身、舍己救人的英勇壯舉，是崇高精神的集中體現，是愛生如子的生動寫照，彰顯了屬于教師的大愛，他的行為深刻詮釋著人民教師的精神品格和價值追求，詮釋著至誠至深的教育情懷，彰顯了凡教師的不之處。這種無私奉獻的精神，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。李秋萍表示，作為一名師范生，未來將以王紅旭老師為榜樣，嚴于律己，用愛心、責任和奉獻書寫教師職業(yè)的擔當和使命，努力“托舉”起一個又一個國家未來之棟梁。

“跟隨節(jié)目再次回看那驚心動魄的幾分鐘，心中更多了幾分感慨。”2020級廣播電視編導專業(yè)學生王宇說，王紅旭老師看見意外落水的兒童，沒有任何猶豫邊跳入江中，用盡全力將孩子托起，自己卻被湍流沖走，被無情江水奪去寶貴生命。王宇認為，作為*接班人和建設者，應以王紅旭老師這樣甘愿流血犧牲、默默負重前行的“時代楷模”為榜樣，充實自我，崇尚英模、學習英模、爭當英模，傳承榜樣們勇于擔當、英勇無畏的精神。

“在滔滔不息的大渡口江水中，我相信每一次洶涌的浪潮，每一次經過的風，每一尾躍動的魚，都是因為王紅旭老師的托舉精神，從普通變得不普通，從凡變得不凡。”2020級新聞學專業(yè)的學生鄧晨曦觀看節(jié)目后說，王紅旭老師舍己救人的精神值得大家銘記與學習。作為的學生，應當有踐行初心、耕耘奉獻的意志與決心，以生命的寬度、廣度去衡量自身的意義與價值。師德不朽，人德亦然。