福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,以工科為主、工商結(jié)合、以信息技術(shù)為的全日制普通高職院校,直屬福建省教育廳。學(xué)院源于1906年創(chuàng)辦的福州青年會(huì)書(shū)院,已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史,涌現(xiàn)出了中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新,中國(guó)工程院院士、我院名譽(yù)院長(zhǎng)陳良惠等知名專家、學(xué)者,以及郭鶴韜、侯文鏗、陳侶白、蔣紹進(jìn)、陳日濃等一大批著名校友。

2006年,學(xué)院順利通過(guò)了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估、隆重舉行了百年華誕慶典,踏上了新一個(gè)百年發(fā)展的新征程！2008年,學(xué)院被省教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委確定為福建省首批示范性高職院校;2008年7月,被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性重點(diǎn)培育的高等職業(yè)院校”;2010年11月,被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校,并于2013年11月順利通過(guò)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,成為我省4所國(guó)家示范性(骨干)高職院校之一;11月,學(xué)院作為首批試點(diǎn)院校,接受了福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作二輪評(píng)估;2月,被福建省教育廳、財(cái)政廳確定為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程A類培育學(xué)校。幾年來(lái),學(xué)院深入推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面提升辦學(xué)水、社會(huì)服務(wù)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,成為了海西技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“搖籃”,成為了海西信息行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)的“中心”,成為了兩岸高職教育交流合作的“典范”。

辦學(xué)精神

學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量立校、強(qiáng)校、文化興校”的辦學(xué)理念,根據(jù)“培養(yǎng)技術(shù)技能人才、拓展職業(yè)教育培訓(xùn)、實(shí)施應(yīng)用技術(shù)服務(wù)”的辦學(xué)定位,按照“面向行業(yè)設(shè)專業(yè)、依據(jù)崗群定課程、主體多元建基地、專兼并舉強(qiáng)師資、校企工學(xué)緊結(jié)合、以人為本育人才”的辦學(xué)思路,以“專業(yè)能力與關(guān)鍵能力并重、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重、技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)并重”為辦學(xué),努力把學(xué)院打造成為一所“人才培養(yǎng)全國(guó)一流、社會(huì)服務(wù)成效顯著、兩岸交流合作典范”的高職院校。

百載春秋,薪火相傳。學(xué)院凝聚起“傳承菁華、開(kāi)放包容、知行合一、協(xié)同創(chuàng)新”的學(xué)院精神和“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn)精神,形成了“團(tuán)結(jié)敬業(yè)、追求卓越”的校風(fēng)、“愛(ài)生樂(lè)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)、“敦品精技、弘毅致強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)和“愛(ài)崗熱忱、精細(xì)高效”的工作作風(fēng),全院師生砥礪為學(xué)、精益求精、改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),不斷推動(dòng)教育事業(yè)又好又快向前發(fā)展。

體制創(chuàng)新

學(xué)院積極推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),主動(dòng)適應(yīng)《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》,為滿足現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和兩岸交流合作的需求,繼2010年?duì)款^成立“福建省信息產(chǎn)業(yè)教育集團(tuán)”,于2011年又成立了以福建省教育廳為理事長(zhǎng)單位,政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校56個(gè)理事單位組成的“合作辦學(xué)理事會(huì)”,并建立校企合作“三會(huì)一組”四級(jí)管理體系,形成了產(chǎn)教對(duì)話、合作激勵(lì)、人才共育、校企共享和多元評(píng)價(jià)5個(gè)保障機(jī)制,構(gòu)建起政府主導(dǎo)、行業(yè)引導(dǎo)、企業(yè)參與的“政校行企四方聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)學(xué)研培立體推進(jìn)”合作辦學(xué)模式,依托行業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)深化校企合作內(nèi)涵建設(shè),探索并實(shí)踐“三維立體資源共享”“產(chǎn)學(xué)研培四位一體”“校企聯(lián)姻廠校結(jié)合”“企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)”等校企合作新模式。

學(xué)院積極參與福建省教育改革,成立了福建省高職教育改革發(fā)展研究中心,承擔(dān)了卓越技師等9個(gè)省改革試點(diǎn)項(xiàng)目,有1個(gè)項(xiàng)目列入省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制培育項(xiàng)目、2個(gè)專業(yè)列入省首批“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目,還與潭職業(yè)中專等開(kāi)展中高職一體化改革,與福建工程學(xué)院等合作開(kāi)展本科高職“3+1”人才培養(yǎng)改革,搭建中高職、高職本科銜接的立交橋,積極融入構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的進(jìn)程。

辦學(xué)條件

學(xué)院坐落于歷史文化名城、全國(guó)文明城市、福建省省會(huì)福州市區(qū)。現(xiàn)有龍腰、杜園、螺洲三個(gè)校區(qū),以及位于壇西大道與福大道交叉口西北側(cè)、總投資12.345億元的潭新校區(qū),占地面積1048.19畝,建筑面積148836方米,校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹(shù)成蔭,教學(xué)、生活公共服務(wù)設(shè)施完善。潭新校區(qū)于12月29日正式開(kāi)工建設(shè),實(shí)現(xiàn)了潭高等學(xué)府“零”的突破,開(kāi)啟了學(xué)院發(fā)展的新篇章。全院現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)3300多臺(tái),圖書(shū)館藏書(shū)76.83萬(wàn)冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備總值11273.88萬(wàn)元(生均1.49萬(wàn)元),固定資產(chǎn)總值達(dá)23473萬(wàn)元。現(xiàn)有在校生7570人,以及5000多人的各類成人教育在校生。

學(xué)院是福建省軟件高職人才培養(yǎng)模式改革第一批5所試點(diǎn)院校之一,是教育部、信息產(chǎn)業(yè)部確定的全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部確定的電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地,是國(guó)家科技部確定的三維CAD教育培訓(xùn)基地,是福建省軟件人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地,并建有福建省先進(jìn)制造業(yè)軟件公共服務(wù)臺(tái)、光電器件集成福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心、模具數(shù)控技術(shù)服務(wù)中心、福州市數(shù)控行業(yè)創(chuàng)新臺(tái)等,是福建省信息技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)院還是中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)高職專業(yè)委員會(huì)主任委員單位、首屆全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)第二屆職業(yè)教育教學(xué)資源建設(shè)研究會(huì)主任單位、福建省高等職業(yè)院校科技聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、福建省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、福建省模具工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、福建省物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位、福建省高職院校外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位,以及全國(guó)服務(wù)外包職業(yè)能力考試項(xiàng)目認(rèn)定測(cè)評(píng)中心、福建省高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心、福建省高職院校閩臺(tái)合作電子信息類師資培訓(xùn)基地和福建省中職學(xué)校計(jì)算機(jī)、動(dòng)漫師資培訓(xùn)基地等。

榮譽(yù)表彰

學(xué)院被省委組織部、省教育廳等12個(gè)部門評(píng)為“福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,連續(xù)獲評(píng)省級(jí)“安校園”榮譽(yù)稱號(hào),是首批福建省高校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)校和首批福建省高校“安先行學(xué)校”。院黨委多次榮獲中共福建省教育廳直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)、福建省委教育工委、省教育廳直屬機(jī)關(guān)黨委和省直黨工委先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)。機(jī)電工程系被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和福建省“師德建設(shè)先進(jìn)集體”;電子工程系被評(píng)為“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和福建省“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。院團(tuán)委被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位;被評(píng)為福建省第十二屆青年五四獎(jiǎng)?wù)录�體、福建省直機(jī)關(guān)五四紅旗團(tuán)委等。應(yīng)用語(yǔ)言系愛(ài)心課堂項(xiàng)目被評(píng)為教育部2011年全國(guó)高校校園文化優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)院連續(xù)被評(píng)為福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體;2011年,被教育部評(píng)為“2010-2011年度畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,是福建省當(dāng)年獲此殊榮的唯一一所高校。

師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有在編教職工469人,其中專任教師258人、正高職稱16人、副高職稱131人、具有博士學(xué)位或在讀博士7人,“雙師素質(zhì)”教師193人,占專業(yè)課教師的72%,還建立起670人的兼職教師資源庫(kù)。目前,有2名全國(guó)優(yōu)秀教師、6名福建省優(yōu)秀教師、6名省級(jí)教學(xué)名師、9名省級(jí)專業(yè)帶頭人、8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、9名省級(jí)專業(yè)帶頭人和4名福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,還有100人次在各級(jí)行指委及協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)任職,居全省高職院校前列。年來(lái),有162個(gè)省市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收、63個(gè)項(xiàng)目參展“6.18”、擁有50項(xiàng)專利成果。截至5月,教職工公開(kāi)發(fā)表了2073篇學(xué)術(shù)論文(中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù))。

專業(yè)課程

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子工程、計(jì)算機(jī)工程、機(jī)電工程、建筑工程、商貿(mào)管理、應(yīng)用語(yǔ)言、傳媒藝術(shù)和政治理論教研部(基礎(chǔ)教學(xué)部)等七系一部教學(xué)單位,開(kāi)辦有電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、建筑工程技術(shù)、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、商務(wù)英語(yǔ)等35個(gè)專業(yè),其中,國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)3個(gè),國(guó)家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范專業(yè)9個(gè),省級(jí)精品專業(yè)8個(gè)。在2012-2013年福建省高職院校專業(yè)建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果反饋中,我院模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)等8個(gè)專業(yè)全省排名第一。截至目前,學(xué)院正式出版了27本國(guó)家級(jí)和省級(jí)規(guī)劃教材、141本專業(yè)教材和200多本校本教材、實(shí)訓(xùn)指南,并取得電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)等1門國(guó)家級(jí)精品課程、1門國(guó)家精品資源共享課、22門省級(jí)精品課程、64門網(wǎng)絡(luò)課程和9項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),均居全省高職院校前列。

實(shí)訓(xùn)基地

我院經(jīng)過(guò)政校行企的跨界融通,牽線搭橋,與世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)100強(qiáng)、省內(nèi)10強(qiáng)的知名大企業(yè)合作,實(shí)施“大企業(yè)帶動(dòng)戰(zhàn)略”,與美國(guó)通用電氣(GE)、摩托羅拉、中國(guó)聯(lián)通、百度、聯(lián)想集團(tuán)、神州數(shù)碼、阿里巴巴、永輝集團(tuán)、富士康、三元達(dá)、實(shí)達(dá)、新大陸、飛毛腿、冠捷、省地質(zhì)測(cè)繪院、用友等國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名的大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,目前合作企業(yè)總數(shù)已達(dá)206家。校企共同建設(shè)、完善并形成多層次、廣覆蓋的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地群,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地23個(gè),其中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電子信息工程&通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,及電子工程技術(shù)、數(shù)控與模具技術(shù)、建筑技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電自動(dòng)化等8個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,及6個(gè)省級(jí)技能競(jìng)賽基地,校外實(shí)訓(xùn)基地197個(gè),還先后合作成立了富士康機(jī)器人定向班、阿里巴巴班、中輝訂單班等46個(gè)企業(yè)冠名的訂單班。

學(xué)生素質(zhì)

學(xué)院以學(xué)生發(fā)展為本,樹(shù)立“冰山”模型的人才培養(yǎng)理念,創(chuàng)建“知識(shí)、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式,還借鑒德國(guó)、臺(tái)灣等高校育人經(jīng)驗(yàn),率先開(kāi)展“實(shí)務(wù)專題制作”研究與實(shí)施,提升學(xué)生專業(yè)能力和關(guān)鍵能力,服務(wù)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。學(xué)院建立起“課堂能力培養(yǎng)?百項(xiàng)技能大賽?省級(jí)技能比賽?全國(guó)技能競(jìng)賽”能力培養(yǎng)體系,強(qiáng)化綜合技能訓(xùn)練,涌現(xiàn)出一大批技術(shù)好手。截至底,我院學(xué)生在各級(jí)各類技能大賽上共有2200多人次獲獎(jiǎng),其中,全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng);連續(xù)八年蟬聯(lián)福建省高職院校技能大賽團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽我院共有11支代表隊(duì)參賽,在5月份已結(jié)束的5個(gè)賽項(xiàng)中,我院已獲得3項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)二等獎(jiǎng)和2項(xiàng)三等獎(jiǎng)。在福建省第十三、十四、十五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我院代表隊(duì)分別榮獲高職高專組團(tuán)體總分第二、第一和一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

招生就業(yè)

2010年,學(xué)院率先在全省開(kāi)展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)工作;2011年,又率先開(kāi)展大類專業(yè)招生改革試點(diǎn)工作;隨后,積極參與福建省高職招考工作并承擔(dān)全省計(jì)算機(jī)類和電子信息類職業(yè)技能測(cè)試工作。學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)與需求結(jié)合、培養(yǎng)與社會(huì)聯(lián)動(dòng)、就業(yè)與能力并進(jìn),構(gòu)建起服務(wù)學(xué)生就業(yè)力與發(fā)展力的職業(yè)指導(dǎo)體系,使學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)、就業(yè)能敬業(yè)、發(fā)展有潛力。年來(lái)畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在98%以上,并100%取得相應(yīng)的技能等級(jí)證書(shū),連續(xù)幾年學(xué)院均在全省大學(xué)生就業(yè)評(píng)估中獲評(píng)優(yōu)秀。截至底,2015屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98.2%,簽約率達(dá)76.2%,專業(yè)對(duì)口率達(dá)92.81%,“雙困生”就業(yè)率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量、質(zhì)量“雙提高”。

社會(huì)服務(wù)

學(xué)院利用中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)高職專業(yè)委員會(huì)主任單位、福建省高職院校閩臺(tái)合作電子信息類師資培訓(xùn)基地等臺(tái)資源,開(kāi)展了大量的院校教育技術(shù)交流、學(xué)術(shù)科研交流、人員培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)工作。學(xué)院積極開(kāi)展自辦大專函授、浙江大學(xué)遠(yuǎn)程、哈爾濱工業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程、浙江工業(yè)大學(xué)函授、武漢大學(xué)函授、福建師范大學(xué)及集美大學(xué)專本銜接自考等成人教育,擁有國(guó)家優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站,建有可鑒定中、高級(jí)工與技師、高級(jí)技師等76個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定基地,2007年以來(lái),開(kāi)展各類非全日制學(xué)歷教育14000多人、職業(yè)技能鑒定110000多人次、社會(huì)培訓(xùn)9萬(wàn)多人次。學(xué)院與100多家企業(yè)在聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)、成果推廣等技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)展廣泛深入合作,三年,為社會(huì)提供專業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢與服務(wù)項(xiàng)目64個(gè),創(chuàng)造效益671.26萬(wàn)元。年來(lái),學(xué)院還對(duì)口支援了新疆、內(nèi)蒙古及閩西北等省內(nèi)外9所高職院校,積極選派干部、教師援疆以及掛職教育部和地方教育事業(yè)、共青團(tuán)工作,發(fā)揮出示范院校的引領(lǐng)作用。

閩臺(tái)合作

2007年以來(lái),學(xué)院確立努力打造海峽兩岸職業(yè)教育交流與合作先行校的目標(biāo),形成了“四首創(chuàng)、五模式、七個(gè)多”的。學(xué)院成功承辦了首屆海峽兩岸職業(yè)院校校長(zhǎng)論壇、海峽兩岸科技專家論壇等多個(gè)論壇;與臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)等20所臺(tái)灣技職院校建立“姊妹校”關(guān)系,并與其中5所聯(lián)合開(kāi)展閩臺(tái)校校企聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。積極借鑒臺(tái)灣先進(jìn)職業(yè)教育理念,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,邀請(qǐng)臺(tái)灣專家、學(xué)者和企業(yè)人士來(lái)校講學(xué)參訪,聘請(qǐng)了17名臺(tái)灣專家學(xué)者為我院客座教授,與臺(tái)灣高校和21家臺(tái)資企業(yè)合作建立了11個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、合作開(kāi)展9個(gè)技術(shù)應(yīng)用推廣項(xiàng)目,引進(jìn)臺(tái)灣高校15門課程、合作編寫(xiě)了16本教材,并在福建省率先開(kāi)展兩岸同步遠(yuǎn)距視訊教學(xué),受到省領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和贊賞。積極開(kāi)展兩岸師生互訪、交流,并在福建省高職院校中率先邀請(qǐng)臺(tái)灣“姊妹校”師生來(lái)校進(jìn)行交流訪學(xué);2007年以來(lái),共有154名教職工和197名學(xué)生赴臺(tái)交流、學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)兩岸職業(yè)教育研究和共享,開(kāi)展了18項(xiàng)閩臺(tái)相關(guān)課題研究,協(xié)助成立和維護(hù)建設(shè)省“海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心”,在全省率先成立臺(tái)灣職業(yè)教育研究所,編輯《兩岸職業(yè)教育研究參考資料》,還從2009年起每年承辦福建省閩臺(tái)師資培訓(xùn)班。

對(duì)外交流

在國(guó)際教育交流合作上,不斷拓寬國(guó)際合作辦學(xué)視野。與加拿大萊橋?qū)W院簽署合作協(xié)議并長(zhǎng)期保持友好關(guān)系;與新加坡工藝教育局的新加坡達(dá)勵(lì)學(xué)校、新加坡特許學(xué)院等合作開(kāi)展NITEC證書(shū)培訓(xùn)班等項(xiàng)目,并接收2批次7名學(xué)生到我院交流學(xué)習(xí);與日本亞洲人才交流事業(yè)團(tuán)合作簽約,并聘請(qǐng)了2位客座教授;與日本株式會(huì)社簽訂項(xiàng)目研發(fā)合作協(xié)議;與美國(guó)通用電氣發(fā)那科智能設(shè)備有限公司開(kāi)展合作共建項(xiàng)目;邀請(qǐng)美國(guó)全球教育聯(lián)盟專家教授來(lái)校講學(xué);與英國(guó)阿爾斯特大學(xué)開(kāi)展“3+1”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與新加坡南洋理工學(xué)院、美國(guó)麥迪遜技術(shù)學(xué)院、德國(guó)萊法州教育學(xué)院等達(dá)成初步合作意向;引進(jìn)英國(guó)倫敦工商會(huì)考試局LCCI國(guó)際職業(yè)認(rèn)證課程與考試項(xiàng)目,現(xiàn)已有100多名師生取得LCCI國(guó)際證照;牽頭引薦新加坡南洋理工學(xué)院和新加坡淡馬錫基金與省教育廳開(kāi)展福建省職業(yè)教育培訓(xùn),已有2批次41人赴新加坡南洋理工學(xué)院研修,等等。