加快推進職業院校分類招考或注冊入學。逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業水考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。《甘肅省高考改革方案正式頒布2017,高考改革難度系數解析》是小編為您精心準備的,希望對您有幫助。如有變動，請以官網發布為準。

2017年甘肅高考改革最新方案語文180分，數學150分，英語多考，綜合320分

學生高中一年級就可參加全國社會化的統考,外語一年兩考，三年六考，取最高分記入高三的高考成績。

語數兩科設定在6月7、8中的一天統考學生選考三門，按五級制評價。

一：政策解讀

1、取消一本線，保留本科線。

致使各大院校會設置自己的專業線，好高校，好專業的競爭變得尤為激烈。

2、文理不分科會導致試卷難度上升，對善于文科的學生不利，善于理科的同學擴大了競爭優勢。

3、明面上，英語不再統一在高三進行統考，其競爭變得更加殘酷。

名校對于英語成績有要求，這就促使你不斷提高成績。

改革前如果你的英語成績不夠好，可以通過優勢學科拉分。

改革后，英語成績不夠好，甚至可能失去進入名校的資格!

4、三科等級考的存在，使得每門學科都要均衡發展。

二：應對策略

1、夯實所有學科基礎，不讓任何學科成為“短板”。

2、高中知識搶先學習，避免學習落差。

新高一開學后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優秀師資的一個機會。

很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。

這就要求你，各門學科在暑期達到高一期中水。

3、極其重視英語，從現在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學習負擔。

4、提前樹立目標，為“高校自招”做準備。

三：準確定位英語

1、高考改革后，英語實行社會化考試，一年兩考，三年六考。

考生可多次參加，取最高成績。

這就意味著考生如果能在自己英語水最好的時候(中考后)把握時機，在高一就盡早考出最好的成績，那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學習。

2、英語課程需要我們科學合理地規劃。

在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的準備，做好初中三年英語的整體科學規劃顯得尤為重要。

力爭在初中三年夯實英語的基礎，一舉決勝中考進名校，摘取英語高考最高分，兩全其美!

四：英語課程規劃

1、英語考試無論如何改革，考試內容的基本體系不會改變。

英語的綜合能力提高了才能從容應對各種形式的英語考試。

2、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準;

3、，英語將一年兩考，三年六考，但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學生可以多次報考會考，最終以最好成績為準;

4、除了少數民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調：考前填報，但從明年開始執行行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。

2017年語文(文理同卷)180分，數學(文)150分，數學(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。

英語文理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，按最高分記入高考成績，英語滿分100分。

文科綜合要注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發現問題、分析問題和解決問題的能力，重視發展學生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態度和價值觀形成。

考試分值由300分提高到320分。

在改革招生錄取制度方面，重點內容包括兩個方面：一是普通高校逐步推行基于統一高考和高中學業水考試成績的綜合評價、多元錄取機制。

二是加快推行職業院校分類招考和注冊入學，體現職業教育的。

一些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據其高中學業水考試成績和職業傾向性測試成績錄取。

其中，最引人注目的改革內容是，以英語為主的外語將在高一就可提前參與通考，高考統考變為社會化考試，有望打破“一考定終身”。

高三高考可能只有一天，“只考語文、數學兩門”。

此外，學生可在高一、高二、高三，根據自身興趣選擇地理、化學等科目考試，招生院校也將根據自身要求對學科成績繼續要求。

藝術課、體育課和道德課內容，也將成為考核因素。

相關閱讀：　改革舉措

1.建立健全義務教育免試就入學的制度。

這是義務教育體現公益性、公性的法定要求，要多措并舉，探索義務教育階段免試就入學的多種實現形式，包括小學初中對口直升;合理劃分學區，學生在學區內直接進入初中;有條件的地區新建校實行九年一貫制辦學等，綜合有效治理一些大城市擇校過熱問題。

2.推進高中階段招生考試制度改革。

適應推進素質教育、促進學生全面發展的需要，建立健全初中學業水考試和綜合素質評價制度，鼓勵各地積極探索以初中學業水考試成績和綜合素質評價情況為依據的招生方式。

完善優質高中招生名額合理分配到區域內初中的辦法，引導義務教育均衡發展。

中等職業學校以初中學業水考試成績為依據，實行注冊入學。

3.建立健全高中學業水考試和綜合素質評價制度。

4.建立健全適合高等職業教育特點的“文化素質+職業技能”考試招生制度。

5.改革統一高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制。

6.建立有利于創新型人才和高層次應用型人才選拔的研究生考試招生制度。

主要舉措包括：探索專業學位與學術學位研究生分類考試。

對學術型碩士研究生重點考查專業素養和創新潛質;對職業型專業碩士研究生重點考查職業素養和職業能力。

擴大培養單位和導師團隊的招生自主權。

建立博士研究生“申請?考核”錄取制度，使選拔更加重視專業素養、研究能力、創新潛質。

7.擴大社會成員接受多樣化教育的機會。

重點舉措包括：拓寬社會成員接受各級各類教育的渠道。

為各行各業在工作崗位上取得優異業績的在職人員提供接受高等教育的機會。

建立多種學習成果轉換認定制度。