日，學校組織全體師生，通過學校官網、校團委官微官博、民大青年APP、校內電子顯示屏等多種臺，采取集中組織、分散學習、線上線下相結合的方式，2萬余人收聽收看了由中央宣傳部、中央統戰部、國家民委、中央廣播電視總臺聯合攝制的電視專題片《同心共筑中國夢》。

專題片分為《輝煌歷程》《共同繁榮》《手足相親》《攜手圓夢》，多維度講述各民族廣泛交往、全面交流、深度交融的故事，生動展現我國民族團結進步事業輝煌成就，深刻反映各民族鑄牢中華民族共同體意識、為實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗的信心和力量。

9月8日，學校黨委召開理論學習中心組（擴大）專題會，集中觀看《同心共筑中國夢》專題片，深入學習研討*在中央民族工作會議上的重要講話精神，帶頭推動貫徹中央民族工作會議精神走深、走實、走心。同時，把收看專題片作為開展鑄牢中華民族共同體意識教育的生動教材，作為“開學第一課”的重要內容，作為“青馬工程”培訓班的重點事項，不斷鑄牢中華民族共同體意識，掀起學習貫徹中央民族工作會議精神的熱潮。

通過組織收聽收看專題片，大家紛紛表示，《同心共筑中國夢》專題片主題鮮明突出、內容豐富精煉、故事感人至深，具有很強的性、藝術性，要共同維護民族團結進步之花，堅定去做鑄牢中華民族共同體意識的傳播者、踐行者和推動者。

鑄牢中華民族共同體意識研究院教師馬少卿表示，黨的十八大以來，我國全面深入持久開展民族團結進步創建，堅持依法治理民族事務，促進各民族交往交流交融，構筑中華民族共有精神家園，等團結互助和諧的*民族關系不斷鞏固和發展。在日常教學、科研過程中，要牢固樹立中華民族共同體意識，傳播和樹立各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

馬克思主義學院教師果建業表示，民族區域自治制度是黨的一個偉大創造，在加強民族等團結、促進民族地區發展方面發揮了重要作用。年來，脫貧攻堅、全面小康取得了前所未有的成就，進一步彰顯了中國共產黨領導和*制度的顯著優勢。作為思政課教師，要以更強的責任感使命感不斷堅定信心、修好內功，上好中華民族共同體意識教育課，厚植愛國情懷，堅定“五個認同”，提高育人育德能力。

校團委副書記張韻琦表示，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。作為青年人，更要團結一致、凝聚力量，鑄牢中華民族共同體意識。

“青馬工程”培訓班學員、歷史文化學院學生王子軒表示，紀錄片真實展現了在中國共產黨領導下，各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起的生動局面和“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的時代風貌。

中國語言文學學部學生仁青本談到，*明確指出“中華民族一家親、同心共筑中國夢”是全體中華兒女的共同心愿，也是全國各族人民的共同目標。要發奮學習，學好用好國家通用語言文字，以優異成績報效祖國。

民族學與社會學學院研究生、學生黨員陳霞說到，在抗擊新冠肺炎疫情中，各族人民守望相助，充分展示了中華民族一家親的強大力量。*一次次到民族地區調研，一次次同各族群眾面對面交流。在雪域高原、天山南北，在祖國北疆、西南邊陲，都留下了*的堅實足跡和深深牽掛。作為青年，要做的就是聽黨話、跟黨走。

醫學部學生董美含說到，《共同繁榮》這一篇章中展示了全面建成小康社會的偉大成就，讓我們對于未來美好生活充滿了信心，更讓我看到*對民族地區共享發展成果的重視。要守好信仰高地，扛牢時代責任，增長知識才干，秉承‘功成不必在我、功成必定由我’的精神境界，投身復興偉業。