貴州省只有一所一本大學(xué)，就是貴州大學(xué)，也就沒(méi)有排名一說(shuō)了，或者說(shuō)貴州省排名第一的一本大學(xué)就是貴州大學(xué)。

貴州大學(xué)：貴州大學(xué)是教育部與貴州省人民政府合作共建的國(guó)家“211工程”全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)綜合性大學(xué)，貴州省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，全國(guó)本科統(tǒng)招第一批次重點(diǎn)大學(xué)，入選教育部“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”，成為教育部在西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的14所高水大學(xué)之一。

從貴州省招生考試院獲悉，貴州省高考志愿填報(bào)于6月下旬進(jìn)行，有關(guān)規(guī)定將另文下發(fā)。

二本、三本合并錄取志愿如何填?

今年貴州省高考錄取最大的變化是合并文史類、理工類、體育類的二本、三本錄取批次，將原來(lái)在三本批次招生的院校并入二本批次招生。對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)“懵”，貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師陳龍老師對(duì)此作了解讀：將二本與三本合并錄取，實(shí)際體現(xiàn)國(guó)家考試招生改革的一個(gè)設(shè)想，即逐步取消錄取批次、考生檔案一檔多投、逐步解決一考定終身的現(xiàn)象。

最大誤區(qū)：合并=三本院校升二本

我們通常所說(shuō)的二本、三本實(shí)際上是指錄取的批次，即先后順序，從現(xiàn)在的情況來(lái)看，一般而言，二本通常是指省內(nèi)外公辦一般普通高校，三本通常指省內(nèi)外獨(dú)立學(xué)院(公辦民助)或民辦本科高校。合并錄取，并不會(huì)改變學(xué)校的性質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)也不可能影響學(xué)校的辦學(xué)水。因此，合并并不代表三本院校集體升二本。

最大影響：部分學(xué)生選擇機(jī)會(huì)減少

由于錄取批次的合并，這會(huì)直接導(dǎo)致原先二批次的學(xué)生減少了選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)。按原來(lái)的模式，這部分二批次的學(xué)生會(huì)在二批和三批錄取時(shí)有兩次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在一個(gè)批次錄取，實(shí)際就少了一次選擇機(jī)會(huì)。

最大困難：各學(xué)校錄取情況的判斷

這種合并，我們完全可以斷定一個(gè)直接的影響就是二批次劃線分?jǐn)?shù)將大幅度下降，這種分?jǐn)?shù)線的變化將會(huì)給考生及家長(zhǎng)填報(bào)本批次志愿時(shí)帶來(lái)極大的難度。

最大改變：適合自己的學(xué)校才最好

在選擇二本和三本時(shí)，很多家長(zhǎng)更傾向二本，覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)更好聽(tīng)，牌子更硬。通過(guò)合并錄取，從政策上淡化差異，考生可更多根據(jù)國(guó)家的發(fā)展思路和方向，結(jié)合自身規(guī)劃合理選擇定位院校、專業(yè)，并不是公辦的都好，民辦的都差。適合自己，符合個(gè)人發(fā)展的才是最佳的選擇。

行志愿問(wèn)答

行志愿的特點(diǎn)是什么?

答：行志愿投檔錄取模式有4個(gè)特點(diǎn)：

1、志愿并列：考生可以在一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi)填幾個(gè)志愿，幾個(gè)志愿沒(méi)有主次之分，對(duì)高校來(lái)說(shuō)都是一志愿。

2.位次優(yōu)先：分科類根據(jù)全部考生的投檔分進(jìn)行排序，每一名考生排出一個(gè)位次，一個(gè)位次只對(duì)應(yīng)一名考生，位次排前的考生優(yōu)先考慮。

3、遵循志愿：考生填報(bào)的A、B、C、D、E、F六個(gè)志愿，是有先后順序的。檢索到某位次考生時(shí)，雖然幾個(gè)院校志愿是行的，但檢索投檔是嚴(yán)格按照考生填報(bào)院校A、B、C、D、E、F六個(gè)志愿的自然順序來(lái)進(jìn)行的，一定要把最想去的院校放在最前面。

例如：某省某考生ABCDEF分別填了北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)和貴州大學(xué)。在檢索這個(gè)考生檔案的時(shí)候，首先看他的A志愿院校，如果考生投檔分與北京大學(xué)的調(diào)檔線差得多，不符合投檔條件，那么計(jì)算機(jī)馬上就檢索他的B志愿，如考生投檔分仍然未達(dá)到中國(guó)人民大學(xué)的調(diào)檔線，再接著看他的C志愿。

當(dāng)這個(gè)考生投檔分符合C志愿南京大學(xué)的調(diào)檔條件，該考生的檔案就投到南京大學(xué)里面去了，那么他后面的志愿(武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)和貴州大學(xué))雖然夠條件也不再檢索，而開(kāi)始檢索下一位考生。

4、一輪投檔：每位考生只能被檢索、投檔一次。在某批次錄取時(shí)，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實(shí)行一輪投檔。也就是說(shuō)，每個(gè)考生的六個(gè)志愿只有六分之一的錄取可能，只有一所高校的志愿是有用的。

行志愿的投檔原則是什么?

答：行志愿投檔是嚴(yán)格按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔。也就是說(shuō)，考生的分?jǐn)?shù)在排序時(shí)起到關(guān)鍵的作用，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，在行志愿投檔時(shí)就占優(yōu)勢(shì)。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就比分?jǐn)?shù)低的考生先被檢索。投檔時(shí)，嚴(yán)格遵循從高到低的原則，先投位次在前的高分考生，再投位次在后的低分考生。

行志愿的投檔要注意些什么?

答：1、量體裁衣。院校的錄取均分?jǐn)?shù)線每年都會(huì)有變化，在行志愿投檔時(shí)，一定要把自己分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分差(成績(jī)分差)。

計(jì)算出院校分差后，就要按照這個(gè)分差找出對(duì)應(yīng)的高校，計(jì)算出專業(yè)分差后，就要按照這個(gè)分差找出對(duì)應(yīng)高校的專業(yè)。只有相匹配的，才是最好的。

例如：自己的成績(jī)分差是20分，就要選擇過(guò)去幾年院校分差在20分上下的院校作為目標(biāo)院校;選擇過(guò)去幾年某高校某專業(yè)的專業(yè)分差在20分上下的該院校該專業(yè)作為目標(biāo)專業(yè)。

2、拉開(kāi)梯度。投檔時(shí)，幾所院校一定要有梯度。第一所院校的錄取分?jǐn)?shù)可以高一些，往后要按照院校今年可能的錄取分?jǐn)?shù)梯次降序排列。否則，若第一所院校未錄取，后面的幾所院校有可能都錄取不上，成為無(wú)效志愿。

建議：A志愿院校分差應(yīng)該比自己成績(jī)分差要低出10分左右，或者跟自己的成績(jī)分差基本一致，作為“沖一沖”的院校。B志愿院校分差應(yīng)該低于自己成績(jī)分差大概20分左右，C志愿低于自己成績(jī)分差大概30分左右。D志愿院校分差應(yīng)該低于自己成績(jī)分差40分左右，BCD三所院�？梢宰鳛椤胺�(wěn)一穩(wěn)”的院校。

最后的EF志愿最好低于自己成績(jī)分差50分以上，作為“保一�！钡脑盒�，以保底為主。當(dāng)然，具體要因考生個(gè)人的成績(jī)分差而異。

3、冷熱兼顧。在目標(biāo)院校的選擇上，要兼顧冷熱，一是從地域上不能全部集中在北上廣，而放棄東北、西北、西南的院校。即使在地域優(yōu)勢(shì)不是十分明顯的城市也有“985院校”、“211院�！�。

二是在院校專業(yè)的選擇上，也要注意冷熱搭配，從自己興趣愛(ài)好潛質(zhì)去選擇專業(yè)，考慮該專業(yè)今后幾年的發(fā)展趨勢(shì)，合理搭配院校及專業(yè)的冷熱，以增大錄取的幾率。

三是根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)業(yè)水來(lái)選擇目標(biāo)院校和專業(yè)。比如，自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太扎實(shí)，就不要選擇對(duì)高等數(shù)學(xué)有一定要求的專業(yè)。

怎樣避免被高校退檔?

答：行志愿雖然增加了錄取的幾率，可以減少高分低就和落榜現(xiàn)象，同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒(méi)減弱，考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。

如果被檢索院校還有計(jì)劃余額，就符合投檔條件，否則就不符合投檔條件。

六所院校志愿都不符合投檔條件的考生，只能等本批次征集志愿時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。如果考生落到征集志愿的補(bǔ)報(bào)環(huán)節(jié)，就說(shuō)明其志愿填報(bào)已經(jīng)出現(xiàn)重大失誤。

溫馨提示

要避免這些風(fēng)險(xiǎn)：

志愿填報(bào)過(guò)高

如果考生定位不準(zhǔn)確，院校選擇不當(dāng)，志愿填報(bào)過(guò)高，院校志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度，均未達(dá)到所填報(bào)的所有行志愿院校的投檔線而不被投檔，就可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿都落空。

只能參加本批次征求志愿補(bǔ)充錄取，或轉(zhuǎn)入下個(gè)批次錄取。此類風(fēng)險(xiǎn)的防范很簡(jiǎn)單，就是將保底的院校選到位。

被退檔

由于投檔是按計(jì)劃數(shù)的105%左右投向高校，如果錄取過(guò)程中院校沒(méi)有增加招生計(jì)劃，那么已投檔的考生中將有超5%的考生存在被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，所以要拉開(kāi)梯度。

不服從專業(yè)調(diào)劑

專業(yè)志愿填報(bào)較高，而又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生將被退檔�？忌鷻n案被投到所填報(bào)的某所院校后，如果所填報(bào)的專業(yè)志愿都不能滿足學(xué)校的錄取規(guī)則，而考生又沒(méi)有填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑，則有可能被退檔。規(guī)避此風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策就是盡量服從報(bào)考院校的專業(yè)調(diào)劑。

身體或單科成績(jī)

由于身體(視力、身高等)原因或者對(duì)某些單科成績(jī)(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等)有要求，考生填報(bào)志愿時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真查看院校的相關(guān)招生規(guī)則，不符合學(xué)校錄取要求，則有可能被退檔。

例如

某省第一批本科設(shè)置了6個(gè)行志愿。文科考生李某高考成績(jī)605分，沒(méi)有政策性加分，他的投檔分就是605分。在投檔前，省招生考試院要對(duì)全省文科考生從高分到低分排序，李某投檔分605分，排序結(jié)果是985位，這就是李某的位次。在第一批本科院校投檔時(shí)，當(dāng)計(jì)算機(jī)從高分到低分檢索到985位次時(shí)，張三所填報(bào)的6個(gè)行志愿將按其自然順序被依次檢索。

這時(shí)將出現(xiàn)7種情況：

1、李某的投檔分符合A志愿院校投檔線，則李某的檔案投到A志愿院校，這時(shí)，B、C、D、E、F志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

2、李某的投檔分未能達(dá)到A志愿院校投檔線，但達(dá)到了B志愿院校投檔線，則投到B志愿院校，這時(shí)，C、D、E、F志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

3、李某的投檔分未能達(dá)到A、B志愿院校投檔線，而達(dá)到C志愿院校投檔線，則投到C志愿院校，這時(shí)，D、E、F志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

4、李某的投檔分未能達(dá)到A、B、C志愿院校投檔線，而達(dá)到D志愿院校投檔線，則投到D志愿院校，E、F志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

5、李某的投檔分未能達(dá)到A、B、C、D志愿院校投檔線，而達(dá)到E志愿院校投檔線，則投到E志愿院校，F(xiàn)志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

6、李某的投檔分未能達(dá)到A、B、C、D、E志愿院校投檔線，而達(dá)到F志愿院校投檔線，則投到E志愿院校，其志愿也不再檢索。

7、李某的投檔分均未能達(dá)到所報(bào)的6所志愿院校投檔線，則張三的6個(gè)行志愿無(wú)法被投出，只能參加網(wǎng)上補(bǔ)報(bào)志愿或下一批次錄取。