11月30日上午，我校組織相關人員參加線上“全國普通高校本科教育教學質量評估監測”專題培訓。副校長楊茲舉出席培訓會議，學校黨政機關部門負責人及相關人員，各二級學院分管副院長、系主任等80余人參加培訓。

本次培訓會議由教育部高等教育教學評估中心舉辦，旨在為高校提供全面了解全國本科教育教學質量及同類院校發展情況的服務，助力高等教育高質量發展。

評估中心主任范唯首先作題為《研制發布高等學校本科教育教學質量報告，推進高等教育高質量發展》的報告，她從質量報告的背景、特點、編制質量報告的指導，工作原則和工作思路、質量報告的社會反響等四個方面出發，突出強調了質量報告對高等教育評估和認證工作的正向指揮作用，對高校本科教學和改革發展的重要推動作用。

評估中心信息處處長吳四九以《共建共享“高等教育質量監測國家數據臺”推進高等教育質量監測創新發展》為題，介紹了國家數據臺的建設背景、建設歷程，指出國家數據臺通過集成高校的孤立教學狀態數據，并通過分析、挖掘，達到服務各級教育行政部門及高校的教育教學管理、提升教育質量保障信息化水的作用。

質量報告研制團隊廈門大學教育研究院的別敦榮、陸根書、郭建鵬等三位教授分別從質量報告的內容、從教學狀態數據看本科教育教學質量發展、學生與教師調查等三個維度對質量報告的研制目的意義、內容構架、分析應用進行了深入解讀，為高校做好本科教學基本狀態數據采集、年度本科教學質量報告編制工作和深度開展數據挖掘、分析及運用等具有很強的指導意義。

最后，評估中心副主任李智做會議總結。李智強調此次培訓是評估中心落實中央巡視整改工作、推進“我為群眾辦實事”的重要舉措，也是踐行為高校發展服務這一理念的重要舉措，并提出各高校要深刻領會發布質量報告的意義，要會用、善用、用好質量報告，要積極參與、認真落實、共同努力高質量完成質量報告工作。

通過此次培訓會，可以幫助我校全面了解全國高校教育教學改革和人才培養現狀，為學校的高質量發展、發展、創新發展指明方向。