日，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于公布首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單的通知》（教高廳函〔2022〕2號），我校文學(xué)院陳雙新教授牽頭申報(bào)的漢語國際教育專業(yè)虛擬教研室獲批教育部首批虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，這是我校基層教學(xué)組織建設(shè)的重大突破。

漢語國際教育專業(yè)虛擬教研室主要依托我校文學(xué)院深厚的傳統(tǒng)語言文字底蘊(yùn)、悠久的對外漢語教學(xué)歷史，聯(lián)合校內(nèi)國際交流與教育學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞學(xué)院，以及北京、山東、山西等10所高校的師資共同組建，以服務(wù)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展”“中華文化走出去”“一帶一路”建設(shè)和構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”等國家戰(zhàn)略為目標(biāo)，充分運(yùn)用信息技術(shù)，探索突破時(shí)空限制、高效便捷、線上線下相結(jié)合的教師教研新模式。虛擬教研室堅(jiān)持課程組與傳幫帶相結(jié)合、學(xué)科交叉和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)相結(jié)合、教學(xué)培訓(xùn)與海內(nèi)外研修考察相結(jié)合，著眼于服務(wù)國家語言戰(zhàn)略，將人才培養(yǎng)與推動地方文教事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，創(chuàng)新基層教學(xué)組織建設(shè)管理的新范式，充分調(diào)動教師的教學(xué)活力，提升信息化教學(xué)能力，探索培育語言文化傳播人才的新文科育人模式，提高漢語國際教育專業(yè)的建設(shè)質(zhì)量。

加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，全面提高教師教書育人能力，是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。虛擬教研室是信息時(shí)代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索。我校將以此次獲批教育部虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極開展跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨地域的教育教學(xué)研究交流活動，不斷激發(fā)基層教學(xué)組織活力，促進(jìn)人才培養(yǎng)水和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。