日，教育部發布《關于公布首批虛擬教研室建設試點名單的通知》，我校基礎醫學院崔慧先教授牽頭申報的“人體解剖學課程虛擬教研室”入選教育部首批虛擬教研室建設試點建設項目。

虛擬教研室是“智能+”時代新型基層教學組織形式，也是現代信息技術與教育教學深度融合的重要載體。為貫徹落實《教育部關于加快建設高水本科教育全面提高人才培養能力的意見》和《教育部關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》等文件精神，教育部高等教育司在2021年7月啟動試點建設推薦工作。經各地方、高校及教學指導委員會遴選推薦，最終全國共計439個虛擬教研室獲批試點建設。

“人體解剖學課程虛擬教研室”是首批全國唯一獲批的人體解剖學課程虛擬教研室，由我校牽頭，聯合浙江大學醫學院、復旦大學醫學院、大理大學醫學院以及哈爾濱醫科大學、重慶醫科大學、貴州醫科大學等國內17所醫學院校的解剖學教研室共同組建，借助國家級規劃教材、國家級精品視頻公開課、國家級一流在線課程、國家級課程思政示范課程等現有改革成果和資源優勢，對標國家教育教學改革大局，立足解剖學教育教學領域，以創新教研形態、強化教師培訓、加強教學研究、共建優質資源、共享合作成果為任務，開展優秀教材、教學大綱、課程教案、教學課件、課程思政、微課慕課、公開課、在線教學、案例教學、虛擬仿真、題試題等資源的優質共享、智慧共建，協同推進優質教學資源在不同地域、不同類型、不同層次的高校間推廣使用。

學校將以虛擬教研室建設為契機，進一步積極探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式，使基層教學組織活動更加制度化、常態化、典型化、多樣化、化，形成良好的教學教研氛圍，為構建高質量本科人才培養體系提供強有力支撐。