轉(zhuǎn)專業(yè)的基本規(guī)定如下：

教育部的規(guī)定，大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。

（一）申請轉(zhuǎn)專業(yè)（系）的條件：在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因為身體健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者。（二）以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、�？粕�入本科者。

轉(zhuǎn)專業(yè)需要考試，也需要看大一的成績。由于想轉(zhuǎn)的人很多，因此競爭是比較激烈的。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般是第一年成績在班級的前10%，可以從理科轉(zhuǎn)到文科，不可以從文到理科，需要向?qū)W員提出申請，再由接受學(xué)院審批轉(zhuǎn)交教務(wù)中心等一系列程序，還要面試，總之只要你足夠優(yōu)秀就可以轉(zhuǎn)專業(yè)，我們班級就有轉(zhuǎn)過來的，自己學(xué)院之間轉(zhuǎn)的話容易一些，因為這涉及到另外一個學(xué)院愿不愿意接受的問題，本學(xué)院就好辦多了。

鄭州成功財經(jīng)學(xué)院是由鞏義籍臺灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)，于2004年捐資創(chuàng)建的一所全日制普通本科高校。學(xué)院前身是與河南財經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院；2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。學(xué)院位于物華天寶、人文薈萃的河南省鞏義市。校園占地面積1390畝，建筑面積50余萬方米，目前在校生2萬人。年來，學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，堅持走地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，力爭早日將學(xué)院建成應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

學(xué)院設(shè)有管理學(xué)系、會計系、商學(xué)系、外國語言文學(xué)系、信息工程系、藝術(shù)系、文學(xué)與新聞傳播學(xué)系、機(jī)械工程系、建筑工程系、共同學(xué)科部、體育部等11個教學(xué)系（部），以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主要學(xué)科，擁有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門類，涵蓋60余個本、�？茖�業(yè)，其中，會計學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、動畫、商務(wù)英語和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。工商管理專業(yè)（ERP方向）獲評河南省2012年高等學(xué)校專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)分別獲評為河南省教育廳2013年、高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；工商管理專業(yè)（ERP方向）、會計學(xué)專業(yè)（注冊會計師方向）、財務(wù)管理專業(yè)分別入選2013年、、河南省民辦高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。，學(xué)院“ERP綜合實(shí)驗教學(xué)示范中心”獲批為河南省高等學(xué)校實(shí)驗教學(xué)示范中心。為共享優(yōu)質(zhì)教育資源，借鑒臺灣高校職業(yè)教育的經(jīng)驗，學(xué)院與臺灣育達(dá)科技大學(xué)合作舉辦了工商管理專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)豫臺本科課程合作項目，積極開展兩岸文化交流，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。