為深化產教融合，深入推進我校協同育人，提升新入職教師教科研興趣與能力，結合當前疫情防控工作要求，11月16日下午，我校副校長方潤生以《產教融合與學術研究興趣》為題，為全校2021年新入職教師作線上專題講座。全體新入職教師及教師發展中心全體人員通過騰訊會議臺共同聆聽了講座，講座由副校長張勝利主持。

講座圍繞兩個部分展開。第一部分主要從“產教融合：內涵、特征與路徑”“個人興趣與學科發展間的關系 ”兩個方面展開，方潤生教授以“什么是產教融合”為切入點，從基于創新理論的視角深入闡述了產教融合的內涵，基于政策演進的視角講解了新時期產教融合的使命和目的、工作目標、戰略任務及工作重點，闡明了產教融合的特征；基于協同推進的視角闡述了實現產教融合的基本路徑，針對產業系統與教育系統之間存在的顯著差異，提出了基于需求融合構建協同體利益協調機制等有效推進產教融合與科教融合聯動發展的思路。第二部分以“個人興趣與學科發展間的關系”為主題，方潤生教授提出“個人研究興趣是如何產生的、入職后如何發展自己的興趣、個人興趣與學科發展如何結合”三個問題，建議新入職教師要結合學校科研工作規劃的相關目標，始終堅持科教融合的理念，積極投入到有組織的科研活動之中，釋放自己的學術價值。

最后，方潤生教授鼓勵新入職教師積極開展科學研究，嚴謹治學、腳踏實地、奮發有為，盡快融入學校發展建設中，積極擔負起高校教師的教育使命。整場講座深入淺出、引人入勝、干貨滿滿，進一步加深了新教師對產教融合的認識，激發了新教師從事科研的熱情，為新教師開啟了走向教育科研之路的大門。