10月25日至27日，以大連理工大學(xué)修志龍教授為組長(zhǎng)，南京工業(yè)大學(xué)韋萍教授、華北制藥集團(tuán)總工程師陳釗為專家組成員，沈陽(yáng)化工大學(xué)趙嘉老師為秘書(shū)的教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證考察組來(lái)到我校，對(duì)生物工程專業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察。

10月25日，專家組在學(xué)術(shù)報(bào)告中心D204報(bào)告廳召開(kāi)考察見(jiàn)面會(huì)。專家組全體成員、李成偉校長(zhǎng)、曹健副校長(zhǎng)、學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)任課學(xué)院負(fù)責(zé)人，教務(wù)處班子、生物工程學(xué)院班子全體成員及部分專業(yè)骨干老師參加了會(huì)議。會(huì)議由曹健副校長(zhǎng)主持。

李成偉校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)專家組表示熱烈歡迎和衷心感謝，并介紹了我校基本概況，以及學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)和生物工程專業(yè)建設(shè)等方面的基本情況。修志龍教授介紹了本次專家組的組成情況、入校考察的目的以及主要考察內(nèi)容。修教授指出，進(jìn)校考察的目的是以通用標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)專業(yè)提供的材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，幫助專業(yè)進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；工程教育認(rèn)證的理念是“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”，要全面培養(yǎng)學(xué)生的基本技能以體現(xiàn)規(guī)則的通用性并突出專業(yè)，同時(shí)專業(yè)要跟上時(shí)代的發(fā)展。生物工程學(xué)院院長(zhǎng)胡元森就專業(yè)基本情況和持續(xù)改進(jìn)進(jìn)行了匯報(bào)，并針對(duì)自評(píng)報(bào)告的專家審核意見(jiàn)進(jìn)行了補(bǔ)充和解釋。專家組成員同與會(huì)人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。

考察期間，專家組一行對(duì)我校中國(guó)糧食博物館（預(yù)博館）、圖書(shū)館、工程訓(xùn)練中心、化工原理實(shí)驗(yàn)室、發(fā)酵實(shí)訓(xùn)中心以及學(xué)院本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物工廠模型室、課程設(shè)計(jì)制圖室等專業(yè)教育支撐設(shè)施條件進(jìn)行了實(shí)地考察；與學(xué)校和學(xué)院相關(guān)職能管理部門負(fù)責(zé)人、學(xué)院教學(xué)管理人員、任課教師、在校生代表、畢業(yè)生代表、用人單位代表分別訪談；專家組仔細(xì)查閱了生物工程專業(yè)的課程教學(xué)大綱、教案、課程考核材料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課程質(zhì)量分析報(bào)告等具體的教學(xué)資料。專家組對(duì)生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)與建設(shè)的全過(guò)程開(kāi)展了全方位的考察和評(píng)估。

10月27日，生物工程專業(yè)工程教育認(rèn)證專家反饋會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告中心D204報(bào)告廳召開(kāi)。反饋會(huì)上，修志龍教授首先代表專家組對(duì)我校生物工程專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，同時(shí)，也指出了需要持續(xù)改進(jìn)的重點(diǎn)方向。專家組成員對(duì)兩天的考察情況分別做了詳細(xì)說(shuō)明并發(fā)表了意見(jiàn)。李成偉代表學(xué)校對(duì)各位專家的現(xiàn)場(chǎng)考察與指導(dǎo)表示衷心感謝，并表示將按照專家的意見(jiàn)建議，持續(xù)改進(jìn)，深入貫徹工程教育專業(yè)認(rèn)證理念，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化資源配置，持續(xù)提升生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)水，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。