11月26日，學(xué)校理科組在梁園校區(qū)三商樓143會議室召開教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗交流座談會。教學(xué)評價與教師發(fā)展中心主任孟現(xiàn)志、副主任曹松梅，校級教學(xué)督導(dǎo)團團長李金鳳及理科組成員參加座談會。

孟現(xiàn)志對教學(xué)督導(dǎo)員的辛勤工作表示感謝。他介紹了學(xué)校“五位三制一環(huán)”教學(xué)督導(dǎo)體系的探索與實踐，并從教學(xué)督導(dǎo)“是什么”、“為什么”、“做什么”、“怎么做”四個主要方面，闡述了教學(xué)督導(dǎo)員的崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、方法和要求。教學(xué)督導(dǎo)發(fā)揮著參謀指導(dǎo)、信息反饋、橋梁紐帶、督促指導(dǎo)、診斷評價等方面的作用。他希望，教學(xué)督導(dǎo)團繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的工作作風(fēng)，切實履行好工作職責(zé)，持續(xù)助力學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，座談交流也能夠在處理好教學(xué)督導(dǎo)與教師、教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)管理部門、監(jiān)督與指導(dǎo)等方面發(fā)揮積極作用。

專職教學(xué)督導(dǎo)武進(jìn)貴、副團長張志宏，理科組趙永紅、張付力、馬原松、梁春玲、張佳樂分別就教學(xué)督導(dǎo)實踐過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題進(jìn)行了交流探討，各自分享了教學(xué)督導(dǎo)工作、教學(xué)督導(dǎo)組織自身建設(shè)等方面的經(jīng)驗，并就授課教師在課堂教學(xué)組織、課程教學(xué)范式改革、教學(xué)課件優(yōu)化等方面的問題進(jìn)行了探討。