科教學工作水評估獲得教育部優秀成績。
學校擁有優良的教學科研基地和實踐教學基地，有1個國家重點野外科學觀測臺站（即帽兒山森林生態系統定位站）；有森林植物生態學、生物質材料科學與技術、林木遺傳育種與生物技術、東北油田鹽堿植被恢復與重建（立項建設）4個教育部重點實驗室，4個國家林業局重點實驗室，5個省級重點實驗室，7個省教育廳重點實驗室；有1個教育部工程研究中心，1個高等學校學科創新引智基地，4個國家林業局生態系統定位研究站，1個省中試基地，2個省普通高校人文社會科學重點研究基地，2個省中小企業共性技術研發推廣中心；有東北林業大學大慶生物技術研究院、植物資源生態與分子工程研究院等37個研究機構；有帽兒山實驗林嘗涼水實驗林場等10個校內實基地和190多個校外實基地。
學校高度重視人才培養，為社會輸送了大量的高級專門人才和一批留學生，其中包括中國工程院院士、全國政協副*、省部級領導、企業家等為代表的一大批杰出的專業人才、管理人才和創業人才，為我國的林業建設事業、生態文明建設和經濟社會可持續發展做出了重大貢獻。
學校積極開展國際交流與合作，自改革開放以來先后與20多個國家和地區的80多所高等院校和研究機構建立了校際合作關系。年來，學校每年有100多位來自美國、加拿大、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區的專家學者來校講學、合作研究、訪問和考察；每年有100多位老師赴國外攻讀學位、進修、訪問、科研合作、參加學術會議等；每年還與美國、法國、芬蘭、俄羅斯、韓國、日本等國家和臺灣地區的姐妹學校開展形式多樣的學生交流項目。
年來，學校獲得各級科研成果獎勵290余項，其中國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎3項、何梁何利基金科學與技術進步獎1項、中國林學會梁希獎46項、省部級獎勵88項（其中一等獎17項），獲得國家專利170余件。