據(jù)了解，高考全國卷共分3套，黑龍江省依舊延續(xù)以往模式選用全國Ⅱ卷。作為高考命題標(biāo)準(zhǔn)，新考綱在各學(xué)科上均有調(diào)整，其中語文、數(shù)學(xué)等變化較大，面對新考綱的調(diào)整，備考學(xué)子該如何應(yīng)考?以下是高考知識網(wǎng)小編搜索整理的2017年黑龍江高考各科考試說明詳細(xì)解讀，供參考借鑒。

語文科目詳細(xì)解讀

“文學(xué)閱讀”“實用閱讀”成必考

哈三中高三語文備課組長、市語文學(xué)科骨干教師紀(jì)聰濤

語文學(xué)科是2017年高考大綱修訂中變化最大的學(xué)科之一，修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容，這對很多考生是個不小的挑戰(zhàn)。一方面整張試卷的閱讀量有所增加，對學(xué)生的閱讀速讀提出了更高的要求。更重要的是在前幾年的選考過程中，絕大多數(shù)同學(xué)選擇的是難度相對較低的“實用類文本閱讀”，致使對這部分高三考生來說，等于新加上了一大塊內(nèi)容。而且文學(xué)類文本在“分析綜合”“鑒賞評價”等相對高層次能力的考察較多，需要考生集中精力有計劃地備考。

從考試的穩(wěn)定性能來看，2017年“傳記”和“小說”的組合可能性最大，但也應(yīng)該適當(dāng)涉獵“散文”“新聞通訊”“人物訪談”“科普文章”等文體。

“了解并掌握常見的古代文化常識”實際上在2015、的全國卷文言文試題中已有出現(xiàn)，學(xué)生應(yīng)該并不陌生。今年明確寫進高考大綱中，說明對于文化常識的考查應(yīng)該會更加突出，這也與幾年國家弘揚傳統(tǒng)文化的大背景是一致的。考生應(yīng)該在復(fù)過程中注重常識的積累，但不要一味死記硬背，最好能夠活學(xué)活用，能在語文復(fù)的過程中提升自己的思維能力和文化修養(yǎng)才是最佳的目標(biāo)。

數(shù)學(xué)科目詳細(xì)解讀

選考試題三變二增加文化考查

哈三中南崗校區(qū)高三數(shù)學(xué)備課組長李彬

《數(shù)學(xué)高考考試大綱》在修訂后明確提出了從數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價值三個方面考查學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。在考試內(nèi)容與范圍方面，刪去了選修4-1里的“幾何證明選講”。選考模塊的試題由三道變?yōu)閮傻�，可以說減輕了學(xué)生備考的負(fù)擔(dān)，可以更具有針對性地復(fù)備考另外兩個選考模塊。

總的來說，試卷的難易程度并沒有太大的變化，對于使用全國課標(biāo)卷的考生來說，幫助所有考生縮小備考范圍，提高了備考選做題的效率，但是最后一個大題的選擇性減少，我們在備考階段的聚焦點只能在“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”兩部分下功夫。在整個考綱的修改部分，特別強調(diào)了要增加對數(shù)學(xué)文化的考查，有關(guān)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化已在現(xiàn)行的人教版教材中多處體現(xiàn)，如《高中數(shù)學(xué)必修1》中的閱讀材料《中外歷史上的方程求解》;《高中數(shù)學(xué)必修2》中的探究與發(fā)現(xiàn)材料《祖?原理與柱體、錐體、球體的體積》;《高中數(shù)學(xué)必修3》算法案例中的秦九韶算法與更相減損術(shù)及割圓術(shù)等。

英語科目詳細(xì)解讀

考試文章融入“”元素

哈三中高三英語備課組長、學(xué)科骨干、優(yōu)秀班主任張晶

2017年高考英語《考試大綱》與相比，整體變化不大�？疾閮�(nèi)容范圍相對穩(wěn)定，題目類型逐步更新，試卷的考查更加全面。

首先完善新題型，突出考查綜合語言運用能力。對語法填空題的題干說明部分進行了完善。將語法填空題干部分的闡述改為：閱讀下列短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

選材呈現(xiàn)化的趨勢。高考英語文章的整體選材既借鑒了英語國家文化、科技中積極勵志的元素，也兼顧了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及“”元素。備考時考生要在這方面有所側(cè)重。

書面表達的體裁以應(yīng)用文為主。新課標(biāo)全國卷的書面表達體裁仍然會以應(yīng)用文為主，以考查書信和電子郵件為主，話題貼考生的實際生活。這種考查方式不僅體現(xiàn)了高考重視對考生英語語言運用能力的考查，而且還引導(dǎo)考生關(guān)注英美國家的文化和社會生活，關(guān)注中國傳統(tǒng)文化和*。

歷史科目詳細(xì)解讀

選考保留三模塊給考生減負(fù)

哈三中南崗校區(qū)高三學(xué)年備課組長、中學(xué)一級教師馮光濤

歷史學(xué)科注重考查在唯物史觀指導(dǎo)下運用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

“調(diào)動和運用知識”：“辨別歷史事實與歷史敘述。理解歷史敘述與歷史結(jié)論。說明歷史現(xiàn)象和歷史觀點�！睂�歷史現(xiàn)象和觀點只要求加以說明，能力層次要求有所降低。

“論證和探討問題”：“發(fā)現(xiàn)歷史問題，論證歷史問題，獨立提出觀點�！弊⒅卣�體能力，不提具體方法。

選考模塊只保留“改革”“戰(zhàn)爭與和”“人物”三個模塊。刪去與主干知識重合內(nèi)容，保留對于知識結(jié)構(gòu)具有補充意義的內(nèi)容，精簡考試內(nèi)容，減輕考生負(fù)擔(dān)。

地理科目詳細(xì)解讀

“自然災(zāi)害與防治”模塊刪除

哈三中高三地理備課組長、文綜備課組長、中學(xué)一級教師、市級骨干教師梁琳琳

2017年考綱繼續(xù)突出對學(xué)生學(xué)科能力考核：獲取和解讀地理信息的能力意在考核學(xué)生閱讀理解能力;調(diào)動和運用地理知識、基本技能的能力，“圖”的運用是地理學(xué)科，要求學(xué)生能夠“讀”圖、“析”圖、“默”圖、“繪”圖，并熟練進行圖圖轉(zhuǎn)換，圖文轉(zhuǎn)換，如經(jīng)緯網(wǎng)圖考核學(xué)生空間定位能力，光照圖考核學(xué)生的空間想象能力等。

選修部分改動較大。2017年考試大綱則刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊�？忌鷱摹奥糜蔚乩怼焙汀碍h(huán)境保護”模塊中任選1個模塊作答。選修部分刪除“自然災(zāi)害與防治”不代表不會考自然災(zāi)害。“自然災(zāi)害”作為必修一“自然地理”部分的延伸，會在單選題或者大題中涉及。

政治科目詳細(xì)解讀

新增核心價值觀內(nèi)容

哈三中高三政治備課組長石偉

2017高考政治大綱，知識運用能力從“做出必要判斷”升級為“做出正確的判斷和推理”;描述和闡述事物能力從“用簡潔的語言描述”升級為“準(zhǔn)確描述”;論證和探究問題增加了“針對具體問題體現(xiàn)創(chuàng)見性作答”的要求。政治學(xué)科的核心素養(yǎng)在于政治認(rèn)同、理性精神、法治意識和公共參與。

從更換的試題樣式可看出核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神等在高考命題中的滲透。