大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年黑龍江東方學院全國排名多少、黑龍江東方學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于黑龍江東方學院全國排名的知識，詳細如下。

一、黑龍江東方學院2019年最新排名

若按校友會版民辦大學排行榜看，黑龍江東方學院2019年全國排名第41位；2018年全國排名第36位；2017年全國排名第27位；2016年全國排名第36位；2019年全國排名第31位；2014年全國排名第24位；2013年全國排名第23位。以下是黑龍江東方學院歷年排名整理表：

二、黑龍江東方學院成就簡介

先進的教學設施

學院根據21世紀經濟和社會發展對人才培養的要求建設實驗室及其它教學設施。擁有網絡中心、外語教學電臺、多功能多媒體教室、語音室、9個學部的教學實驗室、研究室和工作室等總計83間。此外,發揮產學研結合優勢,由合作方黑龍江省乳品工業技術開發中心、國家輕工業甜菜糖業研究所、哈爾濱航空工業集團公司分別提供的乳品工藝、生物技術、食品分析與檢測和數控機床等9個專業實驗室和實工廠,學生可以進行現場專業操作與訓練,為培養學生的實踐能力提供了良好條件。

學院圖書館建筑面積12420方米,共有1800余個閱覽座位。現收藏紙質圖書53萬冊,電子圖書17萬冊,訂閱報刊700余種。根據有關協議,我院師生可在網上讀到中文的數字圖書60多萬冊,學術期刊5300余種,博碩論文46000多篇,重要報紙300多種和英文的學術期刊5700多種。能滿足教學工作的各種需求。圖書館實行開放式和自動化管理,對讀者非常方便。

學院體育館功能齊全、設施先進,其中籃球館、乒乓球館、羽毛球館、藝術體操館及健身器材等都是國內一流的。此外,400米跑道的標準運動場,占地1.2公頃的籃球、排球、網球場,可以滿足在校生的體育教學與群眾體育活動的需要。

一流的教師隊伍

專家辦學、教授治教是黑龍江東方學院的一個辦學。學院各專業均聘請在本專業領域學術造詣深、教育理念新、有威望的資深教授擔任主任教授,主持專業教學工作,負責擬訂本專業的教學、科研、學科建設、青年教師的培養、學術交流等發展規劃和工作方案,提名聘請任課教師,監督和檢查教學質量。學院從省內各著名大學和科研機構、企業遴選學術造詣深、教學經驗豐富的教師、專家任教,同時選聘一批優秀的大學本科和碩士、博士畢業生來校任教,實行主任教授、常任教授、專職教師與兼職教師相結合的教師聘任制度。形成了一支老中青結合、專兼職結合的教師隊伍。現有教師460余人,另外還有一批合作辦學單位專任教師和外籍英、俄、日語言教師常年為我院承擔教學任務。60%以上的任課教師是教授、副教授,有效地保證了教學質量和培養目標的實現。

獨特的教學

學院以主動適應21世紀*與社會發展需求為辦學宗旨,借鑒國內外普通高校的人才培養模式,面向人才市場需求合理設置與調整專業。以學科為依托,以育人為目標,以社會需求和就業為導向,科學地制定教學計劃。注意培養復合型人才,初步形成專業+外語,外語+專業、工程+藝術等專業組合體系。在人才培養規格上,努力突破傳統的培養模式的影響和束縛,從“千人一面”的精英化的教育教學質量觀向多規格、個性化、多元化的大眾化教育教學質量觀轉變,為學生的成才拓寬途徑和提供保障。本科各專業實行學分制、主輔修制和彈性學制,強化基礎理論學習,拓展專業面,注重創新能力的培養。通過改革實踐,不斷修訂教學計劃和組織教學,形成了即重視專業基礎理論知識的傳授,又重視專業實踐技能培養的辦學。專科專業從培養應用性專門人才和就業崗位的需要出發,通過多種途徑強化學生專業實踐能力和技能的培養訓練。各專業分別建立了本專業的專業技能指標體系,在確保專業核心課與提高綜合素質基礎課同時,拓寬專業口徑,設計多項專業應用能力的教學項目,強化專業技能與綜合能力的培養,強調學以致用和創造創新,培養造就具有多種能力的復合型人才。學院培養專科層次應用型專門人才教學方案及其實驗成果曾獲黑龍江省優秀教學成果一等獎。

學院注重實行產學研結合人才培養模式,重視吸納社會的物質資源和智力資源,發揮各自的教學、科研、生產、管理和服務資源的活力,實行優勢互補的運行機制,先后與黑龍江省乳品工業技術開發中心、國家輕工糖業甜菜研究所、哈爾濱航空工業集團公司等企事業單位合作,共同舉辦乳品工藝、食品科學與工程、數控技術、國際經濟與貿易等專業,實行產學研緊密結合的“2+1”與“3+1”、“2+3”教學模式,培養實踐能力強、富于創新精神的應用性專門人才。

學院十分重視國際化辦學及對外合作與交流工作,到目前為止已同俄羅斯國立太洋經濟大學、英國安格利亞理工大學、日本新?綜合學院、韓國加耶大學等高校建立了合作交流關系,先后共聘請了8個國家的41名教師來校任教。接收長、短期外國留學生276人來校學習漢語。同時,派出182名學生到國外進行語言實或攻讀學位,并派出不少教師到國外工作或攻讀學位,進行了科學信息和資料方面的交流。

較高的教學質量

黑龍江東方學院把畢業生質量及其在市場的競爭能力作為學院生存與發展的生命線,努力實現畢業生的高成才率、高就業率、高升學率。畢業生由于專業適應市場需求,具有較扎實的專業基礎和較強的外語、計算機和專業實踐能力,一次性就業率均在90%以上,是我省普通高校中高就業率院校之一,兩次榮獲黑龍江省普通大中專學校畢業生就業工作先進集體稱號。畢業生就業區域除本省外,還分布在北京、天津、上海、廣東、海南、福建、四川、江蘇、浙江、河南、河北、山東、甘肅、寧夏、新疆、遼寧、吉林等18個省、市、自治區。

優厚的獎勵制度

為鼓勵學生刻苦學習,奮發成才,學院設立優秀學生獎學金,特等獎學金為8000元,一等獎學金4000元,二等獎學金2000元,三等獎學金1000元。學院設學習進步獎,根據學生每學年進步程度評選。每年還評選優良學風班、優秀學生干部、優秀團支部、優秀團員,評選文娛、體育等單項積極分子,并給予獎勵。

多彩的校園文化

大學校園是莘莘學子陶冶情操的廣闊天地,黑龍江東方學院精心打造校園文化,鼓勵和支持學生廣泛開展緊密結合教學和培養目標的社團活動、社會實踐活動和其他校園文化活動,現已組建各類社團50余支,有外語沙龍、文學社團以及攝影協會、美術協會、書法協會、體育協會、話劇社、計算機協會等,這些社團組織各項活動開展得十分活躍,使全院學生的業余文化生活充滿了生動活潑、豐富多彩、蓬勃向上的時代氣息。每年都舉辦校園科技文化藝術節和體育節,健康文明、活潑向上的校園文化,豐富了學生的業余生活,陶冶了學生情操。

我院學生積極參加科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐、黑龍江省大學生藝術節、黑龍江省大學生運動會、全國性冰雕、雪雕比賽以及各種知識競賽等活動,在參加國際、全國、省、市的各種文體比賽中共有600多人次獲得獎勵。學院團委榮獲中央宣傳部、教育部、共青團中央和團省委多項獎勵,被團省委授予“五四紅旗團委”和“社會實踐先進集體”等光榮稱號。

“東方”,象征著朝氣與光明。21世紀,具有的*中國必將以其偉大而嶄新的形象屹立于世界的東方。處于偉大祖國版圖上最東部的黑龍江省也必將以勃勃生機為振興中華增添色彩。植根于黑土地的黑龍江東方學院必將迎著祖國蓬勃發展之朝陽,乘改革開放春風之勁力,創建發展、茁壯成長,成為大學群中新生而富有朝氣的一員,為造就一代新人做出自己的貢獻。

三、黑龍江東方學院學生評價

1、 專業應該是食品，是東方學院最好的專業，而且今年成功申請了研究生點全國只有六所三表院校成功申請。新聞和英語也不錯的說~

2、大家好為了更好的促進我門學院男女之間的關系 我代表我門全學校的 學生門給大家創造了一個完美的空間希望大家多來關注 多來發表帖子

3、食堂有兩個，都是三層樓，一樓是普通食堂，比較便宜，2，3塊錢就能吃飽。2樓市風味食堂，賣一些米線麻辣燙之類，3層是賣份飯。味道比較好，也比較貴。

4、 師資力量還是學院一大，大多數都是那些從別的好學校聘來的，比如說是那些退休的老教授，還是很不錯的，一般是除了老的就是年輕的老師，教學條件也算是一般吧，沒有什么特別好的，也沒有什么特別差的。

5、東方是比許多公辦大學小,那天同學把它跟大慶實驗比,原來它的大小和高中差不多,可內涵呢?我們從幼兒園就開始學習什么是內在美,五千年的中華文明是內斂的,當然我們不可否認,這種羞澀落后于時代,那么為什么我們在埋怨后不懂得思考,讓東方內在的精神變現出來,它需要我們的汗水,滴滴汗水注成洪流,讓東方名譽遠洋!

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