據媒體報道，明年起，湖北省高考[微博]語文、數學、外語等3個科目試卷將不再自主命題，采用國家考試中心統一命題的試卷。全國統一命題不是指用同一張試卷考試，而是“同綱不同卷”，即考試大綱相同，但試卷不同。

此前為何實行分省命題？擴大自主權分散風險

湖北省高考研[微博]究專家、長江教育研究院執行院長張才生說，當初實行高考分省命題的初衷，旨在解決“全國一張卷”的試卷安全、試卷質量等問題。全國統一命制的試卷萬一出現題目泄露或差錯問題，影響的將是全國所有考生，帶來的是全國性影響。分省命題擴大了地方自主權，也分散了安全風險。但分省命題實施多年也帶來了一些弊端，在試題科學性、命題成本、考試公性等方面均遭到質疑。

分省命題帶來哪些問題？質量參差不齊不利課程改革

張才生認為，分省命題日益凸顯出一些問題：命題質量參差不齊甚至下降；命題成本過高；省市教育考試機構保密壓力增大；過分依據教材命題，造成中學教材選擇單一，“一綱多本”不能很好地貫徹，不利于推進新課程改革；高考命題人員主要是高校教師，像湖北省這樣的高等教育大省，命題師資相對較好，但一些高教資源較弱的省市，命題人員選拔困難。

京滬等6省份為何可自命題？部分省份將來或用全國卷

高考恢復之后，1987年分省自主命題啟幕。，全國有15個省份使用全國卷。今年，全國有18個省份使用全國卷。明年，使用全國卷的省份將達到25個，新增湖北、廣東、陜西、四川、重慶、安徽、福建等7個省份，不過北京、上海、天津、江蘇、浙江、湖南6個省份仍可自主命題。

張才生分析：上海是長期自主命題，形成了自己的一套命題體系；北京自主命題時間也比較長。浙江、上海還是高考改革的試點省份，自主命題，做出探索，很有必要；江蘇的高考模式與其他省份有較大差別，一直在做一些探索，自主命題有利于形成經驗。張才生預測，明年仍自主命題的省份中，有部分在若干年后也會使用全國卷。

湖北自命題與全國卷啥區別？湖北作文題“刁鉆”

湖北省武昌實驗中學高三年級主任牛鋒認為，語文湖北卷與全國卷相比，不管是題型、內容，還是難易程度都有差異�；�礎題方面，湖北卷一直比全國卷難度更大；閱讀題及作文題方面，湖北卷選文、出題充滿地域，體現了濃郁的湖北文化，這也是之前湖北考生備考的方向，而全國卷一般不會特別突出哪一個地方的文化。

武鋼三中語文高級教師梅軍稱，全國卷的難度比湖北卷更和。以語文作文題為例，湖北歷年作文題都有一點“刁鉆”。使用全國卷對考生來說或許更公。各省份使用統一試卷，更容易比較出水高低。

湖北重用全國卷該如何應對？更注重對學生能力的培養

牛鋒認為，全國卷的語文閱讀題對于考查學生的概括、梳理、探究能力有較大挑戰。今后，教師教學、學生備考都應該適應這些變化。梅軍建議，使用全國卷后，教師應更注重對學生能力的培養，以不變應萬變。這樣，不管使用什么樣的試卷，學生都能夠應對。

湖北今年是否會釋放風向？每年都有創新和變化

張才生說，今年湖北省高考語文、數學和外語考試，主要依據還是去年12月省教育考試院發布的《高考(湖北卷)考試說明》。考生同時還可以參考往年這三科(湖北卷)考題，積極備考。高考命題的變化是永恒的主題。不管是全國卷還是湖北卷，每年命題都會有創新和變化。以課程標準和考試大綱、考試說明為依據，以往年高考試卷做參考，認真復備考，是考生高考制勝的關鍵所在。

教材差異是否會影響高考？命題不依據某版本教材

目前湖北省高中所使用的教材中，八成是人民教育出版社出版的，兩成屬于非“人教版”教材。張才生介紹，高考命題不會依據某個版本的教材。也就是說，使用何種版本的教材并不重要，重要的還是嚴格依據國家課程標準和當年全國高考考試大綱。

全國卷試題會不會“突變”？基本原則和要求穩定

張才生介紹，依據高校人才選拔要求和國家課程標準，科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力，一直都是高考命題的基本原則和要求。明年全國卷的命題內容、風格等應該不會出現“突變”現象，依然會按照國家課程標準和當年全國高考考試大綱要求來制定。