武漢大學珞珈學院：若學生所填報的專業志愿都不能滿足時，或考生想學的專業在考生所在省份沒有招生計劃，新生來校報到時，可以申請轉專業，或在一學期后，學生根據自己的興趣，以及對有關專業了解后，申請轉入心儀的專業學習。

武漢大學珞珈學院是由百年名校武漢大學主辦，武漢當代科技產業集團股份有限公司、北京巨天匯投資有限公司合辦，經國家教育部批準設立的全日制普通高等學校。作為國家教育部直屬重點綜合性大學，國家“985工程”和“211工程”重點建設高校的武漢大學，以其悠久的辦學歷史、深厚的人文底蘊、齊全的學科門類、雄厚的師資力量、先進的辦學理念、豐富的治學經驗，為珞珈學院的發展提供著優質教育資源和強有力的支撐。得天獨厚的成長條件和發展機遇，使珞珈學院得以站在巨人的肩膀上。高起點保證了珞珈學院良好的辦學品質。珞珈學院堅持專家治學。學院各系主任均由在武漢大學長期從事教學工作且富有管理經驗的教授擔任。他們不僅是本學科領域的知名學者專家，而且在武漢大學擔任多年院系領導職務。一批學術造詣精深與人格魅力高尚的名家匯集于珞珈學院，他們在潛心傳道解惑的同時，積極傳播大學精神，引領著青年學子不斷走向追求真理與探求真知的人生之路。學院積極打造一支高素質的教學管理隊伍，強化全員育人的工作理念。教學管理和教學組織工作均由長期在武漢大學教務部擔任領導職務、具有豐富教學管理經驗的專家負責，他們中有的還是教育部高等學校教學評估專家組成員。學院在借鑒武漢大學人才培養成功經驗的同時，以培養適應*發展需要的應用型高級人才為目標，組織專家比照武漢大學同類專業并結合學院人才培養目標制定教學計劃，突出實踐能力，強化動手能力，提升適應能力。學院重視師資隊伍建設，以“精選優配”為原則，不斷優化教師隊伍的整體素質。學院現有專、兼職教師共156人，其中，正教授82人，副教授42人，副高以上職稱教師均來自武漢大學，占全院教師總數的79.5%。在學院開設的主干課、公共課及專業基礎課教學中，武漢大學博士生導師，正、副教授作為主講教師走向一線，承擔本專科生的教學，成為珞珈學院提高人才培養質量的一大亮點。學院緊扣市場需求，以“人無我有、人有我優、人優我特、人特我高”的原則，根據就業率的高低，設置學科專業。學院現設有計算機科學、電氣工程與自動化、電子信息科學、經濟與管理、信息管理、生物技術、英語等7個系，19個本科專業，涵蓋經、文、理、工、管等多個學科領域。學院實行學分制，學生學完教學計劃規定的課程，修滿總學分（150分左右），頒發武漢大學珞珈學院畢業證書。2008年起入學的學生，凡符合學士學位授予條件的，授予武漢大學珞珈學院學士學位證書。珞珈學院充分享受武漢大學的優質辦學資源。武漢大學雙學位、主輔修等教學改革制度，武漢大學優秀共產黨員、優秀學生干部、優秀共青團員、社會活動活動積極分子、先進團支部等多項表彰獎勵制度，武漢大學文體競賽等校園文化建設制度，武漢大學國家級重點實驗室的開放制度等等，均適用于珞珈學院全體同學。學院高度重視學生管理工作，配備了一支政治素質高、業務能力強的輔導員隊伍。學院三分之二以上的專職輔導員均為“211工程”重點建設高校應屆碩士畢業生中的共產黨員，他們與學生同吃、同注同學習，既為學生答疑解惑，又為學生提供心理健康咨詢，成為學生的良師益友。涌現出了學生及家長深感救命之恩的輔導員譚文超、深受學生喜愛的班主任王海榮等一批先進典型。學院努力營造育人氛圍，積極為學生成才創造條件。建院三年來，樂學、好學、勤學、善學之風已蔚然形成。2008年，學院2006級學生首次參加全國英語四級考試一次性通過率達67.1%，居于同類高校領先水；三個班級一次性通過率達到90%以上，接武漢大學學生的水。生物技術系楊維珊同學以104.5分的成績，喜獲2009年全國大學生英語競賽一等獎。學院已贏得學生及家長的廣泛認同和贊譽。學院高度重視對優秀學生的獎勵和對家庭經濟困難學生的資助工作。目前，學院通過國家獎學金、國家勵志獎學金、珞珈獎學金、華天獎學金、天風獎學金等各類獎學金，鼓勵學生品學兼優；通過國家助學金、珞珈助學金、生源地信用貸款、勤工助學、發放困難補助等資助形式，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。學院學生獎助比例連年居于同類高校前列。電氣工程與自動化系2006級的家庭經濟困難學生郭小芬，以連續三個學期蟬連全系學習成績第一名、各科均分均保持在90分以上的優異成績，榮獲了2006?2007學年度國家獎學金、湖北省三好學生，并于2008年5月光榮地加入了中國共產黨。在郭小芬等同學的帶動和影響下，積極樂觀、自強不息、堅韌不拔、執著進取，已經凝聚成為珞珈精神的時代內涵。學院著力打造珞珈文化，努力提升學生綜合素質。目前，學院設有20多個學生社團，團日、文化藝術節、金秋聯歡晚會等各類深受學生喜愛的文娛活動，已經發展成為珞珈學院獨特的文化品牌，一批由我院師生參演的文藝節目紛紛在市、區及武漢大學各類比賽中屢獲殊榮。學院秉承武漢大學“自強、弘毅、求是、拓新”的校訓精神，堅持“管理規范、要求嚴格、以德樹人、質量第一”的辦學理念，以培養具有創新意識和實踐能力、能適應社會經濟發展需要的高素質應用型人才為己任，正朝著社會滿意、政府滿意、學生滿意、家長滿意、武漢大學為之驕傲的高等學校邁進！