武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）創辦于2004年2月，是一所經教育部批準的全日制普通本科高校。5月，教育部批準學校轉制并更名為武漢工程科技學院。9月，學校成為湖北省首批應用人才培養試點高校。

學校坐落在武漢市江夏區風景怡人的青龍山麓，占地面積逾千畝，校園環境優美。學校設有工程學院、機械與電子信息學院、經濟與管理學院、外國語學院、珠寶學院、藝術與傳媒學院、航空學院、國際教育學院、繼續教育學院、創新創業學院學院10個學院及基礎課部1個課部。學校現設有地質學、寶石及材料工藝學等35個本科專業和建筑工程技術等10個�？茖�業，涵蓋6個學科門類，形成了以工為主，具有“地質、珠寶”的工、管、藝、文、理、經多學科協調發展的專業結構體系。學�，F有12000余名學生，現有專任教師700余人，具有高級專業技術職稱以上者300余人，雙師型教師有200余人。

學校不斷改善辦學條件，優化育人環境。建有8個實驗中心（共81個實驗室）、128個實實訓基地。圖書館館藏紙質圖書114萬冊，擁有現代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室，引進了CNKI中國知網、維普數據庫、讀秀學術搜索等國內大型著名電子文獻數據庫。學校體育設施齊備，擁有標準化的籃球場、足球場、田徑場等，校園內的超市、食堂等生活設施可為學生提供優質、便捷的服務。

學校不斷加大教學改革和科研工作力度，有力地推動了教學質量和辦學水的提高。湖北省“十二五”重點培育學科1個；湖北省重點培育本科專業2個；湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃3項；省級精品課程1個。在國家、省級各類學科競賽中，我校學生屢獲佳績。2010年以來，學生獲全國性競賽獎勵603人次，全省性競賽獎勵913人次。一名在校大學生榮獲“湖北青年五四獎章”，一名教師榮獲湖北省“五一勞動獎章”。年來，學生畢業設計（論文）質量顯著提高，每年均有多篇論文入選省級優秀學士學位論文，位于省內同類學院前列。

在學校辦學和發展過程中，逐步形成了鮮明的辦學。依托行業背景，打造“地質、珠寶”專業；具有競爭力強的應用型人才培養，堅持“四育多元”的應用型人才培養模式和“學長制”大學生自我教育與管理模式。學校設有創新創業學院，負責學生就業創業教育與指導、校企合作臺搭建、教職工和學生綜合素質培養工程等工作。繼續教育學院為大學生提供珠寶鑒定GIC證書、建筑五大員、會計從業資格等30余種職業技能、資質及能力等培訓項目，至今已有兩萬人次受益。學校積極探索與政府、企業合作辦學的創新模式，校企聯合辦學單位130余個。畢業實和論文實行校內外“雙導師制”，“企業經理人”培訓項目更是整合了政府、企業和高校的資源，建立了為人才培養服務的產學研臺，從而，進一步提升了畢業生的就業創業能力。

學校先后與韓國、澳大利亞、加拿大和馬來西亞等國的多所大學開展了長期友好合作，為學生出國深造創造了便利的條件。學校還在同類院校中唯一開展加拿大青年領袖訓練營項目，多批學子游學歸來，收獲頗豐。

十二年來，學校辦學取得了豐碩的成果，獲得了多項榮譽和獎勵。先后榮獲湖北省“高校大學生政治教育工作先進基層單位”、“學校藝術教育先進單位”、“安校園”等榮譽，屢次躋身于“中國高水民辦大學”、“中國最具品牌影響力民辦高�！�、“中國最具實力民辦高�！薄ⅰ爸袊�知名民辦大學”等教育改革先進行列。

經過十二年的發展和積淀，學校的發展戰略、辦學逐步明確。站在“轉型發展”的新起點，學校秉承“明德大愛，創新篤行”的校訓，以培養具有社會責任感和競爭力，適應行業和區域經濟社會發展需要的，理論基礎扎實的、有創新意識和創業能力的應用技術人才為培養目標。更好地貫徹以需求為導向，以人才為根本，以求發展的辦學理念，更好地為區域經濟社會發展服務！