2018高考文綜卷難不難,今年高考文綜難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)尚未公布，請(qǐng)參考往年公布情況！

湖北高考文綜試卷難不難

今年湖北文綜難度和模考相當(dāng)，不過(guò)政治大題目由兩題變?yōu)槿�題。一名考生表示，今年的考試中出現(xiàn)了不少熱點(diǎn)性的話題，政治試卷中出現(xiàn)了分析中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)為何深受市民喜愛(ài)的文化背景等。今年的文綜題目貼社會(huì)熱點(diǎn)，“考試更側(cè)重于熱點(diǎn)話題，一些政策類的，歷史、地理的難度有點(diǎn)大，政治的難度還好。”而且數(shù)名考生普遍反映做題時(shí)間有些緊張，尤其是到最后政治做題時(shí)間不夠用。

文綜:凸顯開(kāi)放性 突出價(jià)值觀引領(lǐng)
　　【歷史】
　　透過(guò)復(fù)雜的歷史現(xiàn)象，探求歷史發(fā)展規(guī)律，是歷史學(xué)科一個(gè)重要的思維特征。如全國(guó)Ⅰ卷41題，材料提供了代法國(guó)家盧梭民主的要旨，要求考生結(jié)合所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“制度構(gòu)想與實(shí)踐”自行擬定一個(gè)具體的論題。民主是世界代變遷的主流，與家的理論有密切關(guān)系，各個(gè)國(guó)家的制度發(fā)展時(shí)間、具體操作方式又各不相同，如：制度構(gòu)想引導(dǎo)制度構(gòu)建、制度構(gòu)想與制度實(shí)踐的差異、制度實(shí)踐可以檢驗(yàn)和推動(dòng)理論發(fā)展等。考生有足夠的思考空間，能根據(jù)所學(xué)世界史知識(shí)，提煉出論題，展開(kāi)二者關(guān)系的討論。這個(gè)開(kāi)放性試題，包含對(duì)考生解讀材料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、形成觀點(diǎn)、完成論證以及情感態(tài)度價(jià)值觀等方面能力的考查，能力考查全面。
　　新課標(biāo)高中歷史教材，必修部分采用政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)模塊，打破按時(shí)間順序分別敘述的方式，這有利于中學(xué)歷史教學(xué)避免死記硬背的傳統(tǒng)方法，也造成人為割裂史實(shí)、時(shí)空擾亂的弊端。今年歷史各卷，注意引導(dǎo)中學(xué)歷史教學(xué)中要著重培養(yǎng)學(xué)生的整合歷史知識(shí)，探求并解決歷史問(wèn)題的能力，發(fā)揮考試對(duì)于中學(xué)歷史教學(xué)的引導(dǎo)功能，探求中學(xué)歷史教學(xué)與考試改革的路徑。
　　作為國(guó)家選拔考試，在題目?jī)?nèi)容的選擇上體現(xiàn)國(guó)家意志，也是全國(guó)卷的一個(gè)特點(diǎn)。如弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歌頌愛(ài)國(guó)精神、提升法治意識(shí)，重視法制建設(shè)、關(guān)注弱勢(shì)群體，構(gòu)建和諧社會(huì)、關(guān)注生態(tài)環(huán)境、強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)世界和、歌頌為人類福祉而奮斗的奉獻(xiàn)精神等。
　　【政治】
　　今年命題在德育、價(jià)值觀引領(lǐng)方面的特點(diǎn)鮮明，以*為內(nèi)核，以學(xué)科能力的綜合考查為主線，精選考試內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)問(wèn)題情境，突出學(xué)科綜合能力和思維能力考查要求，合理控制難度，試題題型、試卷結(jié)構(gòu)、難度等保持基本穩(wěn)定。
　　注重將弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育*等德育目標(biāo)，滲透到不同試題中，力圖形成濃厚的德育氛圍，突出考查學(xué)生的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇能力。
　　試題將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入背景材料，把傳統(tǒng)文化具體化，讓學(xué)生在閱讀和回答試題過(guò)程中感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)他們更加全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)中華民族歷史傳統(tǒng)和文化積淀，認(rèn)識(shí)其現(xiàn)代價(jià)值，增強(qiáng)文化自信，提高繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺(jué)性。
　　引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，思考我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就及其原因，感受民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐歷程，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
　　試題運(yùn)用文字、圖形等多種形式呈現(xiàn)素材，要求學(xué)生以獨(dú)立思考為前提，充分挖掘材料信息，以學(xué)科知識(shí)為載體，融匯學(xué)科方法，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷推理。增強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯推理能力等的考查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注思維過(guò)程，提升思維品質(zhì)。
　　【地理】
　　試題入題門檻較低，但完整回答需要考生有比較扎實(shí)的地理基礎(chǔ)知識(shí)，以及能夠運(yùn)用整體的觀點(diǎn)分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，體現(xiàn)了加強(qiáng)試題基礎(chǔ)性、綜合性和創(chuàng)新性的改革要求。
　　地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問(wèn)題中具有重要的作用。試題充分反映我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大地理問(wèn)題，體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念、共享發(fā)展理念的內(nèi)容。
　　注重用整體的觀點(diǎn)分析和解決問(wèn)題能力的考查，加強(qiáng)試題的綜合性。注重新情境的設(shè)置，體現(xiàn)試題的創(chuàng)新性。注重情境創(chuàng)設(shè)的新穎性，采用散文、游記、民謠等多種形式。
　　試題通過(guò)設(shè)置有限度的開(kāi)放性設(shè)問(wèn)和答案，引導(dǎo)考生從不同角度認(rèn)識(shí)和理解地理事物，充分考查考生思維的敏捷性、深刻性、創(chuàng)新性，既保證考生思維的發(fā)散，有話可說(shuō)；同時(shí)又能使所考查的能力目標(biāo)可測(cè)，答案可控。