湖南科技大學錄取通知書發放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

湖南科技大學是一所辦學歷史悠久、學科門類齊全、辦學鮮明的教學研究型綜合性大學。學校位居國家“兩型社會”建設試驗區長株潭城區樞紐、一代偉人毛澤東的故鄉??湖南省湘潭市，占地面積3107畝，孟春櫻花絢爛，仲夏清荷聽雨，金秋丹桂飄香，嚴冬臘梅傲雪。

一、歷史沿革

學校始建于1949年8月成立的湘北建設學院，2003年11月經國家教育部和湖南省人民政府批準，由原國家煤炭工業部在南方的唯一本科院校湘潭工學院與湖南省第二大本科師范院校湘潭師范學院合并組建而成，實行中央與湖南省共建。

二、學科專業

學校設有1個研究生院、19個教學院、1個獨立學院、1個繼續教育學院，有90個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等11個學科門類，擁有8個國家專業、17個省級專業、3個“卓越工程師”教育培養計劃專業、1個國家專業綜合改革試點專業、3個省級“十二五”專業綜合改革試點專業。面向全國31個省（市、自治區）和港澳臺地區招生，并招收外國留學生。現有全日制在校本科生、研究生及留學生3.5萬余人。

學校擁有3個一級學科博士后科研流動站，4個博士學位授權一級學科、29個博士學位授權二級學科，24個碩士學位授權一級學科、188個碩士學位授權二級學科，擁有工程碩士、教育碩士(EdM)、翻譯碩士(MTI)、會計碩士(MPAcc)等4個專業碩士學位授權類別及“碩師計劃”推免權資格，并可開展同等學力人員在職申請碩士學位。

三、師資隊伍

學校現有教職工2300余人，其中專任教師1583人、正高職稱329人、博士學位教師655人，有國家863計劃主題專家1人、國家科技支撐計劃評審專家1人、教育部科技委委員1人，國家有突出貢獻的中青年專家、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級教學名師等10人，享受國務院政府特殊津貼專家32人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”8人，有湖南省“芙蓉學者計劃”特聘教授3人，湖南省*2人，湖南省教學名師、十佳師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者19人，湖南省“新世紀121人才工程”人選46人，湖南省學科帶頭人38人，湖南省普通高校青年骨干教師179人。

四、辦學條件

學校儀器設備總值5.1億余元，擁有地理空間信息技術國家地方聯合工程實驗室、理論有機化學與功能分子教育部重點實驗室、先進礦山裝備教育部工程研究中心、頁巖氣資源利用湖南省重點實驗室、海洋礦產資源探采裝備技術湖南省工程實驗室等23個國家、省部級自科類科技創新臺，有湖南省戰略性新興產業研究基地、湖南省新型工業化研究基地、湖南省黨建理論研究基地等9個省級社科類創新臺；有79個教學實驗室（中心），其中1個國家級實驗教學示范中心、5個湖南省基礎課示范實驗室、13個中央與地方共建基礎實驗室、11個中央與地方共建優勢學科專業實驗室，43個中央財政支持地方高校發展項目；有5個湖南省實踐教學示范中心、1個教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地、5個省級校企合作人才培養示范基地、3個省級大學生創新訓練中心、1個省級虛擬仿真實驗教學中心，有159個固定實基地、18個省級優秀教學實基地。

五、人才培養

學校不斷提高辦學水，形成了以本科教育為主體、研究生教育快速發展的辦學格局與育人體系。學校注重創新人才培養模式，有1個國家級教學團隊、5個省高校科技創新團隊，年來，主持省級以上教研教改課題750余項，獲國家級教學成果獎3項，其中一等獎1項，省部級教學成果獎48項，省級優秀課程、重點課程和精品課程39門。學生在德國紅點設計大獎、中國青少年科技創新獎、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、數學建模競賽、電子設計競賽等賽事中多次獲得優異成績；畢業生以品行優秀、素質全面、能力突出而廣受用人單位好評，就業率和考研錄取率居全省同類高校前列。60多年來，已向社會輸送了20余萬名各類高層次人才。

六、科學研究

學校注重科學研究與學術創新。承擔國家“863計劃”項目、“973計劃”項目、國家科技支撐計劃項目、國防基礎研究項目、國家自然科學基金和國家社會科學基金項目等國家計劃項目570余項，省級以上科研項目3500項，年入校科研經費位居省屬高校前列；獲國家和省部級科研成果獎210多項，其中國家科技進步二等獎3項，中國高校人文社會科學研究優秀成果獎4項。獲得國家授權專利、軟件著作權等547項，推廣新技術100項。出版學術專著（教材）328部；學校辦有《湖南科技大學學報（自然科學版）》、《湖南科技大學學報（社會科學版）》、《礦業工程研究》、《當代教育理論與實踐》等刊物，其中學報社科版入選CSSCI來源期刊、全國高校百強社科學報，學報自科版和社科版均入選中文核心期刊要目總覽，“毛澤東研究”專欄被評為全國社科學報優秀欄目。

沐浴湘風楚雨、承載湖湘靈韻的科大人秉承“唯實惟新、至誠致志”的校訓，進一步弘揚和創新礦業工程與教師教育辦學，全面深化綜合改革，加快推進鮮明高水大學建設進程，為國家社會經濟發展作出新的貢獻