南京工業大學新生入學指南考試時間入學手冊和軍訓注意事項

2014各高校招生計劃、招生政策有何變化？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請南京工業大學招生辦主任周輝做客新浪，在線解讀報考南京工業大學各類政策并解答考生疑問。以下為訪談實錄。

主持人：各位新浪網友大家好，歡迎關注新浪教育高考大講堂。今天做客新浪訪談間的嘉賓是南京工業大學招生辦主任周輝。

周輝：各位網友，各位考生和家長大家好。

主持人：歡迎周主任。對于南京工業大學，相信很多考生對它的了解肯定第一點，它是建校于1902年，但是在2001年的時候做了一個組建，有100多年建校歷史，是以工科為主多學科協調發展的大學。這是我們對它比較淺顯的了解，由于每一年報考的考生都是一個新的群體，包括關注的家長也是，節目的開場請您詳細為我們介紹一下南京工業大學，讓報考的考生能夠更了解它。

南京工業大學是以工科為主的多學科大學

周輝：南京工業大學在虎踞龍盤的古都南京，學校具有百年辦學歷史，是以工科為主的多學科大學，于2001年由原南京化工大學和原南京建筑工程學院合并組建而成。學校主校區座落在國家級森林公園??老山腳下，擁有3800多畝生態型園林式數字化的新校區。南京工業大學是國家首批14所2011計劃高校之一。2011計劃是即高等學校創新能力提升計劃，是繼985工程、211工程之后高等教育又一項體現國家意志的重大戰略舉措，首批通過認定的有全國14所高校，在江蘇省有3所高校。其中有一所是南京工業大學。南京工業大學是全國唯一同時擁有國家重點學科、國家重點實驗室、國家工程中心、國家大學科技園等國字號的科研臺的省屬院校。學校現有5名中國科學院、中國工程院院士，江蘇省高校列第4名。

學校培養了大批政界、學術界、企業界精英，學生中成為兩院院士就達20人，院士校友數列江蘇省高校第6名，校友在社會上的影響指數位列全國高校第37位。

我剛剛介紹南京工業大學，通過新浪這個臺，把一些核心的信息提供給考生，各位考生和家長面對全國的高校很多，對想到江蘇深造的考生，怎么了解這個高校？我剛才給大家了解了學校的辦學淵源、辦學歷史，南京工業大學從1902年追溯到兩江師范學堂，有一個歷史的淵源，還有師資的力量，最突出的表現是院士的人數。讀大學，以后繼續深造，走向社會就業，這個高校的校友情況也是考生和家長選擇高校的一個很重要的因素。

獎勵額度超過3千萬，獎勵面達70%以上

主持人：也是很直觀的一個選擇的條件。

周輝：對。選擇高校的時候有地域優勢，全國省市區，各個地方的考生是本省或者外省，選擇的時候地域有什么，高校比如說有排行榜，有科研、學科，比如說還有很多民間的排行榜，校園風貌、地理位置，比如南京工業大學在網上也被評為長江沿岸最美麗的校園之一。接下來的聊天把南京工業大學的特點展現給大家。

學校設立很多校外獎學金獎勵優秀學生，這是學生成才的一個保障，也是一個氛圍的建設，每年獎勵額度超過3千萬，獎勵面達到70%以上，對于新生有一個“新生雛鷹獎”，鼓勵高分考生報考我們學校，最高額度達10萬元。同時學生就業的時候有“畢業生事業起步獎”，鼓勵優秀畢業生實現自己的理想。

主持人：這是創業的獎項？

周輝：現在整個國家層面、中央層面對大學生就業非常重視，一方面有一個基礎的保障。另一方面，也想提升就業的層次，能夠讓更多大學生朋友學有所用，而且能夠實現自己的人生夢想。南京工業大學一方面是組建自己的臺，在自己的學科下打造一個臺。另外，在資金上給予支持。能夠有助于學生以后就業也好、創業也好，他的起點更加順暢，目標實現的能夠更加接自己的想法。

很多考生和家長關注比較多的，因為現在面臨全球的國際化的趨勢，南京工業大學在國際培養、國際交流和修學項目上形式多樣，在海外設有孔子學院，在英國的謝菲爾德大學、新加坡的南洋理工大學設有國際聯合研究中心，這些高校在國際上的排名也是響當當的，國際聯合研究中心現在與30多個國家和地區的60余所高校和研究機構建立了合作關系。

80%以上畢業生在沿海發達地區就業

另外，就業。學校總體就業前景寬、就業質量好、就業率高，我們學科專業也做了一個大概的統計，因為現在就業也是雙向選擇，但是我們有一個基本的數據供各位考生做一個了解，崗位總供求比5：1以上，就業率96%以上，而且就業的質量，80%以上的畢業生在沿海發達地區就業，50%以上的畢業生在跨國公司、上市公司、國有大企業就業。這是一個就業的臺和就業的范圍。現在就業，比如一個學生就業層次到底怎么樣，關鍵看你在大學當中能夠學到什么，能夠把自己提升到一個什么程度。但是有這么一個臺，對于學生的信心，向大家展現的是，比如南京工業大學有這個信心，也有這個實力，我們把考生培養好。

主持人：任務很重，但是也可以看出來這所學校也在不斷努力，做很多調整。咱們學校每一年給我最大的感觸是特別喜歡創新，每年能夠想出包括做出很多能夠促進我們學生發展，包括以后學習各方面都很好的一個狀態，這一點很難得。

其實談到報考一所高校，咱們學校剛剛我在開場的時候介紹到，是以工科為主，多學科協調發展的一所大學。其實談到多學科，對于考生在報考的時候是好處，因為可以選擇更多，但是也有點迷盲，到底應該選擇哪些專業，或者咱們學校到底有哪些專業比較有優勢，比較有。周主任能不能借著這個臺再介紹一下咱們學校專業設置方面的一些內容，讓考生報考的時候能夠更了解我們的專業設置？

周輝：在填報志愿的時候，一個是學校的志愿，還有一個是專業的志愿。你以后興趣的發展，包括以后自己人生的軌跡、以后從事的行業，跟這個專業是最密不可分的。南京工業大學現有本科專業80個，其中國家級專業建設點12個，教育部綜合改革試點兩個，教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業7個，省品牌專業18個，江蘇省重點專業類12個，其中涵蓋了許多專業。每年考生都會問，面對這么多專業，比如要從中選5?6個專業或者幾個專業進行排序，進行錄取，家長和考生都問，哪些專業比較好，哪些專業就業比較好，哪些專業是你的。南京工業大學生工、化工、材料、機械、建筑、土木、電子信息、能源安全等專業都是我們學校的優勢專業。另外，經濟、管理、法學、語言等也發展迅猛，絕大多數專業都具有碩士點和博士點。

專業選擇上給大家一個建議，每個學校都有自己的優勢，有比較權威的專業，大家要對它先做一個了解。比如我們都在談它的優勢專業、比較不錯的專業，怎么反應呢？舉一個簡單的例子，如果這個專業有碩博點，應該說對這個專業橫向比較也好，縱向比較也好，這是一個判別的標準。因為碩士點、博士點從報批的過程，需要一定的積累，需要軟件、硬件達到一定的程度。可能有的小孩講，可能以后本科畢業以后就想畢業，但是如果有碩士點、博士點，辦學歷史、辦學淵源、培養力量比較出色。一個辦學歷史比較資深的專業，培養很多杰出的校友，這么長的辦學歷史過程中一定有一定的積累，你進去以后，在實上、上課上所面對的老師，考生的第一感覺肯定是不一樣的。現在本科畢業以后繼續深造，讀碩士、博士的比例逐年上升，如果高校自己有碩士點、博士點，考生再進一步繼續深造的時候，會給考生增加很多便利的條件。這是考生和家長可以集中關注的。

學校的專業結合社會的需要，我們培養的人才在企業當中是急需的，依托優勢資源，辦學歷史長，師資力量強，教學科研團隊強大，實驗臺先進，著重培養學生的創新，現在是社會發展比較關鍵期，還有實踐本領和工程素質。

校友這一塊，這么多年某個專業在辦學過程中培養了很多杰出的人才，無形當中這是一個廣告，在社會當中同一個專業的認可度很高，某某杰出人才，南京工業大學有一個化工專業畢業的，你和他相差十年、二十年，作為他的學弟，同出師門，你的自信也好，或者社會對你的認同度也好，會有加分。

另外，在整個這個系統里，無論高級管理的人才還是高級工程專業人才，都是出自我們學校。后面招聘錄取，我們的畢業生會獲得更多的機會，就業上就會得到很多加分的項目。

主持人：其實畢業以后就會發現，我們杰出的校友的確是我們以后發展最好的資源。

周輝：現在就業你能獲得這個機會，能夠展示你自己所學、展示你的才能，你會有這種機會。當然關鍵，比如你以后能夠發展到什么程度，能夠把事業干得多好，還需要真才實學。

學生進校后有專業二次選擇的機會

主持人：我們對于專業的選擇方面，剛剛您提到因為專業比較多，在選擇的時候會有選擇不好的時候，可能只是看了專業名稱，并沒有很了解某個專業就選擇，但是我發現并不太合適，能不能進行轉專業？

周輝：在專業選擇上，這個問題也是考生和家長比較集中關注的，而且也是幾年來教育的主管部門、各個高校也是研究最多的一個問題。南京工業大學在學生進校以后有一個專業二次選擇的機會，三個角度：

第一，專業調整。學校根據管理辦法和依據教學的情況制定轉專業方案，一部分入校一年并且學業優秀、特長突出的考生，通過考核之后轉入新的專業學習，學生在轉入新專業后需要完成新專業的培養方案和規定所學的學習任務。

這一點我想給大家多解釋兩句，政策里有幾個關鍵的詞，一個是入學一年以后，也就是大一以后，還要經過專業考核。為什么一年以后而且專業考核呢？我們以人為本，從學生的角度出發。比如你進到這個專業，為什么要轉呢？無非兩個情況，一個是當時我高考的時候非常喜歡這個專業，但是每個專業分數不一樣，可能是分數的問題，可能是志愿填報的問題，沒有到自己自認為最理想的專業學習，這是一個情況。還有一個情況，當時填報志愿站在分數的角度，或者父母親戚朋友認為我應該填這個專業。進入大學門檻以后，發現這個專業原來可能對這個學科學的比較多，我不是很感興趣，我是不是能夠再調整。我們通過一年的時間，因為考生在高中階段可能更多的精力是圍繞著高考，許多想法是班主任、父母幫你做主，或者以他們為主。進入大學以后，南京工業大學有89個專業，你也可以去聽課，也可以跟其他專業的老師溝通，你感受一下你自己所學的專業和你感興趣的、想轉入的專業，到底有一個什么樣的概念。因為大學一年基本上是基礎課，可以定位自己的專業興趣。如果OK了，沒想轉，我們來進行考核，不是你想轉到計算機去，為什么想轉？我們學校要把好關，讓你充分定位自己的興趣，進入新的專業，是不是適合新專業的學習。給各位考生和家長建議，學校有這個機會，包括你在填報專業志愿的時候，要想好你的興趣在哪兒，切不可考了這個分數，或者高或者低，我認為這么高的分數就應該填這個專業，這是親戚朋友認為的。你分數不理想，可能認為只能填報這個專業。我們講沒有絕對好的分數，因為全國這么多高校，沒有最好的分數，但是只有不好的志愿。你考到一個什么樣的分數，把這個分數利用好，把興趣能夠體現出來，填報出來的志愿就是適合你的志愿。

第二，談到專業選擇，我們學校還有專業輔修，學校面向學校大一以上的學生開設工程管理、國際經濟與貿易、會計學、市場營銷、知識產權管理、英語、法學等輔修專業，學生修讀課程成績及學分計入成績單。

第三，專業雙學位。學校面向本校大一以上學生開設公共管理、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、會計學、市場營銷、知識產權管理、英語、法學等雙學位。學生在獲得本專業學位，同時修滿雙學位也好，輔修專業也好，達到學分要求，學校會給你頒發雙學位的證書。這也是對學生在進校以后自己的專業，一方面能夠拓展自己的興趣，在學有余力的同時能夠把自己的知識儲備，一個強調比較多的是創新，另外是綜合人才。比如工科的專業，人文方面的涵養和知識可以有所加強。學文科金融的，數理方面的知識結構也能夠有所涉及。

主持人：現在大學提倡通識教育。通過剛剛您的介紹，可以看出來咱們這所大學是很接地氣的，很多都是從考生的角度出發。咱們學校轉專業的機會特別多，家長都這么說，一考定終生，現在并不是選學校定終生，還包括選專業。通過南京工業大學的幾個方式提供的臺，相信對專業方面家長和考生們就不用擔心了。

我們去評判一個大學是否優秀或者是否能夠被我們社會認可，有幾點：

第一，我們的軟硬件設施，我們的師資力量和建設的整個團隊，包括我們學校的一些硬件設施。還有一點就是我們很關注這個學校人才培養的，這是我們學校的靈魂，每個學校人才培養的定位都不一樣。能不能給我們介紹一下南京工業大學在人才培養模式，包括我們培養方式上有什么樣的不同和特點？

周輝：大學有三大功能，排在第一的是人才培養。大學的主體是學生，學生就是你的產品。高校的社會認可怎么體現？你培養優秀的學生，這就是你核心發展的理念。

剛才介紹了南京工業大學對學生的培養硬件、軟件，硬件包括校園風貌，它的住宿、體育、學生的娛樂。另外，師資，你的院士，包括高級教授。

學校的校園風景如畫、設施優良、依山傍水而建的別墅式學生宿舍、現代化的綜合體育館、室內游泳館、圖書館、大學生創業示范園、國際化標準的壘球場等先進設施，是莘莘學子追求真知、修身養性的殿堂。校園文化豐富多彩，100多個學生社團給考生提供了一個展現自己才能的舞臺。學校的舞蹈團是“江蘇省大學生舞蹈團”，有全國唯一的“省隊校建、體教結合”而建的“江蘇省女子壘球隊”、有培養基礎精英人才為宗旨的“大學生菁英人才學校”等。

進入大學最大的區別就是課外活動，不僅會學，還要會玩，比如各種各樣的臺，你的興趣、特長、關注，南京工業大學都可以有這個舞臺給你展示的機會，把自己興趣繼續提升的臺。而且南京工業大學對優秀的考生進行特殊培養，在設置高生的新生獎學金的同時，全程導師制、全員書院制模式設立全國首個2011的學院，探索中國最好的本科教育模式，實行本碩博連讀的機制，培養頂端的拔尖人才。“2011學院”的學生在1至3學期進行通識的基礎教育，主要是學習工程等自然科學基本理論知識。第四學期根據學生的興趣和意愿自主選擇2011學校的化學工程與工藝、材料、生工等幾個專業。強化專業課程學習和人文素質拓展，包括學生的管理才能。

開展多種形式的國際教育合作的模式

在國際化培養上，學校始終堅持綜合性、研究型、全球化的發展戰略，積極爭取國家教育部和所屬江蘇省教育廳的政策支持，推動與海外高校的合作，開展多種形式的國際教育合作的模式，建設多元的校園環境，營造國際化的學習氛圍，打造國際化的成長臺。目前我們學校經教育部批準中外合作辦學項目有4個，覆蓋到化學專業、機械工程專業、數學(金融數學方向)、制藥工程專業。每年通過項目出國留學的學生達到100多人，學校是國家留學基金管理委員會通過“優秀本科生國際交流項目”派遣高校，與海外70余所高校簽訂合作交流協議，每年選派優秀在校生赴海外合作高校進行游學、留學、交流，并接受來自比如德國、荷蘭、丹麥、美國、日本等學生來校留學。同時學校還通過多形式、多渠道，組織學生通過暑期赴美工作旅游項目、領導力培訓項目、海外名校夏令營活動等海外學習計劃、專業實等拓展學生國際化的視野。

剛才講到人才培養，考生和家長比較關注的，一個是高考成績不錯的學生會想到學校之后，學生會給我什么獎勵。另外，進校以后，我學有余力，要把我的才能進一步發揮，使你有更好的臺。我們有新生獎學金，包括對中學也有許多形式進行交流，這是對學生的肯定，因為高考非常辛苦，那么多年的學習。

進校以后，南京工業大學作為全國首批14所2011高校之一，我們打造一個全國唯一的2011學院，最強的師資，也是最優的培養方案。大一、大二階段進行通識化的教育，強化他的基礎。到了高年級，根據你的興趣、特長進行專業選擇。這些是對優秀生的培養。

還有一個考生和家長關注比較多的，許多考生在本科結束以后，希望走出國門，到更大的臺上鍛煉、學習。我們剛剛介紹了國際化的培養臺，比如我們有中外合作的辦學項目，通過暑期有游學的項目，通過讓學生到國外高校或者多語言環境鍛煉。

主持人：提供了很多臺。

通過以上周主任的介紹我們可以看得出，咱們學校無論是人才培養模式上，還是軟硬件設施，都是非常強的一所院校，也受到很多人的關注和支持。現在再次通過周主任的介紹，談到整個校園以后的生活，肯定會讓我們的考生更加期待。　計劃招生5560名，新增食品質量與安全專業