“晚立龍門最高處,始知身世與天�！碧K州科技大學天學院是經教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，學制四年,地處古城蘇州的西部??國家級高新技術產業開發區內。學院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部[2003]第8號和江蘇省教育廳[2005]第40號文件精神，改設為獨立學院，是江蘇省內成立較早的獨立學院之一。母體學校蘇州科技大學由原蘇州城市建設環境保護學院和蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協調發展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。

目前，學院設有綜合辦公室、財務處、教務處、學生處、團委等行政管理機構；設有園林藝術系、環境工程系、土木工程系、電子與信息工程系、經濟管理系、人文科學系、公共管理系、化學與生物工程系、傳媒藝術系、外語系、音樂系、機電工程系和體育部等教學管理機構。為了加強學生管理，還以系所屬專業相原則組建六個學生工作辦公室，擁有一支高效精干的學生管理與服務隊伍。

學�，F有全日制在校本科生8000余人，設有環境設計、風景園林、環境工程、給排水科學與工程、建筑環境與能源應用工程、人文地理與城鄉規劃、土木工程（建筑工程）、土木工程（道路橋梁工程）、計算機科學與技術、電子信息工程、通信工程、工程管理、工程造價、財務管理、酒店管理、市場營銷、物流管理、漢語言文學、秘書學、人力資源管理、應用化學、視覺傳達設計、英語、商務英語、翻譯、日語、音樂學、音樂學(現代電子音樂)、音樂學(器樂與打擊樂)、 機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等31個專業（方向）, 形成了以工為主，工、理、文、管、藝等多學科協調發展、鮮明的專業格局。

學院辦學條件優良，校園環境幽雅，基礎設施齊全，是莘莘學子理想的學習深造場所。學院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現代化的教學大樓和實驗大樓、網絡中心、多媒體教室、語音室、計算中心、圖書館、標準的田徑運動場和足球場等教育教學設施；還共享舉辦高校?蘇州科技大學江楓校區和石湖校區先進的教學資源。學院圖書館藏中文圖書達74萬冊；生均圖書91.8冊；電子資源豐富，自有數據庫5個，共享母體學校中外文數據庫40個。

學院依托母體學校蘇州科技大學的優質師資資源，建立了一支專兼職相結合的師資隊伍。自有專任教師中，4人入選江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象，3人獲市級優秀教育工作者稱號，2人獲得蘇州市青年五四獎章。共享的母體學校教師隊伍中擁有國家*專家、國家建筑設計大師、世界著名音樂指揮家，及國家科技進步獎二等獎、國家教學成果一等獎獲得者等一大批骨干教師。

學院堅持以教學為中心，加強教學基本建設，重視青年教師的培養。在首屆全國高等院校英語教師教學基本功大賽中，我院教師榮獲一等獎和最佳教態獎；在省高校微課教學比賽中，我院三位老師榮獲省賽三等獎；在第二屆“外教社杯”省高校外語教師翻譯（口譯）大賽中，一位教師榮獲二等獎；在2016蘇州科技大學第八屆青年教師講課競賽中，我院六位教師分獲一、二、三等獎和優秀獎。

學院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。年來，有110項教研和科研項目或校內立項支持，其中包括高等教育研究與改革課題項目50項，課程、課程組(群)建設項目21項，專業建設項目19項，教材建設項目3項，管理與服務改革類項目9項、青年科研基金項目8項。自有專任教師積極申報市廳級項目，獲得立項和學院經費配套支持的項目多項。其中，包括省高校自然科學研究面上項目4項、省高校哲學社會科學研究項目5項、蘇州市社科規劃課題（應用對策類）3項等。

年來，學院逐步形成了以素質教育為主線，學生就業為導向，以本科層次的“應用型、復合型、創新型”人才培養為目標，注重日常管理，嚴把教學質量關，突出實踐應用環節，注重學生的全面發展。學生教育管理“嚴”字當頭，依規治校，狠抓學風考風，全面推行“低年級早晚自”、“無手機課堂”、“提前十分鐘進課堂”、“班級積分管理”、“考試巡查通報”等制度，不斷強化學生良好學習慣養成。創新學生工作路徑，建設“大學生護校隊”、“大學生事務服務中心”、“大學生自主管理與發展委員會”等品牌化育人載體，著力培養學生的“三自”能力。構建了學校、家庭、社會“三位一體”的心理健康服務體系，不斷提高學生的社會適應能力、受挫能力和情緒調節能力，引導學生健康成長。學生資助管理堅持“以人為本，周到服務”的理念，做到“政策落實細致化，困難認定精準化，助學形式多樣化，育人活動常態化”，實現資助育人全覆蓋，我院資助創新工作在蘇州市舉行的家庭經濟困難學生優秀資助項目評比中榮獲一等獎。