江蘇大學(xué)京江學(xué)院排名 2025年全國最新排名第159名

更新時(shí)間：2023-08-26 17:07:10 高考知識(shí)網(wǎng) www.comonvc.cn

大學(xué)排名的評(píng)價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國際化四個(gè)維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo)，例如新生高考成績(jī)、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)性地位。那么2019年江蘇大學(xué)京江學(xué)院全國排名多少、江蘇大學(xué)京江學(xué)院歷年全國排名趨勢(shì)如何？本文高考知識(shí)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于江蘇大學(xué)京江學(xué)院全國排名的知識(shí)，詳細(xì)如下。

一、江蘇大學(xué)京江學(xué)院2019年最新排名

若按校友會(huì)版排行榜看，江蘇大學(xué)京江學(xué)院2018年全國排名第159位；2017年全國排名第149位；2016年全國排名第143位；2018年全國排名第147位。以下是江蘇大學(xué)京江學(xué)院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	星級(jí)	所在地	類型	辦學(xué)類型	辦學(xué)層次
2018	159	江蘇大學(xué)京江學(xué)院	1	江蘇		應(yīng)用型	區(qū)域知名獨(dú)立學(xué)院
2017	149	江蘇大學(xué)京江學(xué)院	1	江蘇	綜合	應(yīng)用型	區(qū)域知名獨(dú)立學(xué)院
2016	143	江蘇大學(xué)京江學(xué)院	1	江蘇		應(yīng)用型	區(qū)域知名獨(dú)立學(xué)院
2015	147	江蘇大學(xué)京江學(xué)院	1	江蘇	綜合	應(yīng)用型	區(qū)域知名獨(dú)立學(xué)院

二、江蘇大學(xué)京江學(xué)院成就簡(jiǎn)介

京江學(xué)院牢固確立“依托母體、立足江蘇、面向全國、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、高起點(diǎn)、創(chuàng)、爭(zhēng)一流”的辦學(xué),追求卓越的辦學(xué)理念,探索新的人才培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮、優(yōu)化組合“公有”優(yōu)勢(shì)和“民辦”活力,按照“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的要求培養(yǎng)造就了大批基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、實(shí)踐能力突出,德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任心和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

年來,京江學(xué)院人才培養(yǎng)碩果累累,“京江學(xué)院新的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐”榮獲江蘇省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2005年京江學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)榮獲“全國數(shù)學(xué)建模大賽”一等獎(jiǎng);京江學(xué)院學(xué)生參加2006年全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,獲江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國大賽三等獎(jiǎng);在江蘇省第八、九屆非理科專業(yè)高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,均有數(shù)十名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng);在全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一等獎(jiǎng); 2009屆1700余名統(tǒng)招畢業(yè)生CET-4通過率高達(dá)82%。此外京江學(xué)院學(xué)生考研形勢(shì)喜人, 2007屆熱能專業(yè)畢業(yè)生魏曉浩同學(xué)被香港大學(xué)錄取為全額獎(jiǎng)學(xué)金碩士研究生,獲得了總額45萬元獎(jiǎng)學(xué)金的資助。2009屆法學(xué)專業(yè)一個(gè)班25名畢業(yè)生有30%的考取了研究生,再創(chuàng)佳績(jī)。

面對(duì)高等教育大眾化、國際化的新形勢(shì),京江學(xué)院將緊緊依托江蘇大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源,堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量立院、興院,繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)師制,實(shí)行主輔修制,完善學(xué)分制,構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系和充滿生機(jī)活力的運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生立足社會(huì)、走向未來的競(jìng)爭(zhēng)能力和適應(yīng)能力。

三、江蘇大學(xué)京江學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)

1、不少民辦三本院校，只是到時(shí)收學(xué)費(fèi)及雜費(fèi)等等費(fèi)用，其它如教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生狀況一概不問，以至這批學(xué)生走入社會(huì)某職不利時(shí)會(huì)產(chǎn)生出玩世不恭、心理變態(tài)的危機(jī)，造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定。

2、從今年高考中的做假情況看，民辦三本還需要進(jìn)行整改，不然所培養(yǎng)的學(xué)生名義上是個(gè)本科生，實(shí)際上連個(gè)二專生也夠不上，這樣對(duì)社會(huì)、對(duì)單位造成了不必要的教育混亂。民辦三本生的質(zhì)量真真假假、高高低低，學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)不統(tǒng)一、反差大。

3、畢業(yè)的一批批學(xué)生水份較大、泡抹“豐富”；把學(xué)生教育成：老師糊學(xué)生、學(xué)生糊家長(zhǎng)又糊社會(huì)、更糊和蒙騙用人單位。如果多數(shù)三本照其發(fā)展其前景不容樂觀

4、但鑒于三本的教師隊(duì)伍比較缺乏、沒有一支高素質(zhì)的合格教師，不免有些令人擔(dān)憂。

5、夢(mèng)溪的宿舍不太好！是老的．本部的宿舍是新的，還可以是相當(dāng)不好。我們3號(hào)樓2樓男生宿舍，上面就是女生宿舍... 準(zhǔn)備好受苦吧