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大學(xué)排名的評價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國際化四個(gè)維度,使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo),例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等,因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競爭性地位。那么2019年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名多少、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名的知識,詳細(xì)如下。
若按金果版高職高專院校排行榜看,遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年全國排名第533位;2018年全國排名第495位;2017年全國排名第387位;2016年全國排名第354位;2019年全國排名第624位。以下是遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 省排名 |
---|---|---|---|---|
2019 | 533 | 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 15 |
2018 | 495 | 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 13 |
2017 | 387 | 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 10 |
2016 | 354 | 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 9 |
2015 | 624 | 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 23 |
學(xué)院現(xiàn)有十個(gè)系,44個(gè)三年制高職專業(yè),14個(gè)五年制專業(yè)。其中工業(yè)設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)與產(chǎn)品開發(fā))專業(yè)為國家級試點(diǎn)專業(yè)、省級示范性專業(yè);稅務(wù)(企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì))為遼寧省首批品牌專業(yè)、省級示范專業(yè);《物流管理》為遼寧省品牌專業(yè);《室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)》專業(yè)為省級示范性專業(yè);《商務(wù)英語》、《電子商務(wù)》為省級試點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)院下設(shè)繼續(xù)教育學(xué)院(遼寧企業(yè)管理培訓(xùn)中心),現(xiàn)已形成遼寧省干部出國外語培訓(xùn)、遼寧省職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)、遼寧省國家公務(wù)員培訓(xùn)、職業(yè)資格證書鑒定考評培訓(xùn)等四大培訓(xùn)基地,并面向在校學(xué)生和社會(huì)上參加當(dāng)年高考未被錄取的考生舉辦成人及自學(xué)考試本科教育。學(xué)院下設(shè)的工藝美術(shù)分院(原遼寧省工藝美術(shù)學(xué)校),已具備有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的工藝美術(shù)專業(yè)開發(fā)、教學(xué)、培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)服務(wù)的能力。同時(shí),學(xué)院為遼寧省行為科學(xué)學(xué)會(huì)、遼寧省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)會(huì)長單位,在工業(yè)設(shè)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、行為科學(xué)和企業(yè)行政管理等多個(gè)學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域在全省處于領(lǐng)先地位。
我院大力開展國際交流合作,先后與新加坡東亞管理學(xué)院、美國厄巴拿大學(xué)簽署了交流合作協(xié)議。遼寧省二十一世紀(jì)經(jīng)貿(mào)人才培訓(xùn)中心是學(xué)院投資設(shè)立的全民所有制企業(yè),主要經(jīng)營專業(yè)人員培訓(xùn)、人才交流服務(wù)、自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)等七項(xiàng)業(yè)務(wù)。
學(xué)院突出能力培養(yǎng),注重素質(zhì)教育,全面推行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格“雙證書”制度,引進(jìn)了澳大利亞TAFE人才培養(yǎng)模式和英國NVQ職業(yè)資格考試制度,目前可以開展65個(gè)專業(yè)的職業(yè)資格證書考評認(rèn)證。經(jīng)過努力,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得我院高職專科畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。
我院實(shí)施以就業(yè)為目標(biāo)的“十(行業(yè))、百(基地)、千(就業(yè)指導(dǎo)教師)”工程,依托行業(yè)辦學(xué),已建立56個(gè)實(shí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地;推進(jìn)訂單教育,使畢業(yè)生與就業(yè)崗位能力要求實(shí)現(xiàn)“無縫對接”;健全就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,成立“就業(yè)教育教研室”、“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心”等機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供全方位的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育與服務(wù)。畢業(yè)生以“職業(yè)素質(zhì)好,動(dòng)手能力強(qiáng),踏實(shí)肯干”受到社會(huì)普遍歡迎,優(yōu)異的就業(yè)工作成績也受到了省教育廳畢業(yè)辦的充分認(rèn)可和表彰:被省政府、教育廳授予2004?2005年度、2006?2007年度遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體;遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校;遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)市場遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分市場等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,并獲得遼寧省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、藝術(shù)創(chuàng)作、科技創(chuàng)新成果展示優(yōu)秀組織獎(jiǎng);遼寧省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果展洽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高水,經(jīng)省畢業(yè)辦審定,我院2008屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.75%。
1、大家好呀,我在校友錄上上傳我的照片了,有時(shí)間的話大家都來看看吧,好多同學(xué)現(xiàn)在都看不見了,你們都不上網(wǎng)嗎?只要有時(shí)間應(yīng)該來校友錄上看
2、不知大家知不知道,財(cái)稅系05級某男導(dǎo)員經(jīng)常喜歡到其帶領(lǐng)的重點(diǎn)專業(yè)學(xué)生的寢室混居,而且經(jīng)常通宵與其感興趣的男生通宵聊天,由于其身為導(dǎo)員,寢室室友都敢怒不敢言,這種作為給學(xué)生心里帶來了陰影,對學(xué)生的素質(zhì)教育帶來了極大影響,給遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來不好的影響,本人就是這個(gè)系的,深受其害,希望他早日消失!
3、可是過了一年半的學(xué)校生活,我只能說一句:這個(gè)學(xué)校太讓我失望了.居然對以前的關(guān)系校還可以打折學(xué)費(fèi).衣服聽說過打折,學(xué)校的費(fèi)用也可以打折,遼經(jīng)院(下面簡單遼經(jīng)院)真的讓我長了一個(gè)大見識.每天枯燥的環(huán)境本來就讓人很難提起精神,學(xué)校的所作所為更顯得讓人無法接受,但不得不承認(rèn)環(huán)境并不是我對學(xué)校有看法的借口.接下來又傳出了學(xué)校私自扒掉一小賣鋪,居然被報(bào)紙暴光.還有食堂員工對學(xué)生大罵等一些雜鎖小事數(shù)不勝數(shù),多呆一天,我的后悔就多生一些!
4、食堂前幾天通知說不讓用飯票吃飯了,必須用飯卡,你們這都是安的什么心啊?大家別以為用飯卡方便,其實(shí)不然,他們通常在刷卡的時(shí)候做手腳,你買5毛錢的飯他都有可能給你劃50,我好多朋友都遭遇過,你找他們,他們還不認(rèn)帳,沒辦法,只好忍倒霉了!這一來可好,我們只好認(rèn)他們宰了!
5、上周一大家走進(jìn)教室,老師拿了一個(gè)減速器說讓大家按著畫并講了要求,然后叫大家去學(xué)校借工具,可到了有工具的教室后,看工具的老師居然要讓大家一人教110塊錢的壓金,我真想上去打這個(gè)老師兩個(gè)嘴巴,然后告訴他,這是你家還是學(xué)校?本想老師可以出面為我們辦點(diǎn)事,但是老師卻不管了,我們這課也沒上成,真氣死了!
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