大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年呼倫貝爾學院全國排名多少、呼倫貝爾學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于呼倫貝爾學院全國排名的知識，詳細如下。

一、呼倫貝爾學院2019年最新排名

若按校友會版大學排行榜看，呼倫貝爾學院2019年全國排名第625位；2018年全國排名第633位；2017年全國排名第638位；2016年全國排名第620位；2018年全國排名第615位；2014年全國排名第495位；2013年全國排名第590位；2012年全國排名第538位。以下是呼倫貝爾學院歷年排名整理表：

二、呼倫貝爾學院成就簡介

學院專業設置涵蓋文學、理學、工學、法學、經濟學、歷史學、教育學、管理學八大學科門類,現有35個本科專業、46個專科專業,部分專業采用蒙、漢兩種語言授課。學院設有“三少”民族研究所、民族音樂研究培訓中心、生物技術研究所、呼倫貝爾史研究中心等17個研究所和研究中心;學前教育學、政治學理論、植物學、企業管理學(市場營銷方向)、中國現代文學、中國少數民族語言文學(蒙古語言文學方向)、理論物理等七門學科為院級重點學科;音樂學(民族音樂方向)、歷史學(“三少民族”及鮮卑史方向)、生態學、采礦工程、中國少數民族語言文學(“三少民族”語言文化方向)、旅游地理學、俄語語言文學、美術學等8門學科為院級學科;俄語、學前教育、市場營銷3個專業為自治區級品牌專業;教育學、計算機應用基礎、油畫、結構力學、電磁學、馬克思主義哲學、生物教學論課程為自治區級精品課程。年來,由學院主持和承擔的省部級以上科研課題百項。今年我院科研工作在自治區首屆高校科技工作會議上受表彰。學院主辦的《呼倫貝爾學院學報》為國內外公開發行的省級學術期刊。

學院積極探索新的人才培養模式,從辦學理念、課程結構、教學內容和方法等方面加大了改革力度,注重學生實踐能力的培養,開展豐富多彩的校園文化活動,每年的大學生文化藝術節、科技節、讀書節、外語節、社團節、運動會、暑期“三下鄉活動”等,讓大學生在活動中放飛希望、展示才華、鍛煉能力,促進學生的全面發展,使人才培養的質量不斷提升。畢業生的綜合素質受到用人單位的廣泛好評,2007年畢業生就業率達到90.30%。

三、呼倫貝爾學院學生評價

1、我很想自己創業，很想呢，我想開一家會館，可以給人們釋放壓力的那種，不帶別的任何服務，只是讓你放松，隨著社會壓力的大大增加，這個創業項目，我覺得必須火。

2、目前我就遇到一位女老師，給我印象很深刻，教學很有特點，帶動了我的積極性，可以很快的投入進課堂上，而且可以現學現會的那種，第一次遇到，果斷給好評。

3、我覺得我校最火的專業估計就是教育專業了，好多美女呢，看著就很幸福的樣子啊，我很想去啊！

4、剛來學校的時候，感覺很不真實，和想的太不一樣了，感覺很破爛的樣子。時間長了你就會感覺到這個學校的老師的教學質量還是不錯的，雖然學生的任務很重，但課余的時間還是很多的，利用假期你還可以去大興安嶺地區和滿洲里去旅游，看看草原，騎騎馬等了，放松一下自己都輸不錯的選擇。學校的硬件設施和不錯，就是宿舍差一點。

5、都同樣是大一的，為什么就我們這100多個人被分在西校區，也就是“小教分院”！學校給我們承諾的今年九月回到本部，為什么又銷聲匿跡了？我們不是學小教的，要知道我們的專業是小教，我們根本就不會報！而我們又要莫名其妙的被說成是小教的人，莫名其妙的被歧視？這分明是學校在欺騙我們，希望學校能給我們個說法，越快越好，我們也不是就只會在這受這窩囊氣的！

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