2023年內蒙古高考暫未開始,根據往年內蒙古高考試題難度分析，預測2023年內蒙古高考理綜試題整體難度持,以下是小編整理的相關信息以供參考。

一、內蒙古高考理綜難度分析

整體來看，2022內蒙古所使用的高考理綜全國乙卷難度并不是很大，很多考生答完表示試題不是很難，在題型與結構、呈現形式與風格等方面，基本上延續了些年的特點。

從十年的高考試卷難度來看，總體上難度呈現下降趨勢。今年疫情和高考試卷的難易度沒有必然的邏輯關系。難度系數提升上去了，高考錄取分數線必然下降;反之，高考錄取分數線必然上升

二、高考理綜答題技巧

物理

1.物理審題要點

1.  審題要仔細，關鍵字眼不可疏忽

審題時一定要仔細，尤其要注意一些重要的關鍵字眼，不要以為是"容易題""陳題"就一眼帶過，要注意"陳題"中可能有"新意"。也不要一眼看上去認為是"新題、難題"就畏難而放棄，要知道"難題"也只難在一點，"新題"只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。

2. 物理過程的分析要注意細節，要善于找出兩個相關過程的連接點（臨界點） 

對于一個復雜的物理問題，首先要根據題目所描述的情景建立正確的物理模型，然后對物理過程進行分析，對于多過程的物理問題，考生一定要注意分析物理過程的細節，弄清各個過程的運動特點及相關聯系，找出相關過程之間的物理量之間的關系，做到了這一點，也就找到了解題的突破口，難題也就變得容易了。

2. 物理答題技巧

1. 物理選擇題的答題技巧

①注意題干要求。讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

②相信第一判斷。只有當你發現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學尤為重要。

切記：

1. 每年高考選擇題錯誤率高的不是難題，而是開頭三個簡單題。

2. 選擇只需要確定選出哪個答案，不需要解釋不選的答案。

2. 物理實驗題的做題技巧

①實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現。

②作為填空題，數值、單位、方向或正負號都應填全面；

③作為作圖題：

a.對函數圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。

b.對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。

c.對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線。

d.實物連接圖一定要先畫出電路圖（儀器位置要對應）。

f.各種作圖及連線要先用鉛筆（有利于修改），最后用黑色簽字筆涂黑。

切記：

1. 游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數歷來都是考查的重點。

2. 選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到（多注意單位、有效數字、小數點后保留幾位、坐標原點等）。

②常規實驗題

主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數、注意問題、數據處理和誤差分析，解答常規實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。

③設計型實驗重在考查實驗的原理

審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯想相關實驗原理。在設計電學實驗時，要把安全性[所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的]放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差[誤差從偶然和系統兩個方面考慮，系統免不了，偶然可減小]，避免出現大量程測量小數值的情況。

3. 物理計算題的答題技巧

①仔細審題，明確題意

每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。在審題中，要特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個較為復雜的運動過程要分解成幾個不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。

②敢于做題，貼規律

解題就是建立起與未知數數量相等的方程個數，怎樣建立方程呢？方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態或狀態變化之中；隱藏在約束關系之中。應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼的物理規律，建立主體關系式。

③敢于解題，深于研究

遇到設問多、信息多、過程復雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，并列出了方程。要敢于先把結果解出來，這對完全理順題意起著至關重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結果來判定，所以第一階段的結果成為打通障礙的重要武器。

④答題要規范，得分有技巧

●簡潔文字說明與方程式相結合

●盡量用常規方法，使用通用符號

●分步列式，不要用綜合或連等式

●對復雜的數值計算題，最后結果要先解出符號表達，再代入數值進行計算。

切記：

1. 所有物理量要用題目中給的。沒有的要設出，并詳細說明。

2. 物理要寫原始公式，而不是導出公式。

3. 既然是計算題就不要期待一步成功。分布寫，慢慢寫，別著急帶數據。

4. 要建立模型，高中物理計算無非就是：運動學、牛頓定律、能量守恒、機械能守恒、動能定理、帶電粒子在復合場中的運動、法拉第電磁感應定律而已。

5. 實在不會做，就將題中可能用到得公式都寫出來，不會倒扣分的。

化 學 

1. 化學審題要點

1. 審題型

審清題目的類型對于解題是至關重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。

2. 審關鍵字

關鍵字往往是解題的切入口，解題的核心信息。關鍵字可以在題干中，也可以在問題中。關鍵字多為與化學學科有關的，也有看似與化學無關的。

常見化學題中的關鍵字有“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”“長時間”、“小心加熱”“加熱并灼燒”“流動的水”等，對同分異構體的限制條件更應該注意，如：分子式為C8H8O2含有苯環且有兩個對位取代基的異構體“含有苯環且有兩個對位取代基”就是這一問的關鍵字。

3. 審表達要求

例如：寫“分子式”、“電子式”、“結構簡式”、“名稱”、“化學方程式”、“離子方程式”、“數學表達式”、“現象”、“目的”。這些都應引起學生足夠的重視，養成良好的審題慣，避免“答非所問”造成的不必要的失分。

4. 審突破口

常見的解題突破口有：特殊結構、特殊的化學性質、特殊的物理性質(顏色、狀態、氣味)、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用數據的推斷、框圖推斷中重復出現的物質等等。

5. 審有效數字

①使用儀器的精度，如托盤天(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH試紙(整數)等。

②試題所給的數據的處理,例如“稱取樣品4.80g……”，根據試題所給有效數字進行合理的計算，最后要保留相應的有效數字；

③題目的明確要求,例如：“結果保留兩位有效數字”，就按照試題的要求去保留。

2. 化學答題技巧

1. 選擇題

合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法，避免落入命題人所設的“陷阱”。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發做題，也能從選項出發驗證題干做答，合理的選擇解題方法快而準的找到答案。

2. 解答題

①化學方程式的書寫要完整無誤。沒配、條件錯、有機反應少寫物質(水等)會造成該空不得分。反應物和產物之間的連接，無機反應用等號、有機反應用箭頭，氣體符號和沉淀符號要標清，點燃、加熱、高溫有區別，催化劑不能簡寫為“催”，這些問題出現會被扣分。

②專業用語不能錯�；瘜W上常用的專業詞匯是絕對不能寫錯別字的，一字之差會使整個空不得分。

例如“砝碼”不能寫成“法碼”；“熔化”不能寫成“溶化”；“過濾”不能寫成“過虛”；“萃取”不能寫成“卒取”；“坩堝”不能寫成“坩鍋”等等。

③當答案不唯一或有多種選擇時，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質作答，表達更準確。

④對于語言敘述性題目做答時要注意，從“已知”到“未知”之間的邏輯關系必須敘述準確，且環環相扣，才能保證不丟得分點，才能得滿分。回答問題要直接，不要轉彎抹角；不要多寫無用的話，無用的話說錯了就會扣分；作答要有明確的要點。

⑤對于計算型填空，要注意該書寫單位的要書寫單位�；蛘呤且�注意空后面所使用的單位是什么，不要因為沒有書寫單位或者是數量級不對而丟分。

生 物 

1. 生物審題要點

1. 拿著筆一個字一個字的讀題，劃出關鍵詞。

例如：“一定”、“都”、“降低”、“細菌”、“藍藻”、“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”等等。再劃出教材上沒有的新信息，進一步讀取題圖中的有用信息。

2. 審題要努力領會出題者的意圖。

讀懂試題，通過對試題所提供信息的掌握和分析，搞清楚已知什么、問什么、求什么。

2. 生物答題技巧

1. 選擇題答題方法技巧

①努力搜尋教材相關知識。

根據題目考查的知識點，努力搜尋教材相關內容是解題的關鍵。答題一定要有依據，很多信息題背景雖新，但考查的知識點卻落腳于教材，所以，一定要用好題目中的一些關鍵詞，努力轉化成教材中學過的知識而進行破題。

②認真分析題干和選項的邏輯關系。

生物之所以是理科，是因為它具備嚴密的邏輯推理性。因此，答題時一定要認真思考推理，進而得出正確答案。

例如：“在牧草地上通過管理提高某牧草的產量，其抵抗力穩定性提高，這一說法是否正確的判斷，”這就屬于一個邏輯推理的判斷問題，需要學生仔細思考，挖掘題干條件，才能正確作答。而正確的說法是，通過管理提高某種牧草的產量會導致其他種類草的數量會減少或消失，生態系統結構變的簡單，故其抵抗力穩定性反而會下降。

③掌握一些常用的答題小技巧。

幾年高考生物選擇題中，涉及“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題約占一半。所以，我們一定要好好利用好“錯誤原理”，這類題目才能迎刃而解。

2. 非選擇題答題技巧

①如果題中有圖和表，努力將題圖與題表進行結合，最后，通覽全題，然后作答。

②答題時要保持得分意識。

一般答案只有兩個出處，一在教材，二在題干。

能用教材上的語言就不要自己組織語言，不能用教材上的語言，要從題干中獲取。對于前面的空舉棋不定時，往往也可以從后面的描述中找到提示，而有時答案就隱藏在題干中。

③規范答題，注意生物術語的使用。

寫解答題描述性答案時，不要想什么寫什么，想到哪寫到哪。首先，根據問題整理思路后，在稿紙上寫出關鍵的能體現要點的一些詞語，然后根據這些詞語組織語言描述，這樣避免答題漏要點，或者顛三倒四描述不清。另外，要注意規范書寫，不能漏字或錯別字。

例：光合作用中的“合”、雙縮脲中的“脲”、斐林試劑中的“斐”、溴麝香草酚藍中的“溴”“麝”、蔗糖的“蔗”、自由組合不能寫成“自由結合”、生態系統不能寫成“生態細統”。

3. 專項題型突破

①圖像、圖表題的一些技巧。

曲線圖題可以用“讀軸——看線——綜合分析”三步進行分析，即先看橫縱坐標的含義，分清自變量和因變量，包括數量單位也要看清楚，是量還是率。

如：種群增長數量還是種群增長速率，然后分析曲線的走向，有沒有轉折，如：光合作用曲線中的限制因素問題。最后綜合分析曲線含義。

圖表題要遵循“點、線、面”的三看原則：首先看特殊點，尤其是有“0”的數據，然后看整列或整行的數據關系，是上升還是下降，是否有轉折點。再縱觀整個表格中的數據，比較各行、各列之間的關系，甚至可以轉化為曲線圖的去思考、作答，會更容易一些。

②分裂、復制圖解法。

凡是涉及細胞分裂、復制的題目，都可以用一個方法——畫圖解決。在草稿紙上把細胞分裂過程或DNA復制過程畫出來，或幾個關鍵圖形（有絲分裂后期、減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期）畫出來，結果便一目了然。

③實驗設計題。

實驗題是高考生物的重頭戲，而實驗題的靈魂是實驗原理。所以要深入的理解實驗原理，這樣才能準確尋找到實驗的單一變量，進而按照單一變量原則、對照原則、等量原則準確設計實驗。

例如：“驗證光是光合作用的必要條件”的實驗中，光照就是單一變量，創設的條件就是有光、無光兩組。其他條件如二氧化碳濃度、溫度、植物種類、數量等都為等量。

這樣，整個實驗的框架就搭好了，而這種題的得分也必然會很高。

三、內蒙古高考理綜試卷下載地址

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