復旦大學簡稱復旦，是中國人自主創辦的第一所高等學校，創始人為中國代知名教育家馬相伯，首任校董為國父孫中山先生。“復旦”二字選自《尚書大傳?虞夏傳》中“日月光華，旦復旦兮”的名句，意在”自強不息“，寄托著當時中國知識分子自主辦學、教育強國的愿望。

復旦大學是教育部與上海市共建的首批全國重點大學，中國首批7所211工程、9所985工程大學，首批“珠峰計劃”、“111計劃”和中國頂尖學府“九校聯盟”(C9聯盟)的成員大學。教育部“卓越醫生教育培養計劃”試點高校。復旦大學涵蓋了文學、理學、醫學、哲學、經濟學、法學、歷史學、工學等十大學科門類，擁有邯鄲、楓林、張江、江灣四大校區。

2015復旦大學分省錄取分數線(陸續更新中)

　復旦大學招辦主任答考生問

廣大考生對復旦大學的招生政策、培養模式等方面有諸多疑問，為幫助同學們填報志愿，順利報考復旦，由招辦主任來回答考生最關心的九個問題。

一、復旦大學招生錄取工作有什么特點?

復旦大學的招生工作以公開、公、公正為原則，一如既往地重視和尊重人才。我們特別歡迎品學兼優、適合復旦人才培養理念的優秀中學生報考復旦大學。與往年相比，我校今年的招生錄取工作有以下幾個方面的特點：

1、為響應國家關于加大招生計劃區域結構調整，促進入學機會公的指導方針，我校將統籌考慮各省(自治區、直轄市)生源人數、質量及國家的戰略部署等因素，制定分省招生計劃，向高等教育欠發達且生源數量相對較多、升學壓力較大的中西部地區傾斜。整體而言，今年的招生規模與去年大體相當，30個招生專業(類)涵蓋了72個專業，為考生填報專業志愿提供了更寬的口徑，為考生的個性化發展創造了更大的空間。

2、積極響應教育部推進區域協調發展和教育公的指導意見，面向貧困地區定向招生專項計劃增加到250名，希望符合國家相關政策規定的學生積極報考。今年招收專業更加豐富，包括經濟學類、新聞傳播學類、法學、社會科學試驗班、自然科學試驗班、技術科學試驗班等專業(類)。

3、進一步深化通識教育理念，推進大類招生、大類培養方案，今年在安徽、重慶、福建、廣東、貴州、河南、湖北、湖南、吉林、江蘇、江西、遼寧、山東、山西、四川、云南等省市提前批新增自然科學試驗班、技術科學試驗班、社會科學試驗班、醫學試驗班等招生大類。此舉有利于較大幅度地增加考生錄取幾率，更有效地滿足專業志愿。

4、為進一步滿足有志于學醫考生的志愿，復旦大學上海醫學院今年繼續分代碼招生，國標代碼為19246，在教育部及各省級招辦公布的招生計劃中名為“復旦大學醫學院”。

5、充分保護考生利益，提高志愿錄取率，根據各省(自治區、直轄市)的實際生源情況設定調檔比例。若考生服從所在省(自治區、直轄市)專業志愿調劑，原則上“進檔即取”。

6、著力提高考生專業志愿錄取率，考生達到所在省(自治區、直轄市)復旦大學1:1錄取線，在填滿專業志愿的情況下，原則上滿足其所填寫專業志愿之一，不再調劑錄取。

二、按大類招生入學的學生將如何培養、如何選專業?

復旦大學堅持通識教育的培養理念，注重學生的全面發展，按大類招生(含“試驗班”招生大類)、大類培養，同時在本科生中實行住宿書院制。書院是學校實現文化育人的住宿生活園區，亦是復旦師生對話交流的公共空間，更是學生自我管理和成長的教育臺。書院以“讀書”、“對話”、“適應”和“關懷”為旨趣，通過開設書院研討課程、強化導師引導、豐富課外文化活動等手段，達到培養學生完整人格、提升自我管理能力和跨文化交流能力的目的。書院將充分發揮第二課堂的核心作用，使書院成為學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的多元功能共同體。

經過一年通識教育和各大類的臺課程教育后，在第一學年結束后的暑期學生選專業“分流”。學生根據相應院系制定的專業“分流”政策、培養方案，結合自己的興趣愛好選擇專業培養的方向。上述政策及操作辦法均公布于教務處網站，可登錄查詢。復旦大學教務處網站www.comonvc.cn

三、復旦大學的本科教育有什么特點及優勢?

一個多世紀以來，復旦大學以精益求精的本科教育為國家和社會輸送了大批優秀人才，廣受各界稱譽，在海內外發揮著深遠影響。復旦致力于培養具有人文情懷、科學精神、國際視野、專業素養的人才。學校積極吸收國內外高校的成功經驗，發揮綜合性大學多學科的和優勢，秉持“厚基礎、寬口徑、重能力、求創新”的教學理念，全面推進學分制建設，對本科教育教學進行了務實的、前瞻性的全面改革，實現個性化培養，激發學生的創新能力。學校重建了本科教育教學體系，精心設計和調整本科課程結構，形成了涵蓋通識教育、基礎教育、專業教育三大課程板塊的學分制培養方案。概況來講，復旦大學的本科教育有如下特點及優勢：

1、復旦著力推進通識教育核心課程建設，幫助學生形成較全面的人文修養、視野和理想信念。

2、復旦生源名列全國前茅。年來我校文、理科錄取分數線在30個省(自治區、直轄市)名列前三。優秀同學之間相互啟迪與幫助，營造了學校優良的學風傳統。

3、每學年6200余門課程供學生選擇，學生可以最大限度地培養和發展自己的興趣與愛好;在“名教授上基礎課、帶基礎實驗”的倡導下，國內頂尖的師資隊伍培養最優秀的學生，各專業導師為為每一位學生提供個性化的學業指導。

4、經過十多年全面的學分制建設，復旦學生在學制范圍內已可根據專業培養方案靈活地安排自己的修讀年限，部分學生可以在三年內完成本科階段學業，提前步入碩士或博士研究生階段的學習;除招生時有明確限制者外，所有學生在入學后的第二學期或第四學期均有一次申請轉專業的機會，每年全校各專業共提供約600名(約占同年級在讀學生總數的20%)的轉專業名額;從入學后的第二學期開始，學生還可以申請第二專業、第二學位課程的學習，攻讀第二專業、第二學士學位證書;學校還注重拓展學生自主選課的空間，鼓勵學生參加暑期教學活動、C9交流和上海市東北片高校合作辦學跨校學習活動。

5、以教育部“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”為基礎，依托“985工程”建設，我校全面推出“望道計劃”這一融合通識教育理念、具有復旦的綜合性“拔尖人才”培養臺，實行動態進出、自由選擇專業的開放管理模式，為學生未來成為相關或交叉學科的領軍人物打下堅實基礎;以“本科生學術研究資助計劃”(FDUROP，含“?政”、“望道”、“曦源”等項目)為代表的一系列資助計劃，積極鼓勵并資助本科生開展學術研究活動，每年約有1000名學生參加由教授親自指導的學術研究;“復旦大學本科生實驗實踐資助計劃”(“登輝計劃”)倡導科研與實踐相結合，搭建分層次成體系的大學生實驗實踐臺，培養學生的動手能力，以及利用最新科研成果進行創業的產、學、研一體化意識。

7、每年參加國外、境外交流的復旦學生超過2600人次，每年還接納外國留學生約6000人次，復旦因此成為國內國際化程度最高的大學;

8、我校擁有涵蓋文、理、醫的五座圖書館，藏書500多萬冊，擁有大規模學術資源數據庫，總量居全國高校前列，為學生提供了十分豐富的精神食糧;

9、傳統文化、國際交流、公益、戶外、經管、媒體影視、舞蹈類、戲劇等19大類240多個本科生社團每年舉辦活動3000余場，覆蓋全校所有本科生。形式多樣、內容豐富的社團活動陶冶了學生的情操，提高了學生的修養，促進了學生的全面成才。

四、復旦大學學生國際交流的機會多嗎?

復旦已與30個國家和地區的200多所大學、科研、教育機構簽訂了300多份學術交流協議，與國外境外200所的大學開展學生交流，如美國哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、加拿大多倫多大學、新加坡國立大學、日本東京大學、早稻田大學、香港大學、德國柏林大學、法國巴黎政治學院、巴黎高科、英國倫敦政治經濟學院等。十年對外交流學生增長四倍多，目前每年在校學生赴海外交流學習多達2600人次。

在校本科生出國出境交流訪學是復旦推動出國出境交流政策的導向所在和著力點，學校提供了多種選擇，既有學校層面的項目，也有學院層面的安排，還有個人訪學制度。各個渠道都能進行海外交流學習并能按程序進行學分轉換，成為復旦大學本科學歷學位教育的一部分。從校際學生交流到學院系際學生交流，再到個人訪學制度，復旦大學形成了一個有機的、全面的、立體的學生海外交流的體系。

詳情參閱復旦大學外事處網站：www.fao.fudan.edu.cn

五、保送生、高水運動員、藝術特長生、“騰飛計劃”農村專項、自主招生、綜合評價錄取考生是否占公布的招生計劃人數?

保送生、高水運動員、藝術特長生、“騰飛計劃”農村專項、自主招生、綜合評價錄取(含浙江“三位一體”)考生均都不占公布的高考招生計劃人數。

六、復旦大學是否招收國防生?

復旦大學從1999年開始與武警部隊簽訂協議招收培養武警國防生，開始了依托國民教育培養高素質新型軍事人才的實踐。多年來，數百名已畢業的復旦大學武警國防生遍布全國31個省、自治區、直轄市，有20多人送調中央級媒體從事專業新聞工作，80多人在軍以上單位任職，150多人歷任基層中隊主官，70多人在武警部隊立功受獎，深受部隊官兵好評，成為部隊建設的生力軍。

今年復旦大學在多個省市的提前批繼續招收武警國防生，專業涵蓋新聞學、臨床醫學(5年制)、預防醫學。報考考生除須達到考分要求外，還須通過軍檢和政審，并按軍事院校提前批次錄取。醫學類國防生錄取線參照復旦大學上海醫學院(代碼19246)本科第一批次投檔線執行，如出現生源不足的情況，可適當降分錄取(但最多不超過預估投檔線40分);若生源仍不足，可將計劃調至生源充足的省(自治區、直轄市)進行錄取。

國防生在校學習期間，享受由部隊提供的國防獎學金，同時可享受其他非義務性獎學金。國防獎學金目前暫按每人每年10000元發放，其中學費補助5000元由部隊與高校直接結算，生活補助5000元由駐高校選培辦按照標準逐月發放給學生本人。國防獎學金標準將根據高校學費和市場物價的變化做適當調整。

七、復旦本科畢業生的就業與深造情況如何?

復旦大學2014屆(2010級)本科畢業生更多地選擇繼續深造與追求國際化發展道路，選擇繼續深造的比例達62%，其中一半出國出境留學深造。留學的高校幾乎覆蓋了哈佛、耶魯、牛津、劍橋等全球前50位名校。

就業方面，復旦本科畢業生炙手可熱。《國際紐約時報》(InternationalNewYorkTimes)每年調查美國、加拿大、英國、法國、德國等十個國家大型企業的CEO，請其列出最受歡迎雇員的大學母校，形成《全球大學就業能力排行榜》。度《全球大學就業能力排行榜》中復旦位列全球36位、大中國區第3位。同時，在《時代周刊》(Time)公布的2013-度《世界大學畢業生就業能力排行榜》中，復旦位列全球第43位，大中國區第3位。

2014屆本科畢業生就業去向主要分布在“熱門”行業，即金融、經貿、銀行、證券、投資、保險、會計、法律、咨詢等行業。非經管類專業中也有大批畢業生去到這些“熱門”行業。每四位在企業就業的畢業生中就有一位進入世界500強企業，而臨床醫學專業畢業生絕大多數就業于三級甲等醫院。統計表明，復旦學子在就業過程中不存在專業屬性之間的顯著差異，專業“熱門”與否并不重要，復旦學子無論什么專業都能較自由地實現職業選擇。復旦大學本科階段實施的通識教育越來越顯現出博雅素質和精英專業特征，以及在就業競爭中的名校優勢。詳細信息可參閱《復旦?為你未來》。

八、對于合理填報行志愿有何建議?

行志愿以“分數優先”為基本原則，分數較高的學生可以優先滿足志愿，因此，如果參照往年錄取分數，可將錄取分數較高的大學填在A志愿，即使未上線也不會影響后續志愿的錄取，即通常所說的“沖A、穩B、守C、保D”。復旦大學多年來在絕大多數省市的高招一批次錄取分數均居全國第三位，因此行志愿特別適合高分考生填報復旦。對于有志于報考復旦的學生來說，把A填復旦大學(10246)，B填復旦大學上海醫學院(19246)，也不失為一種上佳的填報辦法。同時，為保護考生利益，復旦將根據各省市的實際生源情況確定投檔比例，并實行“專業服從、進檔即取”的政策，解決考生進檔后可能被退的后顧之憂。

更重要的，在填報志愿前，考生應對自己的學習情況有一個準確的估計，同時應了解自己欲報考學校的詳細情況，特別是招生章程中的錄取規則等信息。為了有效指導考生填報復旦大學及選擇專業，我校在各省市填報志愿期間都會向當地派出招生組，請留意我校招生網(www.ao.fudan.edu.cn)，我們將及時公布招生組老師的聯系方式，希望考生到現場咨詢，確保填報的準確性。

九、最快獲得復旦招生信息的辦法

復旦招生網：最快獲取招生政策、招生動態，各招生組行程及咨詢聯系方式。

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招生咨詢熱線：021-55666668

最快獲得各類招生問題的解答。