大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年復旦大學全國排名多少、復旦大學歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于復旦大學全國排名的知識，詳細如下。

一、復旦大學2019年最新排名

若按聚志愿版排行榜看，復旦大學2018年全國排名第5位，在上海排名第2位；2017年全國排名第5位，在上海排名第2位；2016年全國排名第5位，在上海排名第2位；2018年全國排名第5位，在上海排名第2位；2014年全國排名第5位，在上海排名第2位；2013年全國排名第5位，在上海排名第2位；2012年全國排名第5位，在上海排名第2位；2011年全國排名第5位，在上海排名第2位；2010年全國排名第5位，在上海排名第2位。以下是復旦大學歷年排名整理表：

二、復旦大學成就簡介

復旦歷史上曾經擁有一大批學術大師和著名學者,在國內外享有盛譽。周谷城、陳望道、顏福慶、蘇步青、譚其驤、周予同、陳建功、朱東潤、胡曲園、嚴北溟、張世祿、伍蠡甫、盧鶴紱、謝希德等著名學者長期在校執教,為復旦奠定了雄厚的學術傳統和基礎。談家楨、吳浩青、谷超豪、胡和生、王迅、陳中偉、楊雄里、楊福家、湯釗猷、顧玉東、李大潛、陳灝珠、沈自尹、聞玉梅、王威琪、陸谷孫、章培恒等一大批知名專家,仍活躍在國內外學術舞臺上,成為復旦當代學術精神的代表。建校以來復旦大學共培養了18萬余名各類畢業生,涌現出包括于右任、邵力子、陳寅恪、竺可楨、張志讓、李嵐清等校友在內的眾多杰出人才,為國家的建設事業作出了卓越貢獻。

復旦大學現任校長為王生洪教授,黨委書記為秦紹德教授。

復旦大學校訓:“博學而篤志,切問而思”;校風:“文明、健康、團結、奮發”,學風:“刻苦、嚴謹、求實、創新”。

學校現有人文學院、外文學院、新聞學院、法學院、經濟學院、管理學院、技術科學與工程學院、生命科學學院、上海醫學院、公共衛生學院、藥學院、護理學院、信息科學與工程學院、國際關系與公共事務學院、社會發展與公共政策學院、數學科學學院和軟件學院等17個學院(含66個系)和物理學系、化學系、高分子科學系、環境科學與工程系等4個系,68個學士學位專業,一級學科博士學位授權點22個,二級學科博士學位授權點135個(其中自設24個),碩士學位授權點209個(其中自設38個),并設有25個博士后科研流動站。

學校學科門類齊全,現有馬克思主義哲學、外國哲學、政治經濟學、世界經濟、金融學、產業經濟學、政治學理論、國際關系、中國古代文學、漢語言文字學、傳播學、歷史地理學、基礎數學、應用數學、運籌學與控制論、理論物理、凝聚態物理、光學、物理化學、高分子化學與物理、生態學、神經生物學、遺傳學、生理學、電路與系統、微電子學與固體電子學、人體解剖與組織胚胎學、病原生物學、病理學與病理生理學、內科學(心血管病、腎病、傳染病)、兒科學、神經病學、影像醫學與核醫學、外科學(普外科、骨外科、泌尿外科、神經外科)、眼科學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、中西醫結合基礎、中西醫結合臨床、社會醫學與衛生事業管理等40個國家重點學科,居全國第三位。

學校現有中國語言文學研究所、中國*研究中心、美國問題研究中心、歷史地理研究所、人口研究所、世界經濟研究所、金融研究院、數學研究所、現代物理研究所、遺傳學研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射醫學研究所、肝癌研究所等81個研究機構,145個跨學科研究中心,有先進光子學材料與器件、專用集成電路與系統、應用表面物理、遺傳工程、醫學神經生物學等5個國家重點實驗室。還有10個教育部重點實驗室和7個衛生部重點實驗室,8個教育部人文社會科學重點研究基地。

學校現有各類學生44,300余人,其中博士生3,500人,碩士生7500余人,普通本專科生15700余人,外國留學生2,200余人,成人教育本專科生8400人,網絡教育本專科生7000人。

學校擁有一支高水的師資隊伍,現有專任教師與科研人員2,300余人,其中教授、副教授1,350余人,中國科學院、中國工程院院士29人,博士生導師746人,教育部“*獎勵計劃”特聘教授40人、講座教授14人,“973”首席科學家6人,“國家級有突出貢獻中青年專家”31人。幾年來,學校積極引進人才,實施教育部“*獎勵計劃”,涌現出一批優秀的中青年教師,優化了師資隊伍結構。學校還擁有中山、華山等9個附屬醫院,集醫療服務、臨床教學與科研工作于一體。醫院醫療設備先進、技術力量雄厚,有900多人具有正、副高級職稱,為臨床教學創造了良好的教學條件。

復旦大學把培養具有全面素質的高質量人才作為教學的根本目標。學校注意從自己的實際出發,大膽吸收國內外高校的成功經驗,注重加強學科間的滲透、交叉、組合,發揮綜合性大學多學科的和優勢。經過長期的實踐和探索,已經建立起一套比較完整的、有自身特點的教學計劃和管理體系。學科建設全面啟動,發展勢頭良好。

學校按照“厚基礎、寬口徑、重能力、求創新”的教學理念,將綜合教育和文理基礎教育為的通識教育和寬口徑專業教育有機地結合起來。學校從1994年實施學分制教學管理,2001年全面推進學分制建設,通過調整課程設置、開放選擇專業、推行學期開課制、設立自由選修學分等多種途徑,從各個教學環節上落實學生個性發展,給學生以更多的自主選擇權。學校大力提倡“名教授上基礎課、帶基礎實驗”,建有嚴格的教學質量保障體系,在歷年的全國優秀教學成果獎評選中獲獎數始終名列全國前茅。學校建立了一套有實效、有的教學管理制度,研制和開發了具有國內先進水的《高校網上教務管理系統》,實行導師制等一系列措施,全面實現了科學化、專業化管理,并堅持不懈地整治教風和考風,形成了良好的學風和校風。

三、復旦大學學生評價

1、視覺就是這就是我想讀的大學。印象最深的是，校園環境真不錯，老校區很有歷史底蘊。光華樓真的很高，校史館值得一去，博物館也要參觀，在上海這種都市，居然在學校能看到那么多價值連城的珍寶。

2、一直超級喜歡復旦的。但是高考時，分數去不了經濟管理類，法學、中文、歷史、社會學都可以去，但是忍不了，又沒信心轉專業。只能忍痛棄了復旦。有點心痛。

3、復旦是名副其實的名牌大學~！特別是醫學類專業，非常強悍！

4、家里長輩從上海醫科大學畢業后留校任教，后來并入了復旦大學，所以從小家人就以復旦大學來激勵我，可惜復旦在家鄉的錄取分數實在太高，只能仰望。后來考研去了上海另一所高校，導師是復旦畢業，接觸了很多復旦的老師和同學，現在有空就來復旦蹭蹭講座，很喜歡國定路周邊的環境，繁華熱鬧又充滿文藝氣息。希望復旦這個夢想將來有一日能夠實現。

5、復旦真的很美，百年復旦造就了一個偉大的學校。很多人都有一個夢想，曾經我也有很多夢想，但往往都是曇花一現，隨著現實的摧殘，夢想都往往破滅。“去復旦讀書”，我內心最深處的吶喊。現在的我可能離復旦很遠很遠，但我會回到復旦的課堂，享受那百年文化的熏陶。我此生有個夢，這個夢就是我的復旦夢！

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