8月29日?8月31日，我校舉行2021年新進教職工培訓。校長朱瑞庭、黨委書記江彥橋、副校長楊俊和出席并為新教職工做專題報告。本次新進教職工培訓包括校情校規、師德師風、教學基本能力、建橋教學，共分為三個階段。

培訓第一個階段主要針對不具備高校工作經歷的新任課教師，暑假前教發中心對這批老師進行了教學基本能力的培訓，包括撰寫大綱、教案、教學方法與教學設計等，并布置了暑期作業。8月29日,考核組對每一位上臺試講的老師進行詳細點評，并針對問題給出了改進措施和建議。

第二階段是面向全體新進校任課教師的培訓。8月30日，楊俊和副校長以《我所理解的大學與大學教師》為主題，從“大學的歷史與功能”“大學教師的使命”“大學教學任務”“課程結構和教學過程”“教學水與質量的標準及其提高”“提高教學質量的幾個技術問題”“大學教師的教學藝術”等方面與新老師進行交流與分享，并對青年教師提出了“學高為師、身正為范”的殷切期望。校長助理、教育學院院長陳潔介紹了學校0BE人才培養模式。教務處處長楊茉通過對一流專業、一流課程、工程教育專業認證的介紹，分享了自己在教學建設中的體會。教務處副處長荊筱槐對學校教學管理制度做了解讀，并作了有關加強課程思政建設，提升育人質量的報告。創新創業學院院長劉立華介紹了我校創新創業教育的政策和我校工作布局。教發中心白鶴老師對上海市教師教學競賽作了解讀。這些報告讓新進校任課教師了解了學校的教學管理制度，對學校“核心素養、能力本位、成果導向、持續改進”的人才培養模式有了一定的了解，對學校提升教學質量的思路和路徑有了認識。

首次申請兼課的輔導員、行政和教輔人員也參加了第一階段和第二段有關教學方面的培訓。

第三階段是面向全體新進校教職工的校情校規和師德修養模塊培訓。8月31日，校黨委書記江彥橋作了題為《立德樹人，做‘四有’好老師》的專題報告。他從教育關乎到黨的事業后繼有人，關乎國家前途命運的高度談為什么要把立德樹人作為學校的根本任務，要把培育和踐行*融入教育體系，培養德智體美勞全面發展的*和接班人。江書記指出，教師是立教之本、興教之源，要嚴格遵守《高校教師職業行為十項準則》，堅持教書與育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一，爭做有理想信念，有道德情操、有扎實學識，有仁愛之心的四有好老師。作為建橋的一名新教師，還要將雷鋒精神融入到教育教學全過程，在學習雷鋒精神過程中不斷提升自己的師德水。

朱瑞庭校長作了題為“新階段、新概念、新格局，全面開啟一流民辦大學建設新征程”的報告。他從學校的歷史沿革、辦學理念、學科專業、專業建設、畢業就業、教學成果、分類評價、社會責任、品牌榮譽等角度對學校作了全面的介紹，重點介紹了學校以卓越建橋計劃為載體的頂層設計，學校強化教學中心和深化產教融合的思路與舉措以及全面質量管理體系的建設。朱校長還給新教職工介紹了學校“十四五”規劃的主要目標、關鍵指標和重點任務。朱校長指出學校將以“十四五”規劃的實施為契機，繼續遵循應用技術大學辦學定位，堅持“育人為本，教學為本，本科為本”的教育教學理念，“以人為本，德育為先，依法治校，嚴格管理”質量方針，抓住長三角一體化、上海自貿試驗區臨港新片區建設的歷史性機遇，立足臨港、融入浦東、服務上海、輻射長三角，以培養專業碩士人才，深度推進產教融合和教育國際化，加快智慧校園建設為重點，加強學校治理體系和治理能力建設，努力把學校辦成一所鮮明的應用技術大學，力爭在國內一流民辦大學建設中實現新突破。最后朱校長向新教職工提出了要求，希望他們要不忘建橋初心、牢記辦學使命，繼承建橋優良傳統，維護建橋品牌；抓住機遇，開拓創新，在變局中開局；加強作風建設，求真務實，克服懈怠、畏難情緒，敢擔當、有作為；加強能力建設，盡快提升面對復雜情況、解決急難險重任務的能力，為辦人民滿意的教育，建全國一流的民辦大學貢獻自己的力量和智慧。

校長助理、規劃質量辦主任陳崢、人事組織處處長張寧、圖書館館員方進蓮、校辦后保處副處長傅佳?、信息化辦公室副主任周琦玢分別就ISO質量管理體系、人事組織工作、圖書館資源、校園生活和信息門戶使用等方面對新教職工進行了培訓。

培訓期間，學校還安排新教職工參觀了校國政館、雷鋒館。