日，上海市重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院立項名單公布，上海建橋?qū)W院“數(shù)聯(lián)智造”產(chǎn)業(yè)學(xué)院成為首批14個市級建設(shè)項目之一。

據(jù)悉，為培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，扎實推進新工科建設(shè)再深化，根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于開展首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報與建設(shè)工作的通知》等有關(guān)文件精神，市教委、市經(jīng)信委在2020年底組織開展首批市重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院評選工作。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌推薦、市級答辯評審和專家實地考察等環(huán)節(jié)，確定入選項目。首批市級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)周期為兩年。各入選高校需根據(jù)《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》和《關(guān)于推進上海本科高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的指導(dǎo)意見》要求，加強對產(chǎn)業(yè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和管理，推進產(chǎn)教協(xié)同育人。市教委、市經(jīng)信委將在建設(shè)周期結(jié)束時，對立項項目開展驗收評審，驗收通過后授予“上海市級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”稱號。

“數(shù)聯(lián)智造”產(chǎn)業(yè)學(xué)院，由我校與行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)、臨港新片區(qū)政府打造共建共管共享，集產(chǎn)學(xué)研用為一體。圍繞國家及臨港新片區(qū)重點發(fā)展的智能制造、人工智能、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，依托學(xué)校已建設(shè)運行的教育部產(chǎn)教融合臺、區(qū)域級產(chǎn)學(xué)合作臺和臨港集團高技能人才基地，立足學(xué)校原有優(yōu)勢專業(yè)基礎(chǔ)，構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)群和產(chǎn)業(yè)鏈需求一致的專業(yè)集群。

我校產(chǎn)業(yè)學(xué)院采用生產(chǎn)實訓(xùn)一體化、教師業(yè)師雙聘制、學(xué)生員工兩重性模式，在其產(chǎn)教融合基地開展實踐教學(xué)與專業(yè)研發(fā)。臺白天作為校內(nèi)教學(xué)“實操工廠”，晚上是以企業(yè)生產(chǎn)為標準為“黑燈工廠”，同時也是探索行業(yè)“卡脖子”難題的“研發(fā)基地”，實現(xiàn)“車間就是教室，師傅就是老師，實訓(xùn)就是生產(chǎn)”，將企業(yè)崗位職業(yè)標準前置到高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)中，構(gòu)建高校多學(xué)科集群與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群融合機制，打造數(shù)聯(lián)智造專業(yè)群建設(shè)。通過產(chǎn)教融合，從職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)、實踐能力三個方面的重點培養(yǎng)和有機融合，培養(yǎng)“畢業(yè)即就業(yè)、上崗即上手”的一線應(yīng)用型復(fù)合人才。同時，實現(xiàn)與區(qū)域互融共生，讓教育創(chuàng)新產(chǎn)出輻射到產(chǎn)業(yè)鏈，更好服務(wù)于經(jīng)濟社會的發(fā)展。