根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2014]35號(hào)）精神，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，日，四川省招考委、省教育廳正式下發(fā)了我省普通高考使用全國(guó)卷有關(guān)問(wèn)題的通知。

據(jù)悉，我省高考使用全國(guó)卷實(shí)行分步推進(jìn)，穩(wěn)過(guò)渡。，使用全國(guó)卷的科目是語(yǔ)文、文科綜合（政治、歷史、地理），以及外語(yǔ)科小語(yǔ)種（含聽(tīng)力）；，使用四川卷的科目是數(shù)學(xué)（文、理）、理科綜合（物理、化學(xué)、生物）、英語(yǔ)科（含聽(tīng)力，聽(tīng)力考試使用全國(guó)統(tǒng)一命制的試題）。各學(xué)科考試要求以普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版），以及國(guó)家和我省相應(yīng)的考試說(shuō)明為依據(jù)。從2017年起，我省普通高考各科全部使用全國(guó)卷。

通知出臺(tái)有哪些背景？考生如何適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)過(guò)渡？為此，四川新聞網(wǎng)獨(dú)家采訪省內(nèi)多位教育專家，推出【解讀四川2016高考新變化】系列報(bào)道，為大家答疑解惑。

【解讀四川2016高考新變化】系列報(bào)道之一

四川省教育廳專家咨詢團(tuán)成員董洪丹：分步推進(jìn)全國(guó)卷實(shí)為四川考生高考“減負(fù)”。

“四川高考，語(yǔ)文、文綜用全國(guó)卷，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜繼續(xù)用四川卷。”連日來(lái)，這項(xiàng)高考新通知成為四川全省師生、家長(zhǎng)熱議的話題。

針對(duì)為何采取分步推進(jìn)、穩(wěn)過(guò)渡使用全國(guó)卷，四川新聞網(wǎng)記者特別采訪了省教科所高中室主任、省教育廳專家咨詢團(tuán)成員、省課改辦專家指導(dǎo)組成員董洪丹。他表示，這樣實(shí)施是因?yàn)樗拇ㄊ「咧姓n程設(shè)置方案中的學(xué)習(xí)范圍與全國(guó)卷要求的學(xué)習(xí)范圍不同，一般說(shuō)來(lái)，地方學(xué)習(xí)范圍小于國(guó)家規(guī)定范圍。若在就全部采用全國(guó)卷，考生需要更多時(shí)間和精力去查漏補(bǔ)缺，勢(shì)必會(huì)增加考生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。分步推進(jìn)、穩(wěn)過(guò)渡，符合四川省高中教學(xué)實(shí)際。

“和其他省市一樣，四川省的高中課程設(shè)置方案是從教育部提供的一大堆課程模塊中，根據(jù)本省實(shí)際情況選擇組成的。每個(gè)省市的課程設(shè)置方案不同，但每個(gè)省課程設(shè)置范圍都必然小于國(guó)家規(guī)定的課程范圍。同時(shí)，各省市的課程設(shè)置方案都需要報(bào)教育部備案通過(guò)后再發(fā)布。如此，它也相當(dāng)于一個(gè)地方法規(guī)的作用，全省高中都必須要遵守的。”董洪丹說(shuō)道，四川的學(xué)生從高一進(jìn)校，就按照四川省課程設(shè)置方案在學(xué)習(xí)。但是全國(guó)卷已經(jīng)超出了現(xiàn)有的學(xué)習(xí)范圍，如果一下子全國(guó)采用全國(guó)卷，參加高考的這批學(xué)生，就有可能會(huì)在高考中遇到自己沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。與此同時(shí)，要在短短半年時(shí)間補(bǔ)齊差異知識(shí)點(diǎn)，也絕非易事。

補(bǔ)學(xué)的差異究竟多大？董洪丹給考生們算了一筆學(xué)習(xí)賬。“若文科補(bǔ)學(xué)，需要增加33個(gè)課時(shí)，最多要增加80個(gè)課時(shí)。而理科生的補(bǔ)學(xué)時(shí)間更長(zhǎng)，需要增加64個(gè)課時(shí)，最多要增加121個(gè)課時(shí)。學(xué)生在那么短的時(shí)間內(nèi)完成補(bǔ)學(xué)，學(xué)習(xí)壓力將會(huì)非常大。“因此，為維護(hù)廣大考生的切身利益，不額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有效減輕廣大考生復(fù)迎考的壓力，省上才決定采取分步推進(jìn)、穩(wěn)過(guò)渡的方式。”

為何決定語(yǔ)文和文綜先采用全國(guó)卷？

董洪丹分析，因?yàn)樗拇ǖ闹袑W(xué)語(yǔ)文和文科綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)范圍及內(nèi)容，與全國(guó)卷要求的知識(shí)內(nèi)容沒(méi)有差異，可以使用全國(guó)卷，也可以用四川卷。但是根據(jù)教育部要求，在2017年以前要全部采用全國(guó)卷。所以，這種背景下，四川為了讓考生的學(xué)習(xí)和考試互不影響，便決定語(yǔ)文和文綜先啟用全國(guó)卷，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜繼續(xù)用四川卷的方式進(jìn)行高考。“這個(gè)也最符合四川教學(xué)實(shí)際，也的確是在保護(hù)四川考生的利益，尊重了四川的教學(xué)實(shí)際。”董洪丹說(shuō)道。

2017年起，四川將全部采用全國(guó)卷。對(duì)從高一開(kāi)始就根據(jù)四川省高中課程設(shè)置方案進(jìn)行學(xué)習(xí)的2017年高考生來(lái)說(shuō)，將產(chǎn)生哪些影響？對(duì)此，董洪丹表示，不會(huì)有太大影響。畢竟還有一年半時(shí)間供他們補(bǔ)學(xué)，他們的學(xué)習(xí)壓力不會(huì)增加太多，能穩(wěn)適應(yīng)全國(guó)卷的考試。

距離高考只有半年時(shí)間了，師生如何根據(jù)通知要求，抓緊最后學(xué)習(xí)時(shí)間復(fù)？董洪丹認(rèn)為，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，師生們并不需要調(diào)整。因?yàn)檎Z(yǔ)文和文綜的學(xué)習(xí)范圍與全國(guó)卷的要求一致，學(xué)生在復(fù)時(shí)不需要大的調(diào)整。但他同時(shí)也建議，需加強(qiáng)對(duì)全國(guó)卷的研究。尤其是對(duì)老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)全國(guó)卷試題結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等加強(qiáng)研究，并給學(xué)生提供一些適應(yīng)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)真題演練。而對(duì)用四川卷的學(xué)科來(lái)說(shuō)，四川的自主命題完全會(huì)考慮到本省學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。

董洪丹表示，四川省高考考試說(shuō)明即將發(fā)布，與往年相比，里面會(huì)有一點(diǎn)略微調(diào)整，老師需要及時(shí)了解調(diào)整的內(nèi)容，以做好復(fù)工作。他同時(shí)也說(shuō)道，其實(shí)這個(gè)調(diào)整也是為了學(xué)生能盡快適應(yīng)高考試卷的穩(wěn)過(guò)渡，可能題型會(huì)有一些調(diào)整，但是不會(huì)影響到學(xué)生的正常復(fù)。董洪丹為學(xué)生吃一個(gè)定心丸，“考生完全可以放心！”

【解讀四川2016高考新變化】系列報(bào)道之二

省生物特級(jí)教師張強(qiáng)：備考四川卷生物試題可適度參考全國(guó)卷命題特點(diǎn)

四川新聞網(wǎng)成都11月26日訊（記者陳淋）“理綜繼續(xù)使用四川卷”，當(dāng)看到省招考委、省教育廳的這則新通知內(nèi)容時(shí)，或許省內(nèi)不少高三生物老師也終于松了一口氣。畢竟全國(guó)課標(biāo)卷的考試范圍大于四川高三考生所學(xué)，如果采用全國(guó)卷，就意味著考生要在短短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)學(xué)大量知識(shí)點(diǎn)。全國(guó)卷的生物試題考查范圍與四川高三學(xué)生學(xué)習(xí)范圍有哪些區(qū)別？繼續(xù)使用四川卷后，生物學(xué)科最后階段的復(fù)該如何進(jìn)行？今天，四川新聞網(wǎng)記者特別邀請(qǐng)自貢市蜀光中學(xué)副校長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師、四川省生物特級(jí)教師、四川省教學(xué)名師張強(qiáng)，為老師和考生解讀這兩個(gè)問(wèn)題。

若使用全國(guó)卷，選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》模塊需補(bǔ)學(xué)5個(gè)內(nèi)容

“我省高考方案終于落地，從一名學(xué)校教學(xué)管理者和一線生物教師的角度，我完全支持理綜使用四川卷。”張強(qiáng)表示，幾個(gè)月來(lái)，我們一直糾結(jié)如何在繁忙的高三復(fù)中擠出時(shí)間，補(bǔ)充學(xué)習(xí)屬于全國(guó)卷考試范圍而四川考生又未學(xué)習(xí)的內(nèi)容。他談到，全國(guó)課標(biāo)卷生物試題的考試范圍與四川高三學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容有較大差異，如果使用全國(guó)卷，選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》模塊就必須補(bǔ)充學(xué)習(xí)5個(gè)內(nèi)容，分別是：①腐乳的制作，②制作泡菜，③分解纖維素的微生物的分離，④月季的花藥培養(yǎng)，⑤植物芳香油的提取。

“這些內(nèi)容的補(bǔ)學(xué)需要花約20課時(shí)的時(shí)間”。張強(qiáng)說(shuō)，看到方案后，我們懸著的心終于放下了，高三學(xué)子們可以不必花時(shí)間補(bǔ)充學(xué)習(xí)選修1的5個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容了，學(xué)習(xí)任務(wù)減少了，是高三學(xué)子的福音；教學(xué)任務(wù)減少了，也是生物老師的福音。“因此，我認(rèn)為理綜使用四川卷是符合我省教學(xué)實(shí)際的，有利于保護(hù)考生的切身利益，維護(hù)高考的公性和權(quán)威性。同時(shí)，一線生物老師對(duì)過(guò)去十年四川卷生物試題的認(rèn)同度一直很高，而且熟悉四川自主命題風(fēng)格，對(duì)四川卷的復(fù)備考方面也有成熟的經(jīng)驗(yàn)，大家對(duì)四川自主命題的質(zhì)量充滿期待。”張強(qiáng)表示，希望省教育考試院和命題老師再接再厲，在命題時(shí)適度參考全國(guó)卷，做好穩(wěn)過(guò)渡。

建議：認(rèn)真研究四川卷特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)和訓(xùn)練

張強(qiáng)表示，四川卷和全國(guó)卷相比，無(wú)論在試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容還是在試題特點(diǎn)等方面都有較明顯的區(qū)別，因此，廣大高三學(xué)生和教師一定要認(rèn)真研究四川卷的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)和訓(xùn)練。對(duì)此，他提出6個(gè)建議：

1.四川卷的梯度明顯，起點(diǎn)較低，復(fù)中必須突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。

2.四川卷考查內(nèi)容比例分配與教學(xué)時(shí)數(shù)相當(dāng)，試題注重覆蓋面，注意全面復(fù)不留死角。

3.四川卷選、必修考查多以綜合題的類型出現(xiàn)，復(fù)中要多注意教材中選、必修知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)。

4.四川卷的命題特點(diǎn)突出知識(shí)的綜合性，復(fù)中需強(qiáng)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，提升綜合題解題能力。

5.四川卷堅(jiān)持能力立意，圖表信息和文字情境信息復(fù)雜，題量較大，對(duì)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力要求較高，復(fù)中應(yīng)就圖表分析能力、提取信息能力以及解題速度做針對(duì)性的訓(xùn)練和提升。

6.在備考過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)適度參考全國(guó)卷的命題特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的訓(xùn)練。

【解讀四川2016高考新變化】系列報(bào)道之三

省物理特級(jí)教師彭論：物理學(xué)科知識(shí)范圍與全國(guó)卷要求一致能很好過(guò)渡到全國(guó)卷

四川新聞網(wǎng)成都11月26日訊（記者陳淋）根據(jù)省招考委、省教育廳通知，四川高考理科綜合繼續(xù)使用四川卷。據(jù)了解，與理綜內(nèi)的化學(xué)、生物不同，物理學(xué)科的知識(shí)范圍與全國(guó)卷的要求保持了一致。因此，在眉山市教科所副所長(zhǎng)、四川省物理特級(jí)教師彭論看來(lái)，用四川卷或全國(guó)卷，對(duì)物理學(xué)科影響并不大。

“物理的必修內(nèi)容跟全國(guó)卷要求的內(nèi)容是一樣的，物理的選修內(nèi)容三個(gè)模塊，四川有一個(gè)必選模塊，這對(duì)用全國(guó)卷考試沒(méi)有影響。”彭論談到，但為了顧全理化生三科綜合考試，物理學(xué)科也只好繼續(xù)采用四川卷。但他同時(shí)也提到，現(xiàn)在最關(guān)心的應(yīng)是理綜組卷問(wèn)題，四川卷作為，是繼續(xù)沿用同堂分卷考試形式，還是參照全國(guó)卷的同堂同卷考試形式，尚不可知。“這個(gè)可能需要省招考委、省教育廳出臺(tái)一個(gè)明確說(shuō)明，讓師生對(duì)考試形式不糾結(jié)、不恐慌。”

彭論說(shuō)道，實(shí)際上，對(duì)物理學(xué)科來(lái)說(shuō)，既然沒(méi)有什么影響，過(guò)渡一下，2017年才用全國(guó)卷，也是很好的。“因?yàn)樗拇ㄗ灾髅�題已有10多年時(shí)間，已形成一定的規(guī)律和優(yōu)勢(shì)，并且越來(lái)越適應(yīng)考試的相關(guān)要求。”

最后，在談及對(duì)物理復(fù)的建議時(shí)，彭論表示，因?yàn)榭荚嚧缶V是全省統(tǒng)一規(guī)定，所以建議師生以課標(biāo)、教材為基礎(chǔ)，以全國(guó)統(tǒng)一頒發(fā)的考試大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以四川省公布的考試說(shuō)明為復(fù)重要指導(dǎo)，并認(rèn)真研究四川自主命題10多來(lái)年的指導(dǎo)和大原則。如此，最后階段的物理科復(fù)便不會(huì)有太大問(wèn)題

【解讀四川2016高考新變化】系列報(bào)道之四
省化學(xué)特級(jí)教師劉建中：關(guān)注全國(guó)卷四川卷考試要求交集

四川新聞網(wǎng)成都11月27日訊（記者陳淋）根據(jù)四川省招考委、省教育廳的通知，高考化學(xué)學(xué)科將繼續(xù)采用四川卷。在宜賓市教科所化學(xué)教研員、四川省化學(xué)特級(jí)教師劉建中看來(lái)，這個(gè)決定是結(jié)合我省中學(xué)教學(xué)實(shí)際，為保障廣大考生切身利益，確保高考改革順利推進(jìn)和穩(wěn)過(guò)渡而做出的慎重抉擇。他表示，這對(duì)于全省理科考生來(lái)講是個(gè)福音，也有利于全體高三化學(xué)教師在目前為時(shí)不多的教學(xué)時(shí)段內(nèi)，更有針對(duì)性、更有實(shí)效地組織高考備考復(fù)。

作為一名化學(xué)教研員，劉建中感覺(jué)到幾年高考四川自主命制的試卷，經(jīng)過(guò)不斷的探索和總結(jié)，基本形成了適應(yīng)我省化學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，鮮明的風(fēng)格。試題命制依據(jù)全國(guó)高考大綱，遵循四川考試說(shuō)明的要求，堅(jiān)持以能力立意，突出新課程理念，密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，在注重考查學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的同時(shí)，突出考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在考卷中去感悟運(yùn)用化學(xué)學(xué)科的方法和化學(xué)學(xué)科的社會(huì)價(jià)值。試題難度適中，既有利于高校選才，又有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。在幾年的高三化學(xué)備考復(fù)中，我省廣大化學(xué)教師已經(jīng)基本熟悉并且適應(yīng)了這樣的風(fēng)格。他表示，面對(duì)的高考備考，我們的老師如果能繼續(xù)認(rèn)真研究高考大綱和四川高考化學(xué)科的考試說(shuō)明，認(rèn)真分析幾年高考化學(xué)四川卷的知識(shí)和能力要求，是能做到切實(shí)把握好高考化學(xué)的復(fù)方向，能夠增強(qiáng)化學(xué)復(fù)的針對(duì)性的。

建議：高考復(fù)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注全國(guó)高考大綱與四川考試說(shuō)明在內(nèi)容、能力要求上的交集

距離高考僅有半年時(shí)間，我省師生如何利用最后的復(fù)時(shí)間，提高復(fù)效率呢？對(duì)此，劉建中建議，化學(xué)教研員和高三化學(xué)教師及各校高三化學(xué)備課組，在全國(guó)高考大綱和四川高考化學(xué)學(xué)科考試說(shuō)明出臺(tái)后，一定要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)研究。在研究中最好將四川高考化學(xué)科考試說(shuō)明與四川高考化學(xué)科考試說(shuō)明進(jìn)行對(duì)照和對(duì)比分析，在對(duì)比中找出四川高考化學(xué)科考試說(shuō)明的變化，找出全國(guó)高考大綱與四川考試說(shuō)明在內(nèi)容要求上、能力要求上的交集并且重點(diǎn)關(guān)注，進(jìn)而梳理出四川省自主命題的必考點(diǎn)，常考點(diǎn)、熱考點(diǎn)、重考點(diǎn)，窺測(cè)和洞悉各考點(diǎn)對(duì)應(yīng)高考應(yīng)該達(dá)到的深度和可能拓展的廣度。

劉建中認(rèn)為，化學(xué)作為自然學(xué)科，萬(wàn)變不離其宗，無(wú)論全國(guó)卷還是四川卷都很注重考查學(xué)科的核心和主干知識(shí)，如物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常數(shù)的相關(guān)計(jì)算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律、電解質(zhì)溶液、電化學(xué)、重要的非金屬和金屬的單質(zhì)和化合物、有機(jī)物的組成和性質(zhì)、結(jié)構(gòu)推斷、同分異構(gòu)體的判斷與書(shū)寫(xiě)、有機(jī)物的合成、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、用化學(xué)知識(shí)分析解決化學(xué)工藝流程中的實(shí)際問(wèn)題等等，基本都要考到或涉及到。化學(xué)中重要的學(xué)科方法（如分類的、守恒的，控制變量研究變化的的、宏觀微觀的……）也往往滲透于學(xué)科試題之中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)的潛能。

“需要特別提醒的是，要重視對(duì)高考考試說(shuō)明中的題型示例的研究，從中去感悟四川高考各類題型的可能難度和知識(shí)深廣度，以便于我們?cè)趶?fù)中更準(zhǔn)確地把握教學(xué)要求的標(biāo)高。”

化學(xué)課堂需真正具有針對(duì)性和實(shí)效性

對(duì)教師的復(fù)建議，劉建中表示，無(wú)論是復(fù)課還是試卷講評(píng)課，教師都要深入研究教學(xué)要求、精選和整合教學(xué)資源、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的方案和流程，優(yōu)選和優(yōu)化教學(xué)的方法和策略，使我們的化學(xué)課堂能夠真正具有針對(duì)性和實(shí)效性，積極探索、努力追求化學(xué)課堂的高效性。

什么是針對(duì)性？劉建中認(rèn)為，針對(duì)性應(yīng)該涵蓋兩個(gè)層面，一個(gè)是高考的要求，一個(gè)是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和需求。什么是實(shí)效性？劉建中的理解是學(xué)生在課堂上切實(shí)達(dá)成了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)手就是實(shí)效的。所謂高效，則是在課堂中不僅復(fù)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，更讓學(xué)生掌握了運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)基本技能解決化學(xué)問(wèn)題（題）的基本方法，通過(guò)復(fù)，既引領(lǐng)學(xué)生建構(gòu)完整的知識(shí)體系，同時(shí)也通過(guò)問(wèn)題的討論和探究訓(xùn)練了學(xué)生的思維、提升能力；既讓學(xué)生體驗(yàn)對(duì)具體的化學(xué)問(wèn)題求解全過(guò)程，更要引領(lǐng)學(xué)生從學(xué)科方法中去體會(huì)、總結(jié)一類問(wèn)題的思路、規(guī)律、方法，從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通的功效。

他建議，老師們?cè)诮M織高三化學(xué)總復(fù)時(shí)，將高考化學(xué)的考點(diǎn)梳理，細(xì)化并且規(guī)劃在總復(fù)的各教學(xué)課時(shí)中，確立每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)各個(gè)擊破。在依據(jù)考點(diǎn)組織教學(xué)內(nèi)容上，盡可能做到將知識(shí)內(nèi)容問(wèn)題化，知識(shí)問(wèn)題題目化，通過(guò)試題為載體呈現(xiàn)復(fù)的知識(shí)和要求，以問(wèn)題（題）為線索，以組織學(xué)生討論為主要的形式，以及時(shí)的課堂練和變式訓(xùn)練為重要的手段，講練結(jié)合，讓學(xué)生真正參與到復(fù)知識(shí)，建構(gòu)體系的過(guò)程中，在復(fù)鞏固知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)方法，訓(xùn)練思維、發(fā)展和提升化學(xué)學(xué)科能力和高考適應(yīng)能力。

考生要發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性養(yǎng)成七個(gè)慣

對(duì)考生而言，劉建中建議考生們一定要充分發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性，要在老師指導(dǎo)下有計(jì)劃地安排好化學(xué)學(xué)科的自主復(fù)。

他表示，考生要形成七個(gè)慣，一個(gè)是提前預(yù)（復(fù)）當(dāng)天課堂內(nèi)容；二是課后回顧并整理課堂內(nèi)容；三是自主糾錯(cuò)、反思總結(jié)；四是閱讀化學(xué)教材；五是以和心態(tài)對(duì)待各類考試（考試場(chǎng)上不慮結(jié)果、集中精力注重細(xì)節(jié)，不求超常發(fā)揮但求盡量減少失誤）；六是講究考試策略（做題先審題，答題順序“先易后難”，遇到困難要善于“抓大放小”??把分值少的難度大的暫時(shí)先放一放），七是規(guī)范表達(dá)（特別是化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范）。

之所以提為慣，就是要成為常態(tài)。劉建中相信，只要考生自己勤奮努力，在老師的指導(dǎo)下優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和策略，注重知識(shí)技能的夯實(shí)過(guò)手，注意總結(jié)反思在歷次檢測(cè)和大考中的得與失、成功的經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，強(qiáng)化自身的糾錯(cuò)，在復(fù)中切實(shí)提高化學(xué)學(xué)科高考的三種能力，那么，高考就不是不能逾越的高山大海，就一定能考出理想的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的高考?jí)粝搿?/p>

【解讀四川2016高考新變化】系列報(bào)道之五
省特級(jí)教師諶業(yè)鋒:若數(shù)學(xué)考全國(guó)卷需補(bǔ)學(xué)54課時(shí)學(xué)生壓力大

四川新聞網(wǎng)成都11月27日訊（記者陳淋）根據(jù)四川省招考委、省教育廳通知，四川省高考數(shù)學(xué)科目將繼續(xù)使用四川卷。為何數(shù)學(xué)科目仍舊啟用四川卷，全國(guó)卷與四川卷的數(shù)學(xué)考查范圍相比有哪些區(qū)別？在最后半年的高三復(fù)中，師生應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，以保證好的復(fù)效果？針對(duì)大家關(guān)心的這些問(wèn)題，四川新聞網(wǎng)特別邀請(qǐng)四川省特級(jí)教師，涼山州首批專家型教師，涼山州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，涼山州教育科學(xué)研究所中小學(xué)教育研究室主任，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，西昌學(xué)院客座教授諶業(yè)鋒做詳細(xì)解讀。

全國(guó)卷數(shù)學(xué)科考試內(nèi)容與四川課程方案及指導(dǎo)意見(jiàn)中被刪減部分

最高有17分之差

在分析數(shù)學(xué)學(xué)科全國(guó)卷與四川卷的差別時(shí)，諶業(yè)鋒表示，全國(guó)卷數(shù)學(xué)試題中設(shè)置的選做題，由于考試內(nèi)容不在本屆四川學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，使用全國(guó)卷需要進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。他解析到，數(shù)學(xué)學(xué)科全國(guó)卷的解答題共有6個(gè)小題，其中一個(gè)為3選1的選做題，題目編號(hào)為22，23，24，考生從中選擇一個(gè)解答，分值為10分，其內(nèi)容分別來(lái)自幾何證明選講、坐標(biāo)系與參數(shù)方程、不等式選講，這在四川課程方案中，均為建議選修內(nèi)容，并且實(shí)際教學(xué)中基本沒(méi)有納入學(xué)習(xí)范圍。此外，如果使用全國(guó)卷，從學(xué)校層面看，需要開(kāi)設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)專題，每個(gè)專題各需要18課時(shí)，共需要設(shè)置54課時(shí)，在短期內(nèi)安排完成困難較大；即使對(duì)于考生個(gè)體，僅僅選修其中一個(gè)專題，也需要18課時(shí)。“考慮到考試說(shuō)明的要求對(duì)考試范圍有所限定，仍至少需要一半以上的課時(shí)，這顯然會(huì)加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。”

諶業(yè)鋒繼續(xù)分析到，全國(guó)卷的必做題的命題范圍中，有部分屬于四川省實(shí)施課程改革時(shí)根據(jù)課程選擇性和教學(xué)實(shí)際刪減的內(nèi)容，四川各地對(duì)這部分內(nèi)容在教學(xué)上普遍無(wú)法滿足要求，臨時(shí)安排教學(xué)難以取得良好的教學(xué)效果。他詳細(xì)闡釋到，在《四川省普通高中課程設(shè)置方案(試行)》及《四川省普通高中課程改革學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》中，對(duì)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》部分選修內(nèi)容、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》及《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明》中“考試范圍與要求”的部分內(nèi)容進(jìn)行了刪減，或降低了教學(xué)要求。如果采用全國(guó)卷，需要對(duì)其中刪減內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，在課時(shí)調(diào)整、教學(xué)安排等方面存在一定問(wèn)題，四川各地對(duì)這部分內(nèi)容在教學(xué)上普遍無(wú)法滿足要求，安排補(bǔ)學(xué)難以取得良好的教學(xué)效果，也不利于廣大考生復(fù)迎考。

文科全國(guó)卷的考試內(nèi)容與要求在四川省課程方案及指導(dǎo)意見(jiàn)中被刪減部分，實(shí)施教學(xué)至少約需14課時(shí)，在全國(guó)卷中至多可以涉及到17分；理科全國(guó)卷的考試內(nèi)容與要求在四川省課程方案及指導(dǎo)意見(jiàn)中被刪減部分，主要是統(tǒng)計(jì)與概率、推理與證明等內(nèi)容，實(shí)施教學(xué)至少約需30課時(shí)，在全國(guó)卷中至多可以涉及到17分。諶業(yè)鋒談到，四川本年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀表明，全省不少地區(qū)在教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)資源和師資力量等方面難以適應(yīng)全國(guó)卷對(duì)教學(xué)的全面要求，使用自主命題的試卷能夠有效解決這一系列問(wèn)題。

據(jù)了解，四川省教科所在10月安排專人，通過(guò)多種渠道對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)本年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行了全面調(diào)查。結(jié)果表明，已經(jīng)實(shí)施補(bǔ)學(xué)的地區(qū)和內(nèi)容所占比例較低，需要補(bǔ)學(xué)的內(nèi)容相應(yīng)的教材配備不足，補(bǔ)學(xué)的時(shí)間安排緊張，教師對(duì)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)科專業(yè)及其教學(xué)存在一定問(wèn)題，這都對(duì)學(xué)生使用全國(guó)卷參加高考有不良，使用四川省自主命題的試卷能夠有效針對(duì)四川省的教學(xué)現(xiàn)狀，較好解決這一系列問(wèn)題。

對(duì)四川卷數(shù)學(xué)命題頗有研究的諶業(yè)鋒表示，四川卷數(shù)學(xué)命題在體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科高考的數(shù)學(xué)價(jià)值、評(píng)價(jià)功能和教學(xué)價(jià)值等方面，形成了自己的，得到教育部考試中心、高校和中學(xué)數(shù)學(xué)界的廣泛肯定，數(shù)學(xué)學(xué)科的四川自主命題一定會(huì)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)命題原則和學(xué)科本質(zhì)，有利于學(xué)生發(fā)展。

四川卷數(shù)學(xué)學(xué)科的命題，一直遵循《考試大綱》及《考試說(shuō)明》要求，結(jié)合全省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)課程改革理念，在充分考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的同時(shí)，深化能力立意，注重考查考生的數(shù)學(xué)能力，突出對(duì)數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的考查。試題命制充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，難度設(shè)置符合高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，試卷布局合理、問(wèn)題設(shè)計(jì)科學(xué)、試題表述規(guī)范，形成了自己的與優(yōu)良傳統(tǒng)，得到教育部考試中心、高校和中學(xué)數(shù)學(xué)界的廣泛肯定。

“我們應(yīng)當(dāng)相信，有10年自主命題積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，有各方面的共同努力，的四川自主命題，一定會(huì)遵循‘注重能力考查，體現(xiàn)課改理念，力求穩(wěn)推進(jìn)’的指導(dǎo)，充分體現(xiàn)‘有利于科學(xué)選拔人才，有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，有利于維護(hù)社會(huì)公’的命題原則，有效促進(jìn)課程改革的推進(jìn)和深化，實(shí)現(xiàn)高考改革的穩(wěn)推進(jìn)和順利過(guò)渡。”諶業(yè)鋒表示。

明確考試說(shuō)明要求和變化，降低重心，避免“偏、難、怪”的試題

距離高考僅有半年時(shí)間，如何在最后的復(fù)時(shí)間里，提高復(fù)效率，鞏固復(fù)成果呢？諶業(yè)鋒為師生們支招。他認(rèn)為，高度重視對(duì)四川高考考試說(shuō)明和幾年四川高考試題的分析和研究，嚴(yán)格依據(jù)四川新課程考試說(shuō)明進(jìn)行復(fù)備考。《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（四川卷）考試說(shuō)明》出臺(tái)以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究！要明確考試說(shuō)明要求和變化，按照考試說(shuō)明的要求指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)、總結(jié)、訓(xùn)練，切實(shí)降低重心，避免“偏、難、怪”的試題。

同時(shí)，也要通過(guò)高中診斷考試，認(rèn)真分析和掌握每一個(gè)學(xué)生的基本排位和問(wèn)題所在，針對(duì)學(xué)生情況科學(xué)規(guī)劃，合理安排，提高復(fù)的針對(duì)性和有效性，不做無(wú)用功。其次，是在全面復(fù)的基礎(chǔ)上，注重專題和綜合訓(xùn)練，使學(xué)生的知識(shí)和能力通過(guò)復(fù)上一個(gè)新的水。加強(qiáng)全面復(fù)、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)。而老師需要繼續(xù)堅(jiān)持“面向中等學(xué)生、重視中低檔題”的基本工作方針。并且要講究復(fù)策略，提高復(fù)效率。

諶業(yè)鋒還提到，要盡早重視對(duì)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)規(guī)范性訓(xùn)練，減少過(guò)失性失分。“高考解答要取得好成績(jī)，臨場(chǎng)發(fā)揮很關(guān)鍵。但答題的規(guī)范性要在時(shí)訓(xùn)練和考試中養(yǎng)成良好的慣，時(shí)不注意養(yǎng)成，在高考中刻意去注意和追求，只會(huì)影響答題速度和解題思路的展開(kāi)，影響你正常水的發(fā)揮。”諶業(yè)鋒指出，歷來(lái)評(píng)閱解答題都是分步記分，實(shí)質(zhì)上是踩點(diǎn)給分的。如果表達(dá)規(guī)范簡(jiǎn)潔，重要部分的表達(dá)突出，既省時(shí)間又準(zhǔn)確，老師就容易給分，因此在答題過(guò)程中，要注意卷面整潔、規(guī)范，步驟以及布局要合理，邏輯思路清晰，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，特別是關(guān)鍵語(yǔ)句和關(guān)鍵詞是否答出是多得分的關(guān)鍵。

“因此，要高度重視復(fù)備考中的模擬訓(xùn)練，把時(shí)考試當(dāng)做高考，從心理調(diào)節(jié)、時(shí)間分配、節(jié)奏的掌握、解題規(guī)范表達(dá)以及整個(gè)考試的運(yùn)籌諸方面不斷調(diào)試，逐步適應(yīng)。如何答題更規(guī)范合理：整體布局美觀；邏輯思路清晰；答出關(guān)鍵詞語(yǔ)；完美綜述結(jié)論。”

此外，諶業(yè)鋒還提到，高考必須重視應(yīng)試技巧和策略。應(yīng)結(jié)合實(shí)際教給學(xué)生應(yīng)試的一些基本策略和臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧、經(jīng)驗(yàn)，要加強(qiáng)考試的常規(guī)要求訓(xùn)練。強(qiáng)化應(yīng)試技巧和策略的要求。體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的應(yīng)試技巧和策略。臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧、經(jīng)驗(yàn)。

諶業(yè)鋒認(rèn)為，在復(fù)后期階段，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題及時(shí)給予有針對(duì)性的輔導(dǎo)、咨詢，幫助他們解決心理困擾，以常心對(duì)待高考，提高學(xué)生面對(duì)高考的心理適應(yīng)能力。應(yīng)該以最佳的心理狀態(tài)迎接高考。

【解讀四川2016高考新變化】系列報(bào)道之七

權(quán)威解讀：四川高考為什么部分使用四川卷

四川新聞網(wǎng)成都11月28日訊（記者陳淋）11月24日，四川省教育廳發(fā)布《我省普通高考開(kāi)始使用全國(guó)卷》，明確我省高考使用全國(guó)卷實(shí)行分步推進(jìn)，穩(wěn)過(guò)渡。使用全國(guó)卷的科目是語(yǔ)文、文科綜合（政治、歷史、地理），以及外語(yǔ)科小語(yǔ)種（含聽(tīng)力）；使用四川卷的科目是數(shù)學(xué)（文、理）、理科綜合（物理、化學(xué)、生物）、英語(yǔ)科（含聽(tīng)力，聽(tīng)力考試使用全國(guó)統(tǒng)一命制的試題）。各學(xué)科考試要求以普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版），以及國(guó)家和我省相應(yīng)的考試說(shuō)明為依據(jù)。從2017年起，我省普通高考各科全部使用全國(guó)卷。

日前，省招考委、省教育廳再次解釋做出這一決定的原因，目的是維護(hù)廣大考生的切身利益，原因是考慮到當(dāng)前全省普通高中教育教學(xué)實(shí)際，特別是數(shù)學(xué)（文、理）、理科綜合（物理、化學(xué)、生物）、英語(yǔ)科目全國(guó)卷命題范圍與我省高中《課程設(shè)置方案》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容有較大差異，而針對(duì)全國(guó)卷可能超出教學(xué)內(nèi)容的部分組織補(bǔ)學(xué)耗費(fèi)時(shí)間較多，將會(huì)增加學(xué)生補(bǔ)學(xué)相關(guān)內(nèi)容和復(fù)迎考的壓力。而語(yǔ)文、文科綜合（政治、歷史、地理）和外語(yǔ)科小語(yǔ)種不存在使用全國(guó)卷超出實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題。

按照這一決定，考試要求不會(huì)超出考生學(xué)習(xí)的范圍，不會(huì)額外增加考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，能有效減輕廣大考生復(fù)迎考的壓力，這充分體現(xiàn)了對(duì)廣大考生的關(guān)心愛(ài)護(hù)，有利于維護(hù)考生的切身利益。

省招考委、省教育廳表示，希望大家充分理解我省普通高考試卷使用的有關(guān)安排，共同維護(hù)考生利益，共同維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，共同為考生集中精力安心復(fù)備考創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。