12月11日，成都社會(huì)心理服務(wù)研究中心主辦的多學(xué)科融合視域下的社會(huì)心理服務(wù)理論與實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校召開。會(huì)議邀請(qǐng)5位專家分享展示社會(huì)心理服務(wù)領(lǐng)域的最新實(shí)踐和研究成果，來(lái)自省內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、一線工作者及相關(guān)專業(yè)研究生等100多人參加會(huì)議。

江安縣是四川省社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)16個(gè)省級(jí)試點(diǎn)縣之一，這幾年社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)工作成效卓越，先后接待了全國(guó)36批次的領(lǐng)導(dǎo)專家的調(diào)研學(xué)習(xí)，2020年四川省社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)交流座談會(huì)在江安隆重召開。結(jié)合江安在省級(jí)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作中的相關(guān)探索，江安縣康復(fù)醫(yī)院李介分享了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法。

西南科技大學(xué)辛勇教授分享了綿陽(yáng)市未成年人社會(huì)心理服務(wù)工作體系建設(shè)的實(shí)踐與探索，就如何構(gòu)建社會(huì)心理服務(wù)體系、開展社會(huì)心理服務(wù)工作提出了自己的思考，就如何建立和完善心理健康教育管理體制與教研體系、心理教育教學(xué)與咨詢體系、疫情期間心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)體系及加大心理健康教育專兼職隊(duì)伍建設(shè)力度、完善社會(huì)心理服務(wù)工作機(jī)制等提出了對(duì)策建議。

成都未成年人犯管教所賴琳主任結(jié)合職業(yè)現(xiàn)狀，作了《關(guān)于“環(huán)境母親”與社會(huì)心理服務(wù)的思考》專題報(bào)告，結(jié)合家庭、學(xué)校、社會(huì)及個(gè)人的原因，聚焦環(huán)境、關(guān)系兩個(gè)層面從“環(huán)境母親”談起，分享了如何加強(qiáng)未成年人社會(huì)心理服務(wù)工作。

在疫情期間，封控、隔離區(qū)的居民和社區(qū)工作者心理壓力增大，情緒和心理行為問(wèn)題被激化和放大。活創(chuàng)心綠咨詢公司王以一線社區(qū)心理工作者的視角來(lái)回顧疫情下封控區(qū)的社區(qū)心理危機(jī)干預(yù)做法、思考和社區(qū)心理危機(jī)干預(yù)體系建設(shè)的探索。

西華大學(xué)蘇文明副教授結(jié)合員工心理健康服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)證研究，介紹了員工心理健康的壓力狀況、心理健康水、群體特征及易感因子分析，就如何有針對(duì)性開展需求調(diào)研、服務(wù)需求分析提出了建議，從服務(wù)功能的定位、服務(wù)對(duì)象的界定、服務(wù)邊界的確定、服務(wù)方式的提供、服務(wù)主體的執(zhí)行等結(jié)合EAP相關(guān)研究分享了關(guān)于職工心理健康服務(wù)體系構(gòu)建的相關(guān)思考。

成都社會(huì)心理服務(wù)研究中心主任吳薇莉教授對(duì)專題報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，呼吁與會(huì)人員攜手共建社會(huì)心理服務(wù)體系，培育積極向上、理性和的社會(huì)心態(tài)。廣大社會(huì)心理學(xué)工作者要把科研和科普有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增加公眾對(duì)于社會(huì)心理領(lǐng)域的理解，讓更多的人了解社會(huì)心理學(xué)、支持社會(huì)心理服務(wù)工作。同時(shí)表示，基地將以此次會(huì)議為契機(jī)，在參與國(guó)家和社會(huì)治理、團(tuán)結(jié)社會(huì)心理工作者服務(wù)主戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)揮積極作用。

據(jù)悉，成都社會(huì)心理服務(wù)研究中心成立于2020年11月，是成都市社科聯(lián)批準(zhǔn)設(shè)立的27家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地之一。立項(xiàng)建設(shè)一年以來(lái)，該基地主動(dòng)融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，聚焦應(yīng)急社會(huì)心理服務(wù)、社區(qū)心理建設(shè)、智能社會(huì)心理服務(wù)等領(lǐng)域開展了大量的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)，生成了10個(gè)科研項(xiàng)目，立項(xiàng)課題經(jīng)費(fèi)82.4萬(wàn)元，提交的多項(xiàng)政策建議被上級(jí)部門采納，為社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、心理學(xué)領(lǐng)域的本碩人才培養(yǎng)提供了有力支撐，助力成都培育自尊自信、理性和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。